本系開設德文、西班牙文、法文及韓文、越南文、印尼文多種外語供學生修習，培育學生擁有第二外語專長，有助學生邁向國際化及提升學生的就業競爭能力，落實多元外文人才之目標。除課堂的外語學習，本系也定期舉行文化相關之活動專題演講，有助學生深度學習歐洲文化。

圖解:第二外語活動

版權:外文系

本系影視製作相關課程主要由金馬獎最佳紀錄片導演蔡崇隆老師指導，包含：短片創意製作—小規模劇組分工，風格、主題、手法不限，揮灑創意打造一支最天馬行空的影片；紀錄片製作—以影像觀察社會，從題材發想到完成作品，培養敘事與思辨力；劇情片製作—以劇本與分鏡表達情感，訓練故事結構及導演創意能力。

圖解:製作新聞節目照片

版權:中正大學傳播系自有照片

透過不同觀點、方法，協助人們提高生活品質，使其功能有效發揮。社會工作著重在人與環境的互動，其基本價值觀在於激發人類潛能，追求社會正義，特別著重在增強及服務社會弱勢，維護其尊嚴為最終目標。

圖解:社會工作概論期末壁報展示課程

版權:授課老師

當人老化時，生理、心理及社會功能會如何變化?該如何與正常老化及失智老人溝通?教導周全性老人評估、安全居家環境、老人營養及菜單設計，討論瀕死與死亡及照護倫理。穿戴老人模擬體驗裝、失智影片賞析、長照機構志工活動、外國學生分享眼中的台灣老人及他國文化，實際評估家中長輩生理及心理健康，來增進老人照護能力。

圖解:非洲學生分享眼中的台灣老人及他國文化

版權:長榮大學護理學系

法律服務課程係與法律服務社相結合，學期中每週在法學院提供民眾面談法律諮詢之服務，由研究生帶領大學部同學接受諮詢。每學年並安排至雲嘉南地區國小進行法律教育宣導活動，以及與律師事務所合作至雲嘉南地區鄉鎮出隊提供當地民眾法律諮詢，讓參與活動的學生有機會親身接觸一般民眾日常法律問題，進而培養實務經驗。

圖解:國小法治教育宣導

版權:法律服務社拍攝

從基本各種血球生成與生理功能進行教學，規畫各種染色方法進行抹片分析。學生透過圖譜進行血球辨認，教師以顯微鏡進行雙向教學，讓學生更了解血球型態。

圖解:顯微鏡雙向教學，讓學生更了解血球型態。

版權:義大醫院醫學檢驗部及義守大學醫學檢驗技術學系所有

** 達成產品設計師必要技能之一 ** 透過SolidWorks(二)進階功能教學與實作探討，與SolidWorks(一)所累積的基礎與邏輯思考， 清楚的讓學生學習各類3D模型建構方式與合件合模技巧；課程中主要是以繪製程序並給予繪 製觀念、與實物實例訓練為主，進而讓學習者能依照腦中的虛擬設計圖。

圖解:兒童遊戲產品之設計大樣

版權:大葉大學設計系版權所有

藉由觀察、操作和觸診的技巧及活動，認識骨骼的形狀、特徵及標記，了解肌肉的起點、終點及動作。透過肌內效貼紮的應用操作，加深肌肉的位置與功能的認識，藉由功能性動作的操作分析，熟悉骨骼與肌肉的交互作用關係，由簡而難由淺而深的教學順序，讓學生確實掌握表面解剖的重要知識。

圖解:肌內效貼紮操作

版權:大葉大學職能治療學系

『人類是製造器物的動物』B. Flan klin曾說過。從造型的shape、 mass、 structure 學習造型的form，觀察型態上的色彩、質感、動態、空間、時間等的表現差異的研究。並導入完形心理學和包浩斯對造型美的抽象概念,也會引導認識東方在造型美學上的民族性特色。

圖解:課堂上成果照片

版權:大葉大學設計系版權所有

張智安教授傳達學生「這個世界，因為你，而有一點點不一樣」的教學核心價值，並以此價值設計課程內容與教學實作之應用，讓學生學習除了專業的技術外，更要有服務大眾，貢獻社會的心態而感到學習的溫馨與快樂。

圖解:課程參訪國家太空中心

版權:張智安老師