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物理治療 學類
幫助學生透過創業行銷課程,業師講授及各種領域的現場參訪實習,了解創業的過程必須透過哪些行銷方法及會計成本考量,得到最佳的創業環境,以利學生可以在跨領域的工作職場,創造一片藍海的契機。
圖解:現場參訪實習
版權:中山醫學大學物理治療學系
體育 學類
以學、術科兩種教學模式,利用瑜珈訓練、彼拉提斯、及身體平衡最新的研究資訊,讓學生瞭解瑜珈、體適能訓練與健康的基本原則與訓練技巧。學科包括運動基本原理,體重控制,及身材雕塑;術科以瑜伽體位法的教學為主,輔以瑜伽呼吸、靜坐、彼拉提斯及全身性伸展等內容及方法,以改善背痛並增強學生身心靈之平衡及舒壓放鬆的安
圖解:瑜珈課程實際上課情形
版權:本系
體育 學類
透過鷹架設計,藉由輔助器材的安排(前置呼吸管、蛙鞋、划手板、鼻夾、浮板、划手板、水中平台等),逐步漸進引導同學們學習各項游泳技能。有90%同學經過二個學期的學習,皆能完成200公尺自由式、800公尺蛙式、100公尺仰式、50公尺蝶式以及200公尺混合四式,並取得游泳教練證,安排至綠島蘭嶼進行教學實。
圖解:綠島海港游泳教學
版權:臺東大學體育學系
職能治療 學類
本課程教授基礎性與工具性日常生活功能之評估和訓練。日常生活功能項目包含床面活動、轉位、進食、穿脫衣物、盥洗、如廁、沐浴、輪椅之使用、溝通、家事處理、使用交通工具、休閒娛樂等,其他相關之主題如大小便控制、褥瘡、性功能、精神病患及小兒患者之生活能力訓練等,亦於課程中介紹。
圖解:學生在授課教師解說後親自操作儀器。
版權:義守大學職能治療學系所有。
會計 學類
藉由課堂講授與業界專家或系友分享生涯經驗,認識會計專業各領域工作性質與相關證照,並透過分組報告,協助學生擬定就業方向以訂定大學學涯規劃,培養未來進入職場應有之操守、態度與專業智能,創造未來美滿人生。
圖解:教師講授
版權:授課教師提供
海洋資源 學類
魚類是脊索動物門中一個並源演化的類群,它包含超過三萬個已知的物種,是脊椎動物類群中種類最多,且呈現形態上的高度多樣性及對不同環境的適應。魚類學正課配合實驗課親手操作,能提供學生進行多面向之學習。
圖解:魚類學實驗解剖實作
版權:本系林秀瑾老師拍攝提供
化學工程 學類
程序設計:化工系學生畢業前的最後一門必修課,主要針對化工程序進行專案設計,包括流程之選擇與範圍的選定等,以驗收學生整合與運用過去所學質能平衡、輸送現象與單元操作、反應工程與熱力學等化工核心課程的能力。
圖解:整合專業知能與軟體,模擬化學工業程序。
版權:化材系
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