淡江大學 財務金融學系全球財務管理全英語學士班 |
逢甲大學 國際經營與貿易學系 |
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所屬學群 |
財經學群
財務金融學類 |
管理學群
跨
財經學群
國際企業學類 |
所在校區 |
校本部 251新北市淡水區英專路151號 |
校本部 台中市西屯區文華路100號 |
學系特色 |
財務金融學系全球財務管理全英語學士班以全英語方式授課,配合本校國際化之教育理念,本班旨在培養本校本國籍及境外學生之國際財務管理視野,藉由提供學生符合產業趨勢的財務管理課程與實務訓練,並搭配多元化的通識核心課程,以達成培育具國際觀的財務專業人才。 |
本系著重以下四點特色: |
學科意涵 |
本班名稱所涉的領域除包含傳統的:「財務管理」、「國際財務管理」、「投資學」、「金融機構管理」等學科,配合現今金融趨勢也包括:「財務風險管理」及「財富管理」等。 |
本系學士班宗旨為「培育具國際經營管理能力之商管專業人才」,課程以「國際貿易」領域為主;並同時著重於「國際經營」領域。系上力求多元跨領域學習,因此也開設多門課程針對國際專業知識進行講授,其中部份課程以雙語或全英語授課。 下載詳細資料 |
學習方法 |
基本學理分析:全球財務管理及投資專業知能及學理。 團隊合作學習:分組討論及報告,溝通協調並團隊合作共同完成小組報告,以培養團隊合作、共同分析及解決問題的能力。 圖解:學程主任及陳鴻崑老師指導學生分組討論。 版權:淡江全財管學程 投資模擬交易:藉由線上「投資模擬交易系統」整合所學投資知識應用在股票、期貨及選擇權的模擬交易,培養學用合一的能力。 圖解:投資模擬交易 版權:淡江全財管學程 企業實習:藉由至金融機構實習,整合專業知識與與實用技能。 圖解:暑期至國外金融機構實習 版權:淡江全財管學程 |
本系對學生專業素養甚為重視,著重學生在管理能力的運用,許多核心課程將以專案方式來運作,讓學生組隊落實專案管理步驟,從專案項目規劃、資料蒐集、分析或運算、落實再到改善,以了解實際運作流程。 圖解:專案管理 版權:逢甲國貿系辦 透過個案閱讀、解析與意義創造過程,讓學生理解層層剝解個案,由閱讀到理解再內化為有意義的知識,對學生有偌大啟發。 圖解:個案研討 版權:逢甲國貿系辦 本系另一主要特色就在於對大數據的運算與判讀,藉由一系列課程規劃,學生能透過數據分析提升對未來趨勢的敏感度與預測力。 圖解:大數據分析 版權:逢甲國貿系辦 |
高中階段可以準備的學習方法或方向 |
從各方面了解財務金融資訊,包含書本、網路及學術性報章雜誌。 |
我們建議對於本系有興趣的同學,可在高中時期累積以下各種經驗,從中培養相關基本能力。 |
與相關科系之異同 |
財務金融學系全球財務管理全英語學士班其他商管相關學系的不同,主要是學程以培育中高階國際性財務管理人才為目標,課程完全以全英語教學,注重國際財務管理學理與資訊的吸收應用,強化財務及投資人員所需的全球財務管理及國際投資領域所需的知識。 |
本系最大的特色在於授課方式及與實務接軌兩大方面。 |
生涯發展容易誤解之處 |
以全英語教學,同時與眾多外籍同學在多元的學習環境共同學習,未來進一步升學不是只能選擇國外研究所,因為英文平均能力較其他學系同學好,在國內升學一樣有優勢。 |
國貿系的出路,常被誤限縮在傳統的報關行或貿易公司為主,但就本系畢業學生來說,未來的走向相當廣泛,除了外商公司、各大銀行與證券公司外,自行創業者也占了相當大的比例。 |
學習方法容易誤解之處 |
外界常誤解學程的定位,認為沒有前景而停招。本班前身全球財務管理全英語學士學位學程等同大學學士。因師資結構與聘用,教育部同意停招,於財務金融學系新設全英語學士班。教育目標旨在發展國際性中高階財務管理人才,注重同學吸收國際金融資訊掌握全球財務管理脈動,培養全方位的全球財務管理及國際投資分析人才。 |
國貿系經常被誤以為國際貿易實務是唯一重要的科目,然而逢甲國貿有別於他校相關科系,我們重視多元與跨領域學習,是以國際貿易為知識核心,將知識做全方位的延伸,領域包含國際行銷、國際運籌管理、國際金融等等。此外,我們替學生安排了企業實習,致力減少學生學用落差上,強化知識與實務間的關聯。 |
補充提醒與說明 |
同學在學習除了三大領域以外,也鼓勵同學多元發展,除規定的必修及選修科目外,有眾多的自由選修科目,只要符合全英語講授都承認為畢業要求學分。 |
本系配合學校推動Freshman Project,讓大一新鮮人對本系有初步的認識,大二與大三的深碗課程將各科目串連,大四的終端課程將過去所學做整體的回顧與應用。 |
淡江大學 財務金融學系全球財務管理全英語學士班 |
逢甲大學 國際經營與貿易學系 |
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核心課程地圖 |
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專業選修課程 |
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特色課程 |
行銷管理行銷管理上課內容包含學理講授及個案分析教學,依不同的主題由同學上台作個案報告,培養團隊合作精神及上台發表能力。 財金專業書報導讀選擇最新財金專業書報文章分析文章內容及重點,引導同學對不同主題文章的架構觀點分析,鼓勵同學發表對文章內容主題的觀點,以中性角度討論文章內容討論文章,培養同學在獲取資訊時如何取得資訊並避免受作者偏頗觀點的影響。 國際財金專業證照以CFA Level I考試內容為教學主題,分析各考試主題內容如何準備,以模擬考試方式引導同學準備CFA Level I考試,並成立CFA考試研習小組,配合學承購馬的教材及線上學習帳號協助同學準備CFA Level 的考試。 |
專業實習在大四下學期整學期至企業實習、學習實務經驗。 版權:逢甲國貿系辦 國際行銷管理以模擬產品發表會的形式進行展演,將理論與實務做結合。 版權:逢甲國貿系辦 國際貿易經營管理大四的終端課程、將四年所學做彙整,透過團體合作完成報告,並可與校外競賽結合,過去曾得過許多的獎項。 版權:逢甲國貿系辦 |
淡江大學 財務金融學系全球財務管理全英語學士班 |
逢甲大學 國際經營與貿易學系 |
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適合從事工作 |
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系友生涯 |
沈 敬目前於 新加坡 就讀 新加坡管理大學 / 計量金融學系(Singapore management university/quantitative finance) 沈同學在校期間擔任全財管學程第一屆系學會會長,學業成績優異,並申請提前一年畢業。 在學中,目前尚無就業經驗。
李庭儀李同學在學期間學業成績名列前芧,並在大三期間當交換生至波蘭華沙大學異地學習。 目前在安永聯合會計師事務所Advisory部門擔任Assistant Consultant
卓姿佑在大二期間加入系學會並擔任幹部,大四下學期申請全職全時企業實習,並以實習與就業無縫接軌。 目前在國泰人壽 Cathay Life Insurance就業,財務及風險控管相關學理常識,均來自學校及實習並學以致用。 未上傳圖片
雷利恩目前於 荷蘭 就讀 University of Amsterdam — Amsterdam Business School 同學在學期間學業成績名列前芧,並申請提前一年畢業。 在學中,目前尚無就業經驗。 |
圖解:蔡練生 版權:系友提供
蔡練生學歷:逢甲大學國貿系學士、淡江大學大陸研究所碩士 經歷:經濟部智慧財產局局長、經濟部投資審議委員會執行秘書、經濟部國貿局主任秘書、中華民國全國工業總會秘書長、中華民國全國工業總會會務顧問 經濟部智慧財產局局長、經濟部投資審議委員會執行秘書、經濟部國貿局主任秘書、中華民國全國工業總會秘書長、中華民國全國工業總會會務顧問 圖解:周筱玲 版權:系友提供
周筱玲學歷:逢甲大學國貿系學士、國立台灣大學財金所 EMBA、國立政治大學企研所企業家班 經歷:華僑銀行董事兼副總經理、寶來證券總經理、寶來投信執行協理兼發言人、元大寶來期貨副董事長、元大銀副董暨兼任元大金控法金事業處執行長 逢甲大學國貿系特約講座、元大期貨副董事長、羅麗芬集團董事、專聯科技董事、元大銀副董暨兼任元大金控法金事業處執行長 圖解:林隆奮 版權:系友提供
林隆奮學歷:逢甲大學國貿系學士、美國加州州立大學應用軟體碩士學位、中歐國際商學院(CEIBS)EMBA 經歷:精奇網路科技股份有限公司董事長、精誠資訊股份有限公司總經理、精誠資訊SYSTEX Corporation董事長暨總經理 精奇網路科技股份有限公司董事長、精誠資訊股份有限公司總經理、董事長暨總經理 圖解:王銘陽 版權:系友提供
王銘陽學歷:逢甲大學國貿系學士、美國德州大學達拉斯分校 MBA 經歷:南山人壽執行副總兼首席投資主管、中國平安保險首席投資長、中國人壽總經理、富邦金融控股(股)公司獨立董事、 富邦人壽保險(股)公司獨立董事 南山人壽執行副總兼首席投資主管、中國平安保險首席投資長、中國人壽總經理、富邦金融控股(股)公司獨立董事、 富邦人壽保險(股)公司獨立董事 圖解:廖年亨 版權:系友提供
廖年亨學歷: 逢甲大學國貿系學士 經歷: 逢甲大學台中市校友會會長、興農股份有限公司國外部副總、化學事業群執行總經理、台灣植物保護工業同業公會理事長、興農股份有限公司副董事長 興農股份有限公司副董事長、台灣楓康超市股份有限公司副董事長、立隆電子工業股份有限公司董事、順天建設股份有限公司董事、台中市進出口商業同業公會常務理事、興農股份有限公司副董事長 |
淡江大學 財務金融學系全球財務管理全英語學士班 |
逢甲大學 國際經營與貿易學系 |
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多元能力 |
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
50%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
10%
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語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
20%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
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性格特質 |
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
30%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10%
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探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
15%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10%
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