選才育才輔助系統-學系比較

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統

	國立政治大學國際經營與貿易學系	國立中山大學國際經營管理全英語學士學位學程
所屬學群	管理學群跨財經學群國際企業學類	管理學群跨財經學群國際企業學類
所在校區	校本部 116011臺北市指南路二段64號	校本部 80424高雄市鼓山區蓮海路70號
學系特色	國立政治大學國際經營與貿易學系旨在培養具備全球視野之卓越國際經營與貿易人才，希冀學生通曉商管領域的專業知識或技術，接受了國際多元文化薰陶，並樂於跨領域學習，在未來國際商業舞台中得以脫穎而出，發光發熱。下載詳細資料	「國際經營管理全英語學士學位學程」係於企業管理的架構上，設計宗旨為培育跨境移動，具備紮實企業經營知識與跨文化溝通和管理的人才；透過彈性、跨領域與跨國境修課機制來達成目標。本學程招收本國生與外籍生，學生藉由全英語課堂環境、交換計劃或雙聯學位的國際交流機會，取得國際商管經驗。下載詳細資料
學科意涵	有文明記載以來，人類即跨越國境從事商品貿易，其歷史可追溯回連結東西方、橫亙西安（中國）與羅馬（義大利）的絲路之前。本系創立之初，台灣海島型經濟仰賴國際間密切之貿易交流，其時國際貿易學系著重的是國際企業要從事跨境交易時，所需的專業知識，例如國際貿易理論與政策等....(詳見附檔)。下載詳細資料	學程以商學基礎，輔以跨文化溝通和商用英語簡報及寫作培養。前兩年除校訂通識課程，必修課將以商學基礎能力為主軸，確立學生建立基礎商管知識、培養問題意識。後兩年針對專業學群深入修讀，透過國際交換或雙聯學位落實。
學習方法	互動課堂教學：由教授傳授知識的理解與應用，著重知識技能的傳達。並藉由課堂教師的詢問與學生的回覆，確認學生的知識理解與應用。版權:政大國貿系個案分析、專題研究：強調應用、分析以及思考。藉由小組以及師生間的交互討論，讓學生主動思考，探索不同面向的知識應用，強化學生邏輯思維的能力。版權:政大國貿系專案模擬實作：學生在已知的基礎知識上，架構模擬實務操作方式，進行商業行為的自主決策，融入談判、風險評估、糾紛排解等諸多環節的訓練。強化實際商務系統的學習。版權:政大國貿系	全英語教學環境，教師與學生互動參與。圖解:會計學課堂師生互動版權:馬威爾老師提供團隊學習：分組討論與報告圖解:會計學課堂討論版權:馬威爾老師提供口語表達能力與寫作撰寫能力圖解:國際企業概論課堂報告版權:雷英瑞老師提供
高中階段可以準備的學習方法或方向	專心學習高中相關基礎課程，培養未來專業領域學習發展能力；積極參與團體活動，培養團隊合作能力和溝通表達技巧。藉由社團活動或課堂報告，培養主動批判性思考及解決問題的能力。	為順利銜接全英語授課，並接軌出國交流，適應跨文化的環境，高中時期加強英文能力，觀察對於社會現象、國際情勢的洞見，呈現跨文化經歷，不僅有助於面試，培養對於多元文化的接受程度，更能顯示自身適合就讀「國際經營管理」這門專業。
與相關科系之異同	本系係培育國際管理與經貿人才的最佳搖籃，主要特色是跨領域學習與國際化能力的培養，致力訓練現代社會所需要的T型人才，本身擁有專業知識的深度，又具備跨領域能力，期能培養具有國際視野的全方位人才，能協助企業靈活機動，因應快速變化的全球市場。下載詳細資料	1. 全英語教學場域：本籍生畢業門檻(之一)需申請國外姐妹校交換一年，或二年取得雙聯學位，培育跨境移動商業能力。 2. 跨文化交流環境：與外籍生共同學習，培養多元國際觀，並以第二語言進行敘說與跨文化溝通的能力。 3. 專業選修課程設計：亞太經營管理、巨量資料分析、全球財務金融，養成企業經營管理知識專才。
生涯發展容易誤解之處	在本系國際化專業課程培育下，畢業生於就業市場上極具競爭優勢。本系畢業學生近年主要出路為金控、證券業、行銷企劃、業務類。近年來創業成功的畢業生也與日俱增，表現非常亮眼。	本學程提供專業師資和優良教學環境，學生畢業後得選擇繼續升學，報考國內外碩士班，深耕學術研究。或選擇進入職場，就業方向多元，含跨域、跨國、金融、人管相關領域職務。
學習方法容易誤解之處	科技飛躍進展，經濟快速成長，面對詭譎多變、高度競爭之全球局勢，現代企業須預測與因應瞬息萬變的國際市場狀態，調整其經營策略。有鑑於此，國際經營與貿易學系之使命在於培育優秀的國際經營管理人才...(詳見附檔)。下載詳細資料	與國企系及企管系的科目名稱有部分重疊處，「國際經營管理全英語學士學位學程」課程設計主軸以銜接未來的國外學校課程，順利接軌海外學習。此外，課程規劃以跨領域整合，讓學生依自身興趣選擇，深入修讀包含國際企業、資訊管理或財務管理的三大專業學群，藉以培育具備國際商管知識、跨文化溝通和跨境移動的專才。
補充提醒與說明	1.為符合國際化之發展方向，本系積極爭取國外優秀師資，目前已有三位外籍師資。 2.特色課程『網路貿易模擬』為線上虛擬商務系統，綜合運用國貿知識，融入談判、風險評估、糾紛排解等。 3.參加或主辦國際學術研討會Global Partnership of Asian Colleges(GPAC)，與日、韓、越南及以色列知名大學進行全英文學術交流，學生能深入了解全球產業與國際企業的經營。	欲知學程詳情，歡迎洽詢，Tel: 07-5252000#4560、Email: ibba@cm.nsysu.edu.tw 下載詳細資料

	國立政治大學國際經營與貿易學系	國立中山大學國際經營管理全英語學士學位學程
核心課程地圖	大一必修微積分初級會計學(一)(二) 經濟學商事法管理學大二必修統計學(一)(二) 行銷管理財務管理國際經貿法國際買賣法大三必修國際經貿法專題國貿理論與政策貿易與投資專題國際金融國際金融專題國際企業管理國際行銷管理國際財務管理數據化投資分析用Python學財務計量企業倫理與社會責任	大一必修微積分國際企業概論經濟學(一)(二) 會計學(一)(二) 人力資源管理(五選三) 大二必修統計學跨文化溝通商用英語簡報與寫作行銷管理(五選三) 財務管理(五選三) 管理資訊系統(五選三) 生產與作業管理(五選三) 商事法
專業選修課程	經濟個體經濟學、進階個體經濟學、總體經濟學、進階總體經濟學、策略經濟學、經貿數據分析、亞洲經濟問題研究、國際總體經濟學法律國際金融法專題、WTO專題研究：服務貿易法財務投資與資產組合、金融時間序列分析、商情預測、財務金融資訊分析、財務報表分析、衍生性金融商品、固定收益證券：分析與創新、國際投資企管行銷行銷研究、策略行銷分析，國際企業經營策略、數位行銷、新創事業發展實務電腦模擬的商業應用、網路貿易模擬、Python入門與商業應用外文菁英商務英語：簡報與演說技巧、提案與談判技巧、團隊領導與商務社交技巧、商務英文寫作	亞太經營管理亞太經營環境與管理、跨文化管理、新興市場議題、國際企業永續發展、國際行銷、跨國企業法律風險評估、全球供應鏈管理、國際人力資源管理巨量資料分析程式設計、計算機概論、統計計算、資料庫管理、商業數據分析、巨量資料分析導論、雲端運算導(概)論、修讀國際線上教學平台數位課程全球財務金融國際財務管理、國際金融市場、國際經濟學、國際投資學、投資組合、財務報表分析、選擇權市場論與策略、財務工程與金融創新、國際貿易實務、當前財金分析
特色課程	國際企業管理本課說明企業在國際化時遇到的挑戰，首先是國際間差異，包含來自政治、制度、經濟、文化與地理位置的不同，經理人員需思考如何管理這些差異，是要整合這些差異還是進行在地化的調整？另外，國際企業管理除了要面對去一個國家或區位進行投資之外，還要思考何時進入該市場，採取何種策略，才能為公司創造最大的效益。版權:政大國貿系國際行銷管理國際行銷管理涉及各種行銷計畫的決策，負責國際行銷業務之經理人必須擬定策略，針對個別國外市場設計及執行適當的計畫，並協調整合所有的行銷活動，以期達成良好的績效。版權:政大國貿系國際財務管理國際財務管理是研究跨國企業如何做出最適財務決策的一門學科。除了基本的財務融資與財務投資與購併之決策的擬定之外，還必須考慮各國匯率的風險，以及如何選擇不同的外匯避險工具來規避風險。版權:政大國貿系貿易與投資專題本課程包含兩部份。其一討論當政府有不同的目標函數，且面對不同市場結構時，其對應的最適貿易政策為何。我們同時考量本國及外國政府間的策略性互動，並解釋 GATT 及 WTO 相關法條背後的經濟學原理。第二部份則介紹進階的貿易理論，例如生產者的異質性以及跨國企業的組織結構等。版權:政大國貿系國際金融本課程著重在國際金融市場的運作，以及其背後蘊含的國際經濟學概念。各國貨幣穿插在其中，凸顯了匯率的重要性。除了不同匯率制度的特色與演進外，也將介紹如何把經濟理論應用在國際間的投資或避險決策中，讓國際金融更貼近我們的生活。版權:政大國貿系	未上傳圖片專業模組-亞太經營管理跨領域多元專長，設計三大學群(國際企業、資訊管理或財務管理)，學生依照自身興趣，深入修讀專業領域，建立學習深度。模組特色為具亞太特色的企業經營管理知能培養，核心課程包含國際企業管理、亞太經營管理、跨文化管理。未上傳圖片專業模組-巨量資料分析跨領域多元專長，設計三大學群(國際企業、資訊管理或財務管理)，學生依照自身興趣，深入修讀專業領域，建立學習深度。模組特色為大數據 (Big Data)分析，核心課程包含程式設計、計算機概論、統計計算。未上傳圖片專業模組-全球財務金融跨領域多元專長，設計三大學群(國際企業、資訊管理或財務管理)，學生依照自身興趣，深入修讀專業領域，建立學習深度。模組核心課程包含國際財務管理、國際金融市場。未上傳圖片國際交流機會大三或大四參加國外姐妹交換計劃一年，或二年攻讀雙聯學位。(畢業時間以實際修課狀況為準)

	國立政治大學國際經營與貿易學系	國立中山大學國際經營管理全英語學士學位學程
適合從事工作	金融專業人員在金融、投資相關企業、組織或部門中，從事有價證券受託買賣，如股票交易、期貨及選擇權等相關金融商品。行銷企劃部門主管確認產品需求、競爭者和潛在客戶，研訂行銷策略及規劃行銷活動等，並負責部門協調、指導、管制及考核等的管理工作。經營管理主管負責企業或組織的營運策略規劃，並指導及協調各項相關工作事宜。業務主管負責參與訂定國內（外）業務拓展之整體策略及計畫，並能掌握業務管理所需之領導技巧，以提昇業績實現公司市場拓展目標之工作。其他研究人員公務機關或教學機構之研究人員。	產品管理師負責產品規劃管理，跨部門協調，並與客戶協調聯絡。業務人員針對企業、團體或個人，從事商品或服務之國內外銷售、業務推廣、客戶開發等工作。理財專員運用專業理財知識提供客戶理財規劃的建議及操作。
系友生涯	版權:黃港孝學長 63級黃港孝學長政大國貿系(18屆) 飛鵲迎風股份有限公司董事長兼總經理駿和貿易股份有限公司董事長兼總經理版權:戴宏怡學長 64級戴宏怡學長政大國貿系(19屆) 現職國紡企業股份有限公司總經理中華民國全國工業總會監事財團法人中華民國紡織業拓展會常務董事台灣區絲織工業同業公會名譽理事長版權:黃威銘學長 97級黃威銘學長 97級黃威銘學長現職 Facebook大中華區電商業務總監經歷聯合利華數位行銷經理版權:杜家瑜學姐 98級杜家瑜學姐現職 TikTok電商整合行銷馬來西亞市場負責人經歷小紅書電商整合行銷負責人洋碼頭(海淘電商平台)市場營銷負責人牛男網-男性內容電商營運經理赫比國際(上海總部)市場行銷專員 Camp Mobile 台灣(韓國Naver集團)活動運營參與國貿五年一貫，研究所主修行銷管理，有幸實習期間經歷APP行銷的工作，而後前往大陸更大的市場挑戰，在中國電商行業經歷傳統電商到內容電商的變革，現將已跑成熟的直播電商帶到東南亞新開發市場，幫助公司全球化的過程，同時做在地化行銷。求職建議：如果找到自己喜歡的行業，那就選擇前往那個行業最發達的地方深耕。版權:陳威諭學長 98級陳威諭學長現職 Shopify Senior partnership manager, SEA 經歷 1. Payoneer Inc. 香港台灣業務發展經理 2. Amazon.com 業務拓展 3. Google 台灣 sales coordinator ~自己的路靠自己鋪出來~ 如能回到大學階段，會給自己以下建議：在犯錯成本不大的黃金時期嘗試新事物；時間是最寶貴的資產，勿輕易揮霍；想清楚自己想要的職涯樣貌，一旦決定就認真按照自己的規劃去執行；The road to success is always under construction.	未上傳圖片本系尚無畢業生本系尚無畢業生本系尚無畢業生

	國立政治大學國際經營與貿易學系	國立中山大學國際經營管理全英語學士學位學程
多元能力	語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 10% Complete 10% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 10% Complete 10% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 10% Complete 10% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 10% Complete 10% 程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。 5% Complete 5% 資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。 5% Complete 5% 數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。 5% Complete 5% 記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 5% Complete 5% 快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 5% Complete 5% 同時多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。 5% Complete 5% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 5% Complete 5% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 5% Complete 5% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 5% Complete 5% 自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 5% Complete 5% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 5% Complete 5%	語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 30% Complete 30% 數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。 15% Complete 15% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 10% Complete 10% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 10% Complete 10% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 10% Complete 10% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 10% Complete 10% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 5% Complete 5% 快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 5% Complete 5% 同時多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。 5% Complete 5%
性格特質	主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 15% Complete 15% 樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。 10% Complete 10% 自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。 10% Complete 10% 開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。 10% Complete 10% 親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。 10% Complete 10% 合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。 10% Complete 10% 堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 10% Complete 10% 探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 10% Complete 10% 變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 10% Complete 10% 深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。 5% Complete 5%	探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 20% Complete 20% 變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 20% Complete 20% 主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 15% Complete 15% 樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。 15% Complete 15% 開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。 15% Complete 15% 合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。 15% Complete 15%

我的學群

^

*注:每次最多比較三筆全部刪除

我的學類

^

*注:每次最多比較三筆全部刪除

我的學系

^

*注:每次最多比較三筆全部刪除

展開