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影像放射 學類
超音波診斷技術實驗為一專題實作發表課程,學習過程中透過學生小組討論及實作,最後進行口頭報告、海報展示或實際展演,藉本活動增進同學之展覽經驗,累積實力以面對畢業後實習及就業之學用合一,展現學生修課做中學、學中做之宗旨。
圖解:超音波診斷技術實驗課程活動
版權:義守大學醫學影像暨放射科學系
機械工程 學類
本課程除提供一位機械工程師所應具備之機械基本知識外,同時也是踏入「機械設計」工作的基本入門課程。課程主要透過「結構化知識」、「實地拆解/參觀」、「應用工具軟體」、 「 漸進式設計作業」等策略,帶領學生學習完整的機械設計內容:在課程中,學生透過作業學習如何從系統面思考,自概念設計、基本設計至細部設計等
圖解:精密機械設計課程之主軸與應用輔助軟體
版權:本系自行繪製
獸醫 學類
本課程之目的在於訓練學生小動物外科手術的一般無菌觀念與手術 技巧,透過口授教導學生常用的儀器設備、縫合材料、器械維護、 及最常用的手術技巧,包括節育、腸胃道、眼部、耳部、唾液腺、 膀胱、腎臟、胸腔、及最常用的骨科手術。
圖解:外科內視鏡教學
版權:國立臺灣大學獸醫專業學院
機械工程 學類
課程主要針對精密及超精密製造技術做分析與探討,課程大綱包括超精密加工技術的發展現況,超精密加工機的特性,使用的刀具,以及使用的加工方法。在課程時間許可下,將安排超精密加工之相關企業或研究單位的參訪。
圖解:儀器照
版權:機電系
建築 學類
集合美學、工學及人文科學的專業,滿足特定目的建造物進行規劃與設計的學習,為建築學的核心課程。課程著重於思考邏輯、繪圖與美學,口語與表達訓練,藉由繪圖、模型或多媒體、3D資訊呈現作品,展現建築及其環境、人文歷史特色,藝術、構造與營建技術等多元內涵。
圖解:建築設計評圖
版權:國立金門大學建築學系
廣電電影 學類
本課程聚焦於完整的劇情短片製作歷程,學習主題包含創意發想、故事設計、企劃與前製、導演、剪接、展演等。在高度參與要求的團隊中,每位學生負責一個專業職務並展現良好的工作能力,學生將從實務中拓展影音戲劇製作的知識與技能。
圖解:同學從短片製作歷程中學習到更多知識與技巧
版權:學生提供
大眾傳播 學類
此課程為網路節目製作之核心課程,透過課堂講授、電視實務操作與作品導向的教學方式,以網路為練習平台,讓學生了解並實際參與影像製作之前置企劃、拍攝、及後製作業等流程,並從中驗證影像美學之概念,訓練學生運用影音製作來溝通傳遞意念及想法的能力。
圖解:學生作品劇照
版權:靜宜大傳系自有照片
空間設計 學類
為景觀專業學習之基礎,透過不同時期造園理論與景觀思潮之認知,從過去許多實例中了解到種種美好而有意義的景觀事物,它們逐漸演變成形的過程與背景。從過去許多實例中了解到種種美好而有意義的景觀物,它們逐漸演變成形的過程與背景,並結合國內外案例參訪了解當代之趨勢。
圖解:海外學習參訪新加波
版權:黃文珊老師
食品營養 學類
菜單設計是學習同學必備技能之一,本課程使學生了解膳食設計需掌握之原則,並學習如何根據個案的性別、年齡、職業 與生理狀況,設計出符合其需求之餐食
圖解: 菜單設計與開發,學習計算熱量營養素成分
版權:長榮大學保健營養學系
社會學 學類
本課程為本系二年級必修科目且為檢測學生學習成效之總結性課程,課程結合本系「新世代研究」特色教學研究主題計畫,要求學生以問卷調查法進行實作演練,修課學生必須分組完成研究報告及參加學習成果發表會競賽活動,以展現學習成效。
圖解:學生參加學習成果發表會報告場景
版權:東吳大學社會學系
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