2026 ColleGo!大學OPEN DAY在今天畫下句點了!感謝各界師長的協助、同學們的熱烈參與,一起在活動中拉近了大學校系和高中同學之間的距離。今年ColleGo!同樣帶來多項主題活動,讓我們一 ...
學測成績剛剛公布,高三的同學們是不是迫不及待想像著自己未來的大學生活?如果你還不知道大學校系有哪些選項、未來的路該怎麼選擇,快來看本期焦點話題,讓ColleGo!來幫助你!
今年ColleGo!推出全新第八站—【探尋我的理想校系】,陪伴同學們在高三面對大學志願選擇時,透過系統化工具與數據分析等關鍵資訊的引導,更有方向地進行校系探索,逐步收斂志願選擇。
學測成績公告當天,高三教室裡往往同時湧現情緒起伏、比較焦慮與決策壓力的各種樣態。本文整理成績公告之際教室中常見的五種心理現場,並提出具體可行的應對做法,包括如何給予學生緩衝時間、建立班級心理安全界線、 ...
看看各學系有什麼有趣的課程,點選你有興趣的,探索更多的可能性!
資訊工程 學類
本課程為走出校園、走入產業現場,前往目前國內綠能產業聚落及綠能應用學術研究單位實地參訪見習,藉由校外見習機制印證所學與產業實務,讓學生在學基礎課程外,拓展知識廣度與深度,可以印證課堂所學與實務應用,降低學用落差。前往台積電、南科、台達電、國網中心、奈米實驗室、路竹綠能中心、南部電廠及成大等單位。
圖解:成大複合功能建築中心瞭解節能材料應用
版權:綠資學程之綠資實務見學課程
經濟 學類
透過遊戲教學,提高學生的學習興趣與動機,學生在遊戲中思考如何在規則之下創造最大的勝率,並藉由觀察找到理論中每一個概念所對應的遊戲環節,以理解取代死背,解決學生缺乏內在驅動力的問題。
圖解:課堂遊戲教案執行實況
版權:中央大學經濟系
中國語文 學類
1.說明現代詩文類特質,讓學生瞭解現代詩的基本概念。 2.講解分析現代詩經典作品,讓學生學習如何欣賞現代詩。 3.透過介紹現代詩發展史,讓同學瞭解現代詩發展的歷史時代背景。4.詩歌實際創作
圖解:本系文學獎得獎同學與評審合影
版權:本系所有
財務金融 學類
「商業創新與金融科技PBL實驗室」兼具PBL 教室且多屏互動之功能,導入軟硬體資訊科技元素,改變傳統教室配置,達到教學現場的互動性、即時性及多樣性,透過空間及設備的重新配置,支持教學模式的改變,提升學習成果之效。
圖解:商業創新與金融科技PBL實驗室
版權:義守大學財金系
數據統計 學類
預測和機器學習是數據科學家和數據分析師最常見的任務。本課程將涵蓋預測函數的建構與應用;以及提供基本概念,如訓練、測試數據和過度學習;並推出一系列基於統計模型與演算法的機器學習方法,含分類樹、樸素貝氏與隨機森林。
圖解:數據資料畫面
版權:統計系自有照片
數位學習 學類
本課程重點在於培養學生運算思維(computational thinking)與邏輯能力,使其能發展出解決問題的策略、步驟、與流程,並藉由遊戲設計方式來進行問題解決實作,學習發展解決問題的邏輯、策略、與流程。
圖解:遊戲設計與運算思維課程
版權:國北數資系AI資教組提供
中國語文 學類
本課程藉由實際的走踏導覽、敘事編輯、遊戲製作,一方面帶領學生深入瞭解地方人文、思辨地方議題,一方面促進人文與資訊知能的跨域對話;希望藉此提升文學院學生的資訊素養,有助於未來職涯應用所需。
圖解:學生設計數位遊戲
版權:中山大學中文系
大眾傳播 學類
本系影視製作相關課程主要由金馬獎最佳紀錄片導演蔡崇隆老師指導,包含:短片創意製作—小規模劇組分工,風格、主題、手法不限,揮灑創意打造一支最天馬行空的影片;紀錄片製作—以影像觀察社會,從題材發想到完成作品,培養敘事與思辨力;劇情片製作—以劇本與分鏡表達情感,訓練故事結構及導演創意能力。
圖解:製作新聞節目照片
版權:中正大學傳播系自有照片
大眾傳播 學類
本課程係介紹採訪寫作的核心課程,課程內容包括文字新聞、影音新聞、公關新聞及故事報導。採訪寫作應用之媒體,包括平面、廣播、電視及網路等媒體。課程主要培養採訪寫作的基礎知識,課程亦配合校內實習媒體台平,提高學生實作能力。
圖解:海外實習同學擔任記者進行巴西玉米節採訪
版權:佛光大學傳播學系提供
特殊教育 學類
本課程目的在介紹特殊學生教育評量的基本概念及原理、認識各類不同測驗工具之特性及使用時機,並透過實際操作演練主要評量工具(魏氏智力測驗等)熟悉相關測驗施測方式及結果解釋,以期能瞭解特殊學生鑑定的運作歷程與相關實務議題。
圖解:評量工具操作教學
版權:授課教師提供
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