本系旨在傳承發揚中華文化，古典、現代並重，新舊交融，培養學術研究、教學、創作的人才。為鼓勵「學以致用」，著重文本閱讀與各類文學的習作，著重思辨之訓練、寫作之培養、戲劇之涵泳，華語文教學之培力，期使理論、創作、實踐融為一體，對於傳統文化，兼具文學與思想的詮釋解讀和轉化應用，以拓展人文的視野。

本系教學與研究兼顧經典義理、語言文字、古今文學、實務應用等方向，著重經典閱讀與詮釋、語文能力之深化、創作能力之養成，使學生對語文、思想、文學作品能有深入、專精的學識，並培育厚實的文化涵養。

本系屬人文學中國語言文學領域，含古典、現代文學思想。古典學科大致分三大範疇：辭章、義理、考據；辭章指詩、詞、曲、小說等作品；義理指經學、子學、佛學、理學等作品；考據主要涵括文字學、聲韻學、訓詁學、語言學等、現代文學思想有現代小說、新詩、散文、戲劇及文學理論，對華人文化全方面研究、傳承與詮解。

本系名為中國文學系，但「文學」採廣義的文學，本系教育目標為發揚中華文化、傳授經學、小學、諸子、文學等專業知識，培養學生對於學術思想、文學、語言文字的認識及研究能力。

1.培養閱讀習慣，與思考問題，解決問題的能力。2.關懷人文與感受周遭事務。3.自主學習，培養多重興趣，嘗試與文學結合。

我們建議對於中文系有興趣的同學，可在高中時期累積以下各種經驗，從中培養相關基本能力。
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一、接觸文學作品、學術論著、小說、相關戲劇、影片、紀錄片等文藝創作，養成文字影視閱讀與賞析能力。
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二、練習以口語或文字，整理、歸納各種文字影視閱讀文本的問題意識、結構安排與主要論點，並進行優、缺點之評論。
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三、練習以口語或文字表達個人觀點，並與他人進行溝通與討論。
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四、練習以實物與數位化途徑與工具搜集文學與研究論著。
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五、嘗試問題式探究，並以小論文之撰寫，或以小說的創作、戲劇之展演、微影片與紀錄片之製作等方式，具體呈現個

中國文學系涵蓋面較為廣闊，傳統的古典文學與現代文學並重，並涉及到全球華文文學；臺灣文學系著重於臺灣文學及在地語言的面向，華語文教學系較著重於華語教學與語言分析。

本系兼重古典與現代、理論與應用、本土與多元，期望達到：涵養古典、接軌現代，重視人文、關懷社會，獨立思考、多元學習，學以致用、開創新境。
1、臺文系：臺文系以臺灣語文、文學為學習重心。本系兼及歷代經典、文獻、語文、文化思想。
2、華文系：較關注現代、世界各區域的重要華文文學創作。本系兼及歷代各體文學的閱讀、理解、詮釋、創作。

一、中文系畢業後只能當中等學校國文老師。
二、中文系畢業後只能當作家。

對於中文系的認識有幾點是容易被誤解的
(1)誤認為中文系的出路只能當老師
(2)誤認為中文系目標在培養作家
(3)誤認為中文系只能考公職。

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中國文學系常被誤解為吟哦詩、詞，背誦古文與寫寫文章等過時的觀感，其實中國文學系研讀的方面既有傳統的思想，也有現當代的文化、趣味十足的文字探源與音韻演變、更有現代文學的解讀與創作，中西美學理論的介紹與探討，還有戲劇的展演與劇場的介紹，還有文學批評與劇評寫作與文創產業等課程，社區服務與關懷偏鄉等課程。

對於中文系的認識有幾點是容易被誤解的
(1)誤認為中文系強調記憶背誦
(2)誤認為中文系目標在培養作家
(3)誤認為中文系局限傳統學問，不重現代學術。

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一、本系重視學生之創作與發表之機會，定期舉辦競賽場域「鳳凰樹文學獎」與「鳳凰劇展」，提供切磋的機會。
二、本系學生除可修輔系，雙主修之外，可經由台綜大學系統到他校學習課程，更可經由學校提供到國外大學交換的管道，到國外大學學習。
三、本系學生可修習教育學程、華語教學學程、戲劇學程、新聞學程、應用哲學學程。

本系強調培養學生培養深厚的人文素養及寬廣識見，訓練獨立思考的能力，並具有研讀理解經典的能力及卓越的語文表達力。藉由本系提供的中文專業課程及實務課程，尋找未來發展方向，培養卓越的專業能力及解決問題的能力。

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