申請入學第二階段甄試馬上就要開始了,同學們想必正如火如荼地準備著,期待在面試擁有好的表現,獲得教授們的青睞。本期焦點話題為你整理關於面試的準備方法,以及教授們給同學們的提醒,趕快看下去吧!
看看各學系有什麼有趣的課程,點選你有興趣的,探索更多的可能性!
資訊傳播 學類
從介紹3DsMAX界面操作開始,到熟悉各式幾何形製作,自然的有機造型建立,接著認識貼圖燈光的基礎製作以及部分角色建立。期中過後完全進入角色製作階段,期末則是驗收角色動畫成品。
圖解:學生3D動畫作品
版權:學生作業
史地 學類
文化資產概論課程除了法規所規範的文化資產,更擴及現地文資考察的技巧、線上文史資料的整合運用。隨著數位化技術與網路科技的發展,文化資產的保存與活化運用也與數位技術密切的結合,本課程也從數位人文的角度,運用故事地圖平台,引導同學撰寫具新媒體特色的文資深度報導。
圖解:檢察長宿舍參訪
版權:本系教師-郭俊麟老師授權
物理 學類
物理學系學生接觸企業實務工作,對其物理專業知識與科技應用之交流互動有所助益,且能培養良好之工作習慣與職場道德。此外,藉由企業實習機會,學生能統整與深化大學所學,並為銜接未來就業作好準備。
圖解:亞信電子一日參訪
版權:物理學系
生醫工程 學類
課程內容涵蓋與認知神經科學相關項目:包含神經系統、大腦功能和認知心理學、意識、注意力、工作記憶力、長期記憶、認知學習歷程、語言、執行功能、情緒與睡眠和生理時鐘系統。
圖解:大腦認知功能研究方法
版權:中央大學阮啟弘教授實驗室
教育 學類
大一教育服務隊為教育系同學專屬之暑期服務性營隊,結合本系之教育理論課程與教學實作,在「服務他人,成長自己」的大隊宗旨下,提供理論結合教學實務機會、提升同儕間之合作精神與能力、培養尊重多元差異與關懷弱勢同學的情懷,且透過與與偏鄉國中同學相處,實踐服務人群之情操與「教育愛」之精神。教育目的。
圖解:教育服務隊合照
版權:教服隊提供
數據統計 學類
為求學生明瞭現代統計學在科學研究中所扮演之重要角色,進而藉由統計學方法及實際論文之研讀與習作,培養學生獨力與團隊合作進行科學研究之能力及經驗。
圖解:團體完成資料分析報告
版權:東海大學統計系莊孟樺助教提供
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