逢甲大學 土地管理學系 |
銘傳大學 會計學系稅務規劃組(臺北校區) |
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所屬學群 |
法政學群
跨
管理學群
土地資產學類 |
財經學群
會計學類 |
所在校區 |
校本部 台中市西屯區文華路100號 |
臺北校區 111臺北市中山北路五段 250 號 |
學系特色 |
◆逢甲大學土地管理學系 |
課程整合會計、稅務與資訊科技三大領域。 |
學科意涵 |
土地管理學系以土地經濟、法規、政策為基礎,涵蓋土地經濟學、民法、土地法、土地稅等課程,並以不動產管理為特色,建構一個培育專業土地開發與管理人才之學系。 |
會計又稱為商業語言,用來呈現企業組織經濟及商業活動下,包含財務與非財務等的會計資訊(特別是財務性資訊)給決策者進行判斷、記錄、分析、溝通相關營運狀況,協助管理者制訂審慎的判斷與決策。會計學類包含對經濟個體活動之衡量與紀錄、財務報表之整理與編製、審計查核等。 |
學習方法 |
本系之定錨課程為「土地管理概論」,使大一新生能夠初步瞭解土地管理之專長領域,以及學習土地開發所需基礎專業知識、技術及能力,用以銜接本系之專業核心課程。 圖解:定錨課程 核心精熟課程為「民法(一)(二)」、「土地經濟學(一)(二)」、「土地法(一)(二)」、「土地稅」及「土地登記」配合業師授課,使學生能夠瞭解土地管理之核心課程以及學習土地管理所需專業知識。 圖解:課程明細圖 本系之終端課程為「畢業論文」,讓大四應屆畢業生學習專業知識與技能,結合目前社會與產業上之土地議題,進行實作、設計以及探討,並提出良好的解決方案及建議,於課程結束時應繳交專題書面報告,並進行口頭簡報。若學生表現良好,更可以參加校外競賽。 圖解:選課地圖 |
1.閱讀理解:能理解課程的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。 圖解:同學於會計電腦學習 版權:銘傳大學銘傳一週雲端相片 2. 分析推理能力:閱讀數字、文字資料時注意細節,了解數字之運用與分析並能將其類化、歸類。 圖解:助教輔導同學課業 版權:銘傳大學銘傳一週雲端相片 3. 計算能力:能熟練地運用基礎的加減乘除運算,並快速且正確地推算與導出答案。 圖解:同學學習筆記 版權:銘傳大學銘傳一週雲端相片 |
高中階段可以準備的學習方法或方向 |
土地管理學系特色即著重以土地管理、經濟、法規、政策為基礎,土地開發、經營管理、空間資訊為架構,對土地管理學系有興趣的同學,除了修習相關領域學科以培養基礎知識外,可多參與公共事務、社會議題、與土地或不動產相關之小論文及實作專題,展現學術應用能力;同時,本系亦重視溝通表達,利用文字或口語展現相關議題之個人研究成果或觀點。 |
高中同學通常認為讀會計系應該數學要很強,其實不然。會計系四年學習過程中,常用數學為加、減、乘、除四則基本運算之數學。反而大學四年多數會計科目,需要閱讀原文,英文的學習更為重要, 然而,同學無須緊張,同學在高中只要依學校課程安排努力學即可,大學四年肯專注於會計功課及花時間多練習,就已足以在大學四年將會計專業學好。 |
與相關科系之異同 |
逢甲大學土管系課程涵蓋管理、法律和測量,以多角化的研究豐富各領域的視野,再藉由理論及實務並重的教學,聘請業界具豐富實務經驗的業師與專任教師配合進行教學工作。此外,並定期與產學聯盟夥伴及優良企業舉辦菁英實習計畫,協助應屆畢業生及校友藉由校園企業徵才系列活動深入瞭解現階段社會各行各業人才需求概況,期待密切產業鏈結網,進行專業實習,畢業即就業,提供符合社會需求及所需人力! |
會計系之稅規組主要係為了培育具會計及租稅專長之人才,因此在課程上會加入許多租稅相關之知識,使同學不僅是學到商學知識,亦可對於相關之法規有所瞭解。 |
生涯發展容易誤解之處 |
高中生易誤為本系畢業生參加土木工程技師考試,本系學生出路不只公職和售屋,本系畢業生於公私部門均蓬勃發展。 |
高中生往往認為會計系畢業僅能從事會計工作,實則不然,稅規組畢業之同學可從事租稅規劃工作,亦可擔任公職。 |
學習方法容易誤解之處 |
本系為工程營建相關系所,為不動產相關經營管理,亦不是圖書館管理。高中生易誤解本系學習地理為主,該學科僅為關懷土地一部份,本系學習內容更多元。 |
高中生往往認為數理能力極佳才能申請會計系,然而,會計系學生普遍不需要極佳的數理能力,相反的,會計系學生需要有邏輯思考能力,以及具備記誦能力(記誦租稅法規)。 |
補充提醒與說明 |
本系之辦學特色,即著重以土地管理、經濟、法規、政策為基礎,土地開發、經營管理、空間資訊為架構,建構一個綜合性人才培育的學系,期以積極培養公私部門土地管理之高級專業人才,強化學生畢業後之就業市場競爭力。在此同時,也呈現出臺灣其他土地相關系所不具備的專業能力,讓學生在專業學習的深度及廣度可以有更好的效果,並回饋於社會之中。 |
本校管理學院通過AACSB高等商管學院聯盟認證。而本系屬於管理學院之重要系所,其課程亦為獲得國際性會計師組織(AIA英國國際會計師公會)課程認證之大學,有助於同學節省準備考試科目,早日取得國際會計師證照。另外,本系也有眾多獎學金協助同學就學,亦有7+1 企業實習課程方案,協助同學達成畢業即就業,合作實習企業有勤業眾信、資誠、安永、安侯、正大、誠品、正風、高威等聯合會計師事務所。 |
逢甲大學 土地管理學系 |
銘傳大學 會計學系稅務規劃組(臺北校區) |
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核心課程地圖 |
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專業選修課程 |
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特色課程 |
土地管理概論使學生初步瞭解土地管理的專長領域方向,如土地經濟、土地開發、不動產估價、土地稅法、遊憩資源及上述開發、管理所需之技術或工具(如地理資訊系統、測量學、統計學),以作為未來的課程選修規劃的參考,確立學生個人的主修及第二專長的基礎。 圖解:大學部選課地圖 土地經濟學旨在學生瞭解土地與人們的經濟活動的關係並能利用經濟學原理進行土地利用的分析 ; 包含土地供需、土地利用、空間區位、土地稅、土地制度等經濟原則與土地政策、問題的經濟意涵。 圖解:大學部選課地圖 土地法為能有效導引學生理解土地法規,本課程依其內容分成三部份,關於不動產交易部份涉及民法,故將適度複習民法相關課程,並採用案例方式以增進學習成效。 圖解:大學部選課地圖 不動產經營管理本課程乃綜理本系學生三年半所學不動產相關課程,進行課程間橫向整合,配合個案開發實例介紹,瞭解不動產經營管理體系及相關行業之職掌,並講授經營管理之相關學理及實務。 |
會計學一講授基礎會計觀念 圖解:學生初會會考競賽 版權:銘傳大學會計系 專題研究培育會計專業人才,增進學生對會計理論及實務之研究撰寫能力 圖解:學生專題研究報告 版權:銘傳大學會計系 企業實習安排學生至會計師事務所參與實習 圖解:學生實習照片 版權:銘傳大學會計系 |
逢甲大學 土地管理學系 |
銘傳大學 會計學系稅務規劃組(臺北校區) |
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適合從事工作 |
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系友生涯 |
邵治綺現 職:行政院公共工程委員會秘書處處長 經 歷: 宜蘭縣政府秘書室主任 宜蘭縣政府參議 宜蘭縣政府兵役局局長 宜蘭縣政府地政處處長 宜蘭縣政府社會處處長 民國77年考上公職,79年返鄉服務,28年的公職生涯幾乎都奉獻給宜蘭,期間先後擔任縣長室薦任秘書、秘書處長、社會處長、地政處長及民政處長,行政歷練非常豐富。 擔任地政處長期間,首創全國由公部門回填大峽谷的案例,積極與工務、建設及民政等不同單位橫向聯繫,透過跨部門合作,解決盜採砂石的問題;擔任社會處長期間,她也將長期荒廢的舊宜蘭轉運站,改造成現今的幸福轉運站,將老舊建築改造為社福
劉學龍現 職:英屬維爾京群島商高力國際股份有限公司台灣分公司董事總經理 經 歷: 世邦魏理仕有限公司 大中華區執行董事 世邦魏理仕有限公司台灣區董事總經理 統籌環境工程顧問公司規劃組長 「從事房地產是累積人生第一桶金、邁向百萬年薪的捷徑,但許多年輕人卻誤以為,房地產業無須具備高度專業,最後多半夢想破滅」,劉學龍表示,他是逢甲大學土地管理系第二屆學生,當時系上還保留學士論文、口試制度,兩者都及格,才能取得畢業證書,專業基礎打得非常堅實。
楊祥銘現 職:卓越不動產估價師事務所所長 經 歷: 中華民國第十五屆地政貢獻獎 台中市不動產估價師公會名譽理事長 中華民國不動產估價師公會全國聯合會常務理事 臺中縣地價及標準地價評議委員會委員 臺中市政府地政局教育訓練土地估價講師 楊祥銘估價師從業年資逾20年,除具有國家不動產估價師資格外,並取得英國皇家特許測量師學會會員(MRICS)及中華企業評價學會企業評價師等資格。親自辦理之案件數超過20,000件,並於2007年3月獲選擔任「台中市不動產估價師公會」理事長、2010年11月獲選第15屆國家地政貢獻獎,同時也擔任「中華民國不動產估價師公會全國聯合會」常務理事。
郭國任現 職:宏大不動產估價師聯合事務所執行長 經 歷: 中華民國第十六屆地政貢獻獎 台北市不動產估價師公會第五、六屆理事長 新北市政府基準地評議委員會委員 臺北市臺北都會區大眾捷運系統土地開發權益分配審議委員會委員 台北市都市更新及爭議處理審議會委員 郭國任估價師從業長達27年,除具有國家不動產估價師資格外,近年辦理逾10件重大案件並有相關專業著作14本,於2011年11月獲選第16屆國家地政貢獻獎,同時也擔任「中華民國不動產估價師公會全國聯合會」第六屆理事長。 |
圖解:傑出系友張智倫 版權:張智倫先生提供
張智倫銘傳大學會計系學士 美國菲力狄克森大學會計碩士 傳齊扶輪社社員 美國紐澤西州會計師 台灣會計師高考及格 資誠聯合會計師事務所審計組長 現職:嘉威聯合會計師事務所中和分所主要負責人 圖解:傑出系友張振輝 版權:張振輝先生提供
張振輝銘傳大學會計系學士 成功大學會研所碩士 現職:新竹市政府主計處副處長、銘傳大學會計系系友會會長 圖解:傑出系友趙敏如蒞校演講 版權:銘傳大學會計系
趙敏如銘傳大學會計系學士 政治大學管理學系碩士 安侯建業聯合會計師事務所審計部執業會計師 |
逢甲大學 土地管理學系 |
銘傳大學 會計學系稅務規劃組(臺北校區) |
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多元能力 |
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
15%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
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邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
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性格特質 |
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
30%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
30%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
15%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
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主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
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