校本部

892009 金門縣金寧鄉大學路一號

校本部

26247宜蘭縣礁溪鄉林尾路160號

本系成立宗旨為「培養專業人才、發展長照產業、關懷高齡健康」，落實「以人為本、關懷生命」之理念與精神。主要定位為強化長期照護經營管理、長照政策與法令、長期照護產業以及長期照護健康促進之專業能力。並配合產業界需求開發課程，以符合培育長期照護領域所需之經營管理、政策發展、長照產業、健康促進之專業人才。

本系具有跨領域整合之特性，以健康與永續之理念融入於產業知識核心，期許學生理解人類生活型態之趨勢，將來成為樂活產業所需人才。大一期間，鼓勵學生多元探索，建立樂活觀念之根基。大二後依據志趣及教師輔導，選擇本系「身心靈健康與輔助療癒」或「樂活旅遊與永續教育」為第一專長，結合本校其他學院之跨領域學程為第二專長，在校期間參與業界專業實習課程，畢業獲取雙專長學位及實務經驗，成為樂活產業之專業人才。

長期照護學系是發展長期照護產業經營管理；研究及規劃長期照護政策與法令；推動民眾健康促進方案，並著重上述專業之運用與整合，培育多元化長期照護管理之專業人才。

「樂活」(LOHAS)是一種人類生活的「典範轉移」，強調對地球的關注，以生態為中心及社會責任之價值觀，落實於健康與永續之生活型態，以跨領域學習與行動來落實推展。從個人利己、社會利他延續至全球永續發展的面向，舉凡健康照護、輔助療癒、休閒觀光、永續教育等產業接為樂活核心之相關產業。

因長照產業是團隊合作模式，多數工作皆需要照顧技能、行政管理知能及溝通能力。因此，建議高中生可以從因應考試科目、作報告、參加社團等過程，培養自己具有系統的安排規劃事情並且依循實踐；積極主動與他人互動中試圖解決困境；在此過程中培養如何客觀地確認他人表達意思以及培養自我和善的表達方式讓他人理解。

樂活產業學系讓同學的直覺就是健康好玩的科系，沒錯! 本系具跨域學習特性，歡迎學習廣泛且喜愛體驗學習的同學加入。建議高中期間多加累積豐富的校內外社團、營隊或講習活動，參與期間發揮團隊溝通合作力達到有效的學習成果，期間能用心觀察人事物，培養自身對於事件的觀察細膩度。另外，可以選修或參與健康、療癒、旅遊、永續等相關課程與活動，做為相關專業的初步準備，我們更希望你是具備樂於分享與關心生活的人，能夠自帶正能量影響家人朋友與社會，成為帶著光的樂活人。

長期照護學系是培養健康照護與長期照護領域的經營管理、政策規劃理論與實務、產業設計與發展、健康促進方案設計的專業人才，護理系則是以培養醫療臨床照護技能的專業人才，社會工作學系是以培養弱勢族群照顧與協助的專業人才。

本系與老人照護、休閒觀光、環境教育、健康促進等科系相似但不完全一樣，而是一個能提供跨領域的整合課程，且著重學生未來思考能力的培養。我們關心全球八成的亞健康族群，透過學習「身心靈健康與輔助療癒專業」、「綠色旅遊與永續教育」專業，讓學生成為具備多元跨域整合之人才，未來將全方位的健康概念導入樂活產業中，進而提升全民與社會之健康福祉。

一般容易誤認長期照護學系的畢業生就是要從事看護的工作，本系會在同學求學的四年中，除了協助同學取得照顧服務員資格，安排實際實習工作，培養同學未來成為經營管理、政策規劃、健康促進方案設計的專業人才。

本系培養學生具備跨域知能，具備洞察力、分析能力與基礎專業力之人才，在就業上有多元的發展，包括健康產業之服務及管理人才、休閒觀光產業之產品企劃與服務人才、永續教育之環境研究與教育人才。本系學生能以實習經驗作為正式工作之基礎，有高達九成以上畢業生皆順利就業，成為業者喜愛的跨域人才。

下載詳細資料

一般以為長期照護就是看護的工作，本系是培育同學成為具長期照護經營管理、長照政策與法令、長期照護產業及健康促進，具國際觀之專業人才，其他商管學系雖有企業管理的訓練，卻沒有像本系所提供的健康照護專業知識。

1. 強調預防及保健的科系，重視生病前的保健與健康促進的科系。
2. 學習長期照護，不僅是照顧失能老人，同時也倡議健康生活型態，照顧所有人的健康。
3. 重視人類健康，也強調其他物種的健康，以及整體環境的保護。
4. 學習企劃休閒觀光的內容，同時結合永續發展與健康效益的規劃內涵。

金門地區位居兩岸之樞紐位置，兩岸人口老化問題嚴重，對長期照護人才需求殷切。金門縣政府提供本校學生多項優惠及補助措施，國立大學學費為私立大學一半且生活消費低廉，且金門地區風景優美、治安良好，是求學的好地方。

本系培養學生多方面能力，在大一就學期間鼓勵多方探索及學習，進入大二之後，學生能夠依據學習興趣或者由教師引導，讓學生能夠有較明確的第一專業培養，進而搭配跨領域的次專業學習，期間透過考取證照、探討領域專業議題等學習方式，對於所學有更深度的理解；之後晉升為大三，將安排專業領域之實習課程，讓學生進入業就進行近距離之見習與實習，奠定在特定專業領域之基礎實力。