ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統 
馬偕醫學院
視光學系
亞洲大學
食品營養與保健生技學系藥用化粧品醫美組
所屬學群 醫藥衛生學群
視光學類
醫藥衛生學群
化妝品學類
所在校區

校本部

252新北市三芝區中正路3段46號

校本部

413台中市霧峰區柳豐路500號

學系特色

本學系的設立理念與目標是培育具備臨床實務、產業專長及跨域學習能力的專業視光人才。以醫學院為主體,結合基礎科學、基礎醫學、臨床視光及跨領域學習,培育具備視光醫學專業、研究創新能力,並兼具人工智慧、醫療工程及光學設計等跨領域專長的驗光師。

本系以保健為核心,由內而外全人保健。以美容保養品、營養保健食品、及藥用植物產品的科技研發與服務,提供國人居家或社區的營養與健康照護,並朝藥用化粧品科技、營養科學、食品保健等專業領域為主要發展重點,同時提供多元教學並致力於研究與教學能力的提升,培養學生具備能融合粧品研發、生醫美容知識於美容保健產品開發與應用的專業特色 ,並重視全人保健,社會關懷與服務熱忱的形象。

學科意涵

驗光師是專門提供眼睛健康和視力照護的專業人員,守護眼睛的第一道防線。驗光師利用醫學知識和先進的儀器對眼睛進行全面檢查與評估視覺狀況,搭配光學矯正與低視力輔具結合視覺訓練,提升與改善眼疾患的視覺品質。

培育具備以生物技術為基礎,融合粧品、食品、營養專業領域之全能保健人才。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

視光學系的專業能力並不只在台灣適用,未來課程也會進入社區做關懷與衛教服務,因此在高中階段除了培養自身的外語能力,也可多參與社會服務增加社會性

本系期望未來就讀之學生對整體與保健藥粧醫美具有興趣且自己期望能具有相關本系的基本素養與核心能力,包括保健照護,溝通表達,團隊合作,綜合學習能力,建議高中生可以進行自然科學領域探究與實作成果或特殊類型班級之相關課程,高中自主學習計畫與成果或相關非修課紀錄之成果作品,具有用手或手指完成精細的任務,例如自然科學實驗,藥粧醫美或其他相關操作能力,其他如參與班級幹部或社團幹部證明,並能敘述具有團隊經驗與反思能力或反思精神,參加自我肯定有關之能力,包括任何技能鑑定或任何語言能力檢定或高中期間參與任何競賽,不論是個人或團體。若原鄉或自我族群文化議題的參與可加以呈現,若處於經濟不利狀況,也可陳述努力學習過程及心得。

與相關科系之異同

視光學系在醫藥衛生學群中的專業性質著重於眼視覺健康,結合理論、臨床視光學、眼科醫學及基礎科學知識,著重於視覺功能的診斷與矯正,學生在畢業後可依據驗光人員法報考國家證照,成為合法的醫事人員。

本系同學可兼修兩組學程課程,跨域學習符合保健美容、食品技師、營養師未來社會與產業發展趨勢。
藥粧醫美學程:訓練學生具備美容醫學、草本粧品研發、化粧品調製及有效成分分析學理與實務技能。
食品營養學程:訓練學生具備臨床營養、膳食管理、社區營養以及食品加工、食品營養及研發之學理與實務技能。

生涯發展容易誤解之處

在課程規畫培養學生第二專長能力,開創視光醫學與光學相關材料之研發與醫學研究的人才培育,除了驗光師的職業選擇外,未來在鏡片之研發、設計與製造將扮演重要角色,亦可於校內、外研究所攻讀學位,從事視覺科學研究或擔任教職,也可申請至國外視光學院進修,通過考試可於當地從事視光臨床領域執業相關工作。

保健化粧品與醫美產業學程可以在美容生技、整體造型、芳療產業、化粧品研發等就業,更可以跨修食品營養學程學習食品加工、保健食品開發、營養學、膳食管理等,學生畢業後具有美容乙級、國考食品技師與營養師應考資格,生涯發展多元化,達到全人保健由內(食品營養)到外(彩粧保養品)跨領域人才培育。


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學習方法容易誤解之處

視光學與衛生保健密切相關,是專業的醫療行為,遠超一般對驗光簡單測量的印象。視光學系涵蓋解剖、生理、病理等基礎醫學,並包括光學原理、眼健康評估及疾病預防課程,讓學生具備豐富理論知識。同時,透過臨床實習,學生掌握檢查技巧與與患者溝通的能力。這些專業訓練確保驗光師在視力保健方面能為民眾提供專業的健康保障。

一般人容易對本系保健化粧品與醫美產業學程組的學習內容,認為是百貨公司櫃姊刻板印象,甚至認為男生不適合念粧品科系,此為錯誤觀念。本系的教學研究領域涵蓋化粧品調製品管研發、化粧品分析檢驗技術、中醫藥美容與美容醫學等,並結合保健營養內外兼具的科技學理與應用等,相當多元廣泛。

補充提醒與說明

1. 課程銜接新興生醫產業趨勢,培育跨領域的視光專業人才。
2.整合馬偕醫院四大院區臨床資源,除打造學用零落差之學習環境,並完善國家視光教育區域發展。
3. 結合校內資源與發展特色,融合聽語學系、醫學檢驗暨再生醫學系等相關學系,推動精準視力檢測與再生視覺老化醫學,打造耳聰目明的全方位健康照護體系,提升高齡者的生活品質與健康福祉

本系包含有藥粧醫美學程和食品營養學程兩組學程,本系同學兩組學程課程可跨組選修,均可認抵為畢業學分。學生透過本系安排之課程,可取得食品技師和營養師考照資格,同時養成具備第二或第三專長,以利未來升學或就業所需。
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馬偕醫學院
視光學系
亞洲大學
食品營養與保健生技學系藥用化粧品醫美組
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 應用物理學
    • 應用物理學實驗
    • 解剖學
    • 生物化學
    • 生物化學實驗
    • 視光社區實踐(一)
    • 視光學概論
    • 幾何光學
    • 視光學(一)
    • 視光學實驗(一)
    • 生理學
    • 生理學實驗
    • 眼球解剖生理(一)
    • 視光社區實踐(二)
  • 大二必修
    • 眼球解剖生理(二)
    • 眼球解剖生理學實驗
    • 視光學(二)
    • 視光學實驗(二)
    • 視光法規與倫理
    • 微生物學與免疫學
    • 高齡視覺健康評估與衛教(一)
    • 生理光學
    • 視光學(三)
    • 視光學實驗(三)
    • 眼鏡光學
    • 配鏡學
    • 配鏡學實驗
    • 高齡視覺健康評估與衛教(二)
  • 大三必修
    • 眼疾病學
    • 隱形眼鏡學(一)
    • 隱形眼鏡學實驗(一)
    • 雙眼視覺學
    • 社區視光賦能與學習(一)
    • 隱形眼鏡學(二)
    • 隱形眼鏡學實驗(二)
    • 功能性視覺評估
    • 低視力學
    • 社區視光賦能與學習(二)
    • 臨床視光學
    • 眼病理學
  • 大四必修
    • 藥理學
    • 眼視光實習(一)
    • 老齡及視覺復健實務
    • 視光生物醫學專題討論
    • 眼視光實習(二)
    • 臨床專題討論
    • 基礎視覺訓練
    • 視光長期照護需求評估與應用
  • 大一必修
    • 普通化學
    • 普通化學實驗
    • 普通生物學
    • 普通生物學實驗
    • 食物學原理
    • 有機化學
    • 有機化學實驗
    • 營養學(一)
    • 人體生理學
  • 大二必修
    • 營養學(二)
    • 分析化學
    • 生命期營養
    • 保健化妝品學
    • 生物化學(一)
    • 微生物學
  • 大三必修
    • 食品衛生與安全
    • 食品添加物
    • 生物化學實驗
    • 保健生物技術
    • 生物統計學
    • 食品安全管制系統
  • 大四必修
    • 專業實習
專業選修課程
  • 大一選修(無領域區分)
    • 解剖學、視光暨醫用英文導讀、視覺科學導論、視光專題研究(一)、生物統計學、新興生醫產業趨勢、視光生物醫學概論、基礎光學、視光專題研究(二)
  • 大二選修(無領域區分)
    • 視覺科學研究方法與設計、視光專題研究(三)、醫療儀器設計、光學設計程式語言、視覺知覺學、醫療器材上市法規、視光公共衛生學、微生物學與免疫學實驗、視光專題研究(四)、光學設計實習
  • 大三選修(無領域區分)
    • 視光專題研究(五)、視覺再生醫學與組織工程、光學鏡片與隱形眼鏡材料基礎、視光專題研究(六)、視光儀器學、視光人工智慧演算法、鏡片薄膜技術、醫材光學材料實習
  • 大四選修(無領域區分)
    • 視光技術實用英文、視光產學管理、藥理學實驗
  • 藥粧醫美學程
    • 藥粧醫美學程:化妝品材料學、中醫美容學與實務、芳香學與應用實務、美容藥物學、藥理學、化妝品調製學、醫學美容保健、機能性化妝品學暨實務、產品設計與行銷實務、化妝品調製學實驗、化妝品法規暨品質管制、醫學美容產業實務、化妝品分析檢驗學、化妝品分析檢驗學實驗
  • 食品營養學程
    • 食品營養學程:食物學原理實驗、營養學實驗、食品加工、食品化學、膳食計畫、膳食計畫實驗、食品分析、膳食療養學(一)、膳食療養學實驗、營養評估、食品微生物、生物化學(二)、團體膳食設計與管理、團體膳食設計與管理實驗、膳食療養學(二)、臨床營養、公共衛生營養學、食品工廠管理
  • 自由選修
    • 食品加工實驗、美容學原理與技術(一)、微生物學實驗、食品分析實驗、美容學原理與技術(二)、食品微生物實驗、營養諮詢與教育、整體造型設計、病例閱讀、文獻選讀、營養基礎實習、腸道與靜脈營養、醫學美容儀器學、分子生物學、營養生化、長照與老人營養學、臨床營養實習、膳食管理實習、社區營養實習
特色課程
馬偕醫學院
視光學系
亞洲大學
食品營養與保健生技學系藥用化粧品醫美組
適合從事工作
  • 驗光師

    負責視覺檢查、眼鏡處方、及配鏡相關作業。


  • 產品研發工程師

    根據市場對隱形眼鏡及鏡片產品的需求,進行初始設計,負責新產品製程的導入,並進行製程檢測。


  • 生物科技研發人員

    利用動物與細胞研究眼部疾病與相關治療,並將其研究結果運用至視覺科學領域


  • 業務主管

    負責參與訂定國內(外)業務拓展之整體策略及計畫,並能掌握業務管理所需之領導技巧,以提昇業績實現公司市場拓展目標之工作。


  • 其他醫院從業人員

    從事醫療相關工作,或協助醫師處理醫療相關事務等。


  • 藥學助理

    在藥局、醫院及製藥所協助藥師配藥、製藥、檢定藥物;或在藥局販賣藥品,並提供簡單的藥物使用諮詢。


  • 美容技術員

    從事肌膚護理、保養、彩粧造型等服務,並提供美容相關的保養建議。


  • 整體造型師

    運用美容、美髮專業技巧與服裝搭配,為顧客設計整體造型。


  • 美療/芳療師

    提供美容美體、芳香療程、精油按摩舒壓及相關服務之工作者。


系友生涯
馬偕醫學院
視光學系
亞洲大學
食品營養與保健生技學系藥用化粧品醫美組

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
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自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
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社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
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說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
5%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5% Complete
5%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
5% Complete
5%


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