【焦點直擊】導師們的ColleGo!使用經驗分享談

    ColleGo!網站上線至今6年了，相信輔導老師們一定已經非常熟悉ColleGo!的各種應用方式。但您知道嗎？其實ColleGo!不只可以讓輔導老師在生涯規劃課程或是個別輔導時使用，也非常適合課諮老師和導師應用在學生輔導與班級經營上喔！今年ColleGo!高中教師研習會就以全國高中導師為主要對象，邀請使用ColleGo!多年的老師們到場分享寶貴的教學經驗，請見本次精華報導（南區場報導、北區場報導）。而本期焦點話題也將帶來更多老師們實際將ColleGo!資訊與功能融入教學現場的經驗分享！

導師應用ColleGo!的情境分享

    在生涯輔導的過程中，輔導老師和導師皆是不可或缺的要角，輔導老師負責建立生涯探索基礎知識並進行專業測驗，而導師則因為較了解學生日常表現而能提供更具體的建議。以下三位老師分享在導師身分時，他們是如何使用ColleGo!協助學生探索未來。

    台北市立內湖高中的蔡琬渝老師在「認識大學校系不再靠想像，ColleGo!協助學生高效率探索」一文中分享了三個學生最常諮詢生涯問題的情境，包含高一選擇班群、高三選擇大學校系，以及撰寫大學申請讀書計畫。在這些情境中，蔡老師會利用ColleGo!工具協助學生認識大學校系的真實樣貌，並透過比較不同校系來深入了解自己的興趣和未來發展方向。而作為一名英文老師，若同學們對於外語相關科系有興趣，也能給予更具體的分析與建議。

    同校的許靜喆老師對學生從高一到高三不同階段的需求與任務，也有系統性的規劃與引導。高一、二鼓勵學生多參與不同領域的活動，或透過ColleGo!的自主學習表單紀錄自己的學習體驗過程；高三模擬考後，帶領學生利用ColleGo!的豐富資訊進行志願試填，並於學測成績出爐後進一步作為備審資料的重要參考。其中，許老師特別提到學群介紹頁的「學類關係空間圖」更是他協助學生擴展生涯視野的重要幫手。邀請老師們來看看「作為高中生生涯規劃的輔助者，導師如何使用ColleGo!功能」。

    而高雄市立高雄女中的吳姿瑩老師則在「導師的生涯輔導策略—ColleGo! Knows Where to Go」中劃分了輔導老師、課諮師及導師分別能從何種角度協助學生，並分享自己作為導師，如何協助學生在社會趨勢、家長期待與個人興趣能力的影響下，順利找到適合的目標。而透過ColleGo! 的實用資訊，可以讓學生在探索過程中對大學校系有更具體的認識。

◆ColleGo!團隊每月定期上架新作品，除了本團隊自行編製、拍攝的文章及影音之外，還包括與其他單位合作轉載的資源，以及開放長期徵稿（投稿請參考我們的徵稿辦法），歡迎各界師生投稿與我們分享你的想法！