本系具文學、華語教學、語言學等專長領域之國內外博士級專業師資。教師研究與教學密切結合，重視華語教學實務、經典漢學、民俗學、語言學研究，成果投入課程教學，厚植師生基礎知識實力。應用方面，規劃各項實務實習項目以協助學生展望就業方向，包括校內外及海外華語文教學、縣文化局、文化資產研究中心等。基於本地特色文化對各地學者的吸引力，定期邀請學者、業界專家造訪並舉辦講座，配合校外文資參訪以活化教學。

1、本系為全國國立大學中，唯一同時設有國際與中國大陸事務課程之學系，本系目標在培育國際政經與中國大陸事務專業知識兼具之人才。
2、本系之成立，既可運用金門獨特的地緣政治，培養具有實際接觸兩岸關係經驗的人才；亦可利用特殊的區域連結，塑造具有國際觀的學生。
3、藉由金門與大陸便利之小三通模式，本校與大陸高等學府學術交流密切，故福建之各大學、研究機構皆能成為本系相關研究之學術腹地。

本系以漢學為基礎，包容文學、哲思、語言等學門，並重視當代數位潮流下的華語文教學、文化推展事業的應用、文化資產議題的研究參與等。歡迎跨類組學生於文教領域發揮合流與創新的專長。

1、本系系名為「國際暨大陸事務學系」，為在政治學與經濟學等學術知識基礎上，進一步教授國際政經、中國大陸與兩岸關係等有關事務之專業知識。
2、本系課程亦因之可區分為國際關係與大陸事務兩大學群。

1、課堂筆記 ：建議多提筆寫字，紀錄任何課程或演講中聽取的重點，或個人在聽講過程中即時反饋的問題與延伸思考關鍵字。2、學習體驗法：走路是最貼近土地與生活細節的文化體驗工具，建議經常使用手作能力、眼觀遠近能力、腳力與耐力於校外參訪課程以及日常。3、數位學習法：基本文書軟體不僅會用且應熟練。

1、可以從參與會議、參與社團或其他組織，了解如何與公眾進行討論與決策；並在過程中，了解讓步與妥協的可能性。
2、可以多閱讀目前的國際時事新聞，掌握對時事的了解；但不必過早或過度給予評論，因為沒有理論的基礎，很可能是一種誤解。

與中文系之同：重視經典文獻，列國學導讀、文學史、思想史等為必修。之異：重視外語，開設外語選修課程。
與華語教學系之同：重視語言基礎與華語教學實務課程，列語言學概論及華語文教學導論為必修。之異：本系華語教學系列課程不全面設立為必修，予學生多元選修自主空間。期許學生以華語文教學開拓國際視野，在課程和實習實務中探索個性特質可能對應的多領域應用與發展。

本系與傳統政治學系、經濟學系與社會學系等學系，皆同為學習社會科學知識；而相異處，主要是本系強調區域研究與科際整合。本系將國際關係、大陸研究、兩岸關係，作為本系主要研究對象；並且重視政治學與經濟學的學科整合功能。

整體而言，課程與實習都支持學生透過對外華語教學的認識和實務實踐，體認累積文化資本的實務方法，養成人我互動能力，開拓多文化關懷、多領域觸角，並培養基本數位工具能力，對文教事業有多面向的思考和企圖心，不僅只以教學為出路自限。

本系有許多畢業生投入國家考試行列，希望未來成為公務人員。但參與國家考試需要時間準備，並不一定能夠在畢業時便考上。但系上的課程可以為以參加國家考試為人生目標的同學，做最好的考試準備。

相對傳統中文系而言，除文學史、思想史仍必修之外，傳統經典均為選修，較高比例的多出華語教學及語言文化等相關課程。整體課綱重視語文基礎知識的建立，均衡文學、思想、語言教育等學群，提供學生多元而充分的自主選擇。

本系與國家處境有高度關係，國家處境愈艱困，愈值得進行研究；國家為突破環境侷限，投注在這領域的教育、研究的資源也會愈多。不會出現國際環境、兩岸關係艱困，國家就不投入資源的情況。

就華語文教學而言，可參考教育部國際教育司、華文世界以及僑務委員會之官網所刊之教育資訊。
相關課程及實習，可參考本系官網介紹影片以及常見問題集。就多元發展、職涯展望方面，可參考本系官網的實習專區，參看本系各項實習項目和甄選條件、加分項目，了解本系透過實習規劃反映的課程設計和能力養成指標。
下載詳細資料

本系歡迎所有想要了解國際關係、大陸問題、兩岸關係，並希望未來以此為志業的同學加入本系的行列。

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