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企業管理 學類
全台第一門動態競爭策略課程。教學方式採個案討論及互動式教學,透過豐富的個案討論,帶領學生了解競爭性行動與競爭性回應對偶關係,並將所學的模型套用在實際企業中。
圖解:企業參訪期末聯合分享會
版權:中興大學企管系
數位學習 學類
本課程重點在培養學生進行電腦遊戲程式設計所需的專業領域知識,強調理論與實踐相結合,透過遊戲實例來啟發性地說明遊戲程式設計的各種原理和方法。
圖解:遊戲程式設計課程
版權:國北數資系AI資教組提供
歐語文 學類
本課程旨在協助參與德語戲劇展演的同學理解劇本〈Der gestiefelte Kater〉,透過劇本導讀,加深學生對選讀劇作的理解,藉由小組演出的形式,訓練同學台詞功夫與發音,增進學生的詮釋與表達能力。
圖解:請參閱圖片。
版權:輔大德語系德語戲劇展演照
社會工作 學類
以實證為基礎的方案計畫與評估教學,期待學生具備相關知識與能力。1.邏輯分析知識與能力:社會服務方案能成功地協助服務對象,造成其正向改變的程度,建立基本方案撰寫的基本能力,以利實務的運用。2.以成效為導向:分析所要解決的問題服務對象接受服務前,所經驗到的問題程度評量所提供的處置(改變作法)。
圖解:家扶中心專員報告機構目前所執行方案
版權:授課老師提供
大眾傳播 學類
以理學院各系之基本科學專業為基礎,近而學習詮釋科學知識內涵的原則與倫理,並了解各傳播科學知識管道的專業工具與技巧,搭配個人創意進行正確的科學知識詮釋與適當的呈現方式。
圖解:科普活動策展
版權:國立屏東大學
企業管理 學類
本課程為服務業管理專長的入門課,希望可以帶領同學對於服務業管理的諸多議題有一初步的認識,並透過人、科技、與服務之互動,配合環境變遷與趨勢發展,透過提供服務提昇競爭力,並成為各行各業的主要競爭力來源。
圖解:業師分享服務業職場環境
版權:元智大學管理學院企業管理學群自有照片
大眾傳播 學類
你都聽什麼音樂?又是用什麼方式聽?由簡妙如老師授課,介紹當代流行音樂文化的緣起,探索搖滾、流行的全球化,並深入探索台灣東亞及其他國家音樂與文化、社會的關係。
圖解:流行音樂與社會邀請樂團至課堂上
版權:中正大學傳播系自有照片
物理 學類
專為三年級以上及研究所學生所設計之統整性課程,由學生自選指導教授從事專題研究工作或進行實作專題。透過論文研究或實作專題,訓練學生將理論與實務相印證,提升學習成效,強化學生專業能力。
圖解:專題發表
版權:東海大學應用物理學系
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