選才育才輔助系統-學系比較

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統

	亞洲大學時尚設計學系	實踐大學服飾設計與經營學系(高雄校區)
所屬學群	建築設計學群跨藝術學群服裝設計學類	建築設計學群跨藝術學群服裝設計學類
學系特色	本系課程特色以「時尚服裝造型設計」、「服飾精品創意設計」為核心，從理論紮根著手，並藉由設計創作、展演規劃執行，培養具文化性、前瞻性、國際性之優質時尚設計人才，進而養成就業與深造之專業知能，培養思想創造的強者。系所重視美感養成與設計思維訓練，若您對時尚潮流有敏銳觀察力、或對進入時尚產業懷有憧憬，亞大時尚系將引領您開創美好職涯。下載詳細資料	培養國際時裝設計與品牌行銷經營之專業人才，多元專業課程與活動體驗，結合未來科技趨勢，啟發學生創意思考與發掘個人潛⼒，作品屢獲國際設計大獎。與歐美日知名設計學院合作，舉辦海外移地教學和國際工作營，開拓學生國際視野。邀請設計師和高階經理人授課，強化學生設計創作實務與跨域整合能力。與多家大型股票上市公司合作，軟硬體與業界同步。
學科意涵	亞大時尚系專注於服裝造型與服飾精品創意設計領域，課程涵括服裝構成製作、服裝設計、樣版設計(打版)、立體裁剪、服飾材料、金工設計、織品設計、高級訂製服、精品設計、袋包設計、鞋靴設計...等，還有設計繪畫、色彩計劃、彩妝設計、品牌設計…等，讓學生能以各種文化現象、流行議題帶入創作，運用所學專業，強化創作者對以上所有概念、技術整合後的整體表現。下載詳細資料	服飾設計與經營學系涵蓋服裝設計、品牌行銷與配件設計三大主軸，除了服裝與配件設計相關課程，也包含了時尚媒體編輯、電商網路行銷、流行資訊分析、整體造型、精品採購、百貨零售管理等領域。 111學年度榮獲教育部學海築夢補助"歐洲時尚精品經營人才培育教流計畫"，YouTube 連結 https://youtu.be/LphR7m_d4j4
學習方法	創意發想與設計思考法(Design Thinking)：選定設計主題，以個人或小組形式執行發散或聚斂式思考，妥善利用與設計主題相關的內容去完成一系列服裝、精品(金工珠寶飾品配件)、Cosplay…等設計創作。圖解:選定設計主題，執行一系列服裝設計創作。版權:亞洲大學時尚設計學系趨勢預測法：對於現階段新聞熱搜、關鍵字、文化、流行現象掌握及分析，獲得最新議題掌握及流行預測。圖解:學生對於流行預測進行小組討論版權:亞洲大學時尚設計學系團隊合作法：利用小組共同討論參與方式，一起完成的設計任務。圖解:小組共同討論完成設計任務版權:亞洲大學時尚設計學系專家講座：每學期透過專家講座、工作坊、校外參訪等，與同學分享與傳承創意設計、設計實務等相關經驗及技藝，拓展同學視野以及提升專業技能與表現應用等實力。圖解:國內外專家講座版權:亞洲大學時尚設計學系	學系除了專業課程，也結合國際工作營課程設計主要的理念好學又好玩，活潑多元內容將學習與活動結合 1.實作課程：除了學系的專任老師，邀請業界知名設計師與高階經理人授課圖解:革物設計工作營隊版權:服飾設計與經營學系學系除了專業課程，也結合國際工作營課程設計主要的理念好學又好玩，活潑多元內容將學習與活動結合 2.移地教學：每年寒暑假帶同學到國外知名設計學院上課與海外參訪圖解:istituto marango設計課程版權:服飾設計與經營學系學系除了專業課程，也結合國際工作營課程設計主要的理念好學又好玩，活潑多元內容將學習與活動結合 3.企業實習：讓同學可以學以致用，與產業接軌了解實務現況，達到畢業即就業圖解:企業實習版權:服飾設計與經營學系
高中階段可以準備的學習方法或方向	1.修課紀錄：可呈現設計學程之相關課程紀錄內容及表現。 2.課程學習成果：社會領域探究活動成果，或特殊類型班級之相關課程學習成果，可以專題報告或書面報告、實作作品呈現。 3.多元表現：如高中自主學習計畫與成果、非修課紀錄之成果作品等。 4.其他資料：各種有利審查之相關資料。	平時累積各種經驗，從中培養美學相關基本能力。多關注時尚訊息、報章雜誌、設計藝文展覽、時裝秀影片、拍照紀錄或手繪創作，養成時尚美學影視閱讀與賞析能力。
與相關科系之異同	1. 亞大時尚系專注培育學生分析、歸納、判斷、創造等獨立思考能力，以「做中學，學中做」經驗投入時尚設計職場之專業知識與實作技能。2. 課程實作投稿各國際知名競賽、各公私立機關商業合作機會充沛，學生設計思維提早與業界接軌。3. 亞大時尚系鼓勵學生投入研發，教師能指導學生提案國科會大專生計畫，通過率屢創新高，以研究獎助金支持學生獨立研究計畫。	服飾設計與經營學系課程多元且完整涵蓋從事國際時尚產業所需要之相關專業能力，服裝設計、品牌行銷與配件設計三大模組，亦可跨領域選修有興趣的課程: 服裝設計：女裝設計、男裝設計、禮服設計、機能服設計、立體裁剪、版型設計品牌行銷：服飾行銷學、國際品牌策略分析、網路數位行銷、消費心理學配件設計：袋包設計、鞋類設計、帽子設計、飾品設計、針織設計
生涯發展容易誤解之處	一般人容易認為服飾相關產業是傳統產業，沒有良好的未來性發展，事實上並非如此。服飾相關商品為人類永遠必備之基本消費，近年來永續時尚與獨立設計師品牌不斷的創新，加上各種研發科技、AI導入在材料及功能上的日新月異，讓學生在畢業後有更多機會從事時尚流行及紡織業更多元化的工作。	畢業生後可朝就業或就學兩方向：自創品牌、服裝工作室、服裝公司就業、服裝或設計相關研究所進修、國外留學
學習方法容易誤解之處	一般人容易認為服裝設計師就是只有單純接觸到服裝設計知識，學習到如何製作服裝就行了! 這對一個服裝設計師來說是不夠的，一位成功設計師要對服裝造型設計、服裝樣版製作、商品企劃、品牌行銷等進行全面性的了解，且設計觀點要多元性，包含全球文化、流行時尚趨勢、藝術人文、社會經濟現象、各種時事等具有高度的敏銳度。	全國唯一結合服飾設計與經營之學系全國唯一擁有服裝類職能認證之學系全國唯一雙聯學制服裝設計之學系 Join Us!! IG @f_d_m_official
補充提醒與說明	亞大現有安藤忠雄設計的亞洲現代美術館，館藏羅丹、竇加、亨利摩爾、達利...等名家雕塑。每年更禮聘諾貝爾獎得主來校演講，得以近身感受大師學術洗禮。本校每年編列高額預算輔導及鼓勵學生參加國際設計競賽，報考亞大時尚系，接受名師指導，國際發光，為就業或升學最佳選擇。就讀本校可選修中亞聯大各系跨領域及第二專長課程，助力學生多樣發展。歡迎由附件追蹤我們的社群，獲致更即時的資訊！下載詳細資料	本學系規劃多面向課程活動如下 1. 國際交流-移地教學、國際工作營、雙聯學制 2. 產學合作-職能認證、人力扎根計畫、就業學程、產學專班、暑期實習、企業實習 3. 業師教學-設計工作營、整體造型工作營、影像美學工作營、時尚插畫工作營、手染體驗工作營 4. 校外活動 -設計公司、工作室參觀、參與台北時裝週、各縣市設計節活動
學系聯絡方式	電話：(04)23323456#1068 信箱：fd@asia.edu.tw	電話：07-6678888#4321/曾老師 Line ID：0939011652 信箱：amanda@g2.usc.edu.tw

	亞洲大學時尚設計學系	實踐大學服飾設計與經營學系(高雄校區)
核心課程地圖	大一必修美姿美儀服裝構成基礎中西時尚史大二必修創意設計講座服飾材料學電腦輔助設計設計實務講座彩妝設計基礎服飾染整與布花設計金工設計與製作(一)(二) 皮包設計與製作角色扮演服飾設計與製作大三必修時尚展演設計企劃立體裁剪與設計(一)(二) 國服鞋靴設計與製作(一)(二) 帽子設計服飾造型設計大四必修畢業專題設計(一)(二) 品牌設計專題(一)(二) 樣版設計與應用高級訂製服設計表演藝術服飾設計複合媒材創作	大一必修創意原理基本設計服裝構成製作織品材料學色彩原理與應用設計素描服裝畫(一) 服飾產業概論西洋服裝史中國服裝史電腦服飾繪圖大二必修服飾行銷學服裝設計藝術設計史文化創意產業專題研討服飾攝影與影像編輯時裝整體造型設計鞋類設計大三必修服飾經營專題研究(一) 商品企劃(一) 袋包設計網路行銷商業攝影大四必修專題研究(二) 商品企劃(二)
專業選修課程	手繪能力設計素描、設計繪畫、基本設計、色彩計劃織品材料服飾材料學、織品設計、服飾工藝、複合媒材創作、服飾染整與布花設計服裝設計服裝構成基礎、進階服裝構成與製作、服裝設計創作、立體裁剪、樣版設計與應用、高級訂製服設計、服飾構成與製作、國服、角色扮演服飾設計與製作、表演藝術服飾設計精品配件袋包設計與製作、金工設計與製作、鞋靴設計與製作、帽子設計整合設計美姿美儀、彩妝設計實務、梳髮實務、美容實務、整體造型、中西時尚史、創意設計講座、設計實務講座、電腦輔助設計、服裝電腦實務應用、品牌設計專題、品牌行銷管理、國際時尚設計見學	服裝設計服裝構成製作(進階)、異材質應用設計、服裝設計(進階)、立體裁剪、服飾攝影與影像編輯服飾經營流行服飾英文、零售通路分析、商用英文(一)、市場調查與分析、數位行銷、消費者行為、國際品牌策略分析、策展行銷企劃配件設計針織設計、鞋類設計、布花設計、產品精描、飾品設計、袋包設計、帽子設計
特色課程	服飾造型設計使學生透過實際操作理解服飾輪廓的構成，注入感性情緒與人性使用及邏輯的技術與呈現、探討面料的肌理、素材表現技巧及與結構造型的創造與製作。圖解:服飾造型整體設計展演版權:亞洲大學時尚設計學系金工設計與製作使學生能獲金工設計與製作的實做理論與概念之技巧。圖解:學生成熟運用各式技法於創作版權:亞洲大學時尚設計學系鞋靴、袋包設計與製作本課程透過實際操作與設計應用，讓學生了解鞋靴、袋包構成理論與製作之實務技能。圖解:學生藉由課程發揮創意完成作品版權:亞洲大學時尚設計學系基本設計透過基礎造形的介紹與設計理論之配合及實作演練的過程，帶領學生從平面至立體設計中，探索各項美的形式原理，培養學生具有造形應用創造力的概念及美的鑑賞力。圖解:創意設計發想表版版權:亞洲大學時尚設計學系服裝設計與製作使學生能瞭解人體與服裝構成的關係及原理，經由服裝構成之學習，培養平面製圖及縫製技法之能力。圖解:服裝構成製作之設計創作版權:亞洲大學時尚設計學系	印花實務課程透過電腦軟體操作設計布花，並進行印花實務。從設計美學的觀點思考布花的圖像創意。圖解:中衛亞太區口罩設計大賽最佳人氣版權:實踐大學服飾設計與經營學系服裝設計提升學生創作能量，從而創造自我設計風格之能力。圖解:2020高雄青時尚大賞新秀獎版權:實踐大學服飾設計與經營學系鞋類設計課程強調開發學生自我創意與靈活應用版型，設計並製作親手設計打造的鞋靴。圖解:2022世界皮革創意設計大賽鞋類金獎版權:實踐大學服飾設計與經營學系移地教學每年寒暑假帶同學到國外知名設計學院上課與海外參訪圖解:Istituto Marangoni移地版權:服飾設計與經營學系

	亞洲大學時尚設計學系	實踐大學服飾設計與經營學系(高雄校區)
適合從事工作	服裝設計師依據流行趨勢及市場需求進行時尚品牌之季節性服裝設計工作, 包括主題提案及款式設計圖稿、布料運用等相關工作。珠寶設計師研究寶石來源、種類、光澤、硬度等，並進行珠寶飾品設計構思發展並繪成各式草圖，再交付技術人員製成模型。皮件／鞋類設計人員負責鞋子或皮件的造型設計、材質選擇、版樣繪製等工作。商業設計人員為了達成創造銷售與增加利潤的商業目的，以美學和工程學為基礎，設計產品外觀造型及宣傳企業形象的廣告品。	經營管理主管負責企業或組織的營運策略規劃，並指導及協調各項相關工作事宜。服裝設計師依據流行及市場需求進行服裝設計工作。媒體公關宣傳或購買於廣告公關公司及其他相關行業中，依據媒體企畫案所擬定之預算，選擇媒體並購買其廣告時段或版面。
系友生涯	圖解:西裝店工作剪影版權:版權屬顏冠婷顏冠婷小時候探索自己時對美及造型相當感興趣，在高中時期就讀美工設計科，休假之餘去美髮店當三年的學徒，從此培養對美的敏感度及延伸於人體的造型變化，也在我心中種一顆種子。大學選擇亞大時尚系，這是徹底改造一個人的地方，玩出興趣，樂在其中。目前在西裝店就職，擔任裁縫師兼設計輔助，這是我出社會的第一份工作，也是在服裝領域上遇上的一片新大陸。起初剛畢業的我懵懵懂懂，對於銜接社會仍然會害怕膽怯，但慢慢上手後在過程中不斷精進自己，現在已可獨當一面。甚至在未來仍可在服裝領域上有更進一步的發展空間，對此感到自我欣慰。除了就職經驗，規劃職涯，仍然抱持者肯學習的心態，那麼就更有自信地完成人生目標，朝著理想前進。圖解:學生工作環境版權:版權屬吳宜蓁吳宜蓁追求自己喜歡的事情，一直是家人給我的觀念，也是我對學習熱忱的所在。高中沒有特別好的科目，但很喜歡英文，英文是溝通的工具，能吸收更廣的視野。深深著迷於美的事物，大學申請時尚設計學系，設計滿足了天馬行空的想像，四年的學習也充實了我對各種美的認知。進入職場深刻感受到規劃的重要性，目前的工作是我在大學時最嚮往的品牌，感謝總經理給我這個機會，每天都有非常值得學習的專業知識。圖解:個人金工作品版權:版權屬郭襄郭襄我對一切事物保持開放的態度，在大學的四年裡除了在服裝設計上的琢磨學習，也積極參與各設計系工作坊，累積不同的設計思考。多元利用學校的各式資源，參與學校安排的國際志工，開拓國際視野，更能夠與不同科系的學生們互相交流，打破自己的思考模式。更在多種活動裡不斷的摸索自己，去了解自己的本質，對於未來的期望。經過四年的學習，清楚自己的未來規劃更偏向在金工領域，在畢業前的最後一個學期，更利用課餘時間準備作品。金工講師的工作透過每日的教學及操作練習，讓我在金工的基礎上更加熟練並累積了更紮實的功夫，在教學過程中觀察學生的學習狀態，進而不斷修改教學方式及技法變得更加淺顯易懂。在銷售能力上，也建立了我對產品的不同見解及專業度，並與顧客有更真誠的互動及分享。當在工作中獲得了足夠的經驗，我開始思考什麼樣的工作模式及性質適合我的人格特質，因此我在校選修創業學程及專屬的品牌設計專題，展望未來工作領域更擴展及更有成就。	圖解:蔡沛霖版權:系友提供蔡沛霖選擇實踐大學服飾設計與經營學系是我做過最值得的選擇! 我畢業於普通高中，以指考的方式入學。剛開始會擔憂是會和技職體系有基礎的同學有落差，但在入學後，系上給予了完善的教學架構並讓人逐步成長，也從設計、概念、實際技巧、數位科技與藝術、文化歷史等多方面的基礎踏實扎根。畢業後有過一年的工作經驗，而後考取台北科技大學高分子研究所(原紡織所)。結合了設計與原物料的開發能力，於大學畢業六年後成立京倫紡織股份有限公司。紡織業是非常具有歷史文化以及學問的一門科學，從化工原物料到服裝打版設計，一切都具有了魅力且讓人傾心。一生懸命，始於實踐。圖解:游閔盛版權:系友提供游閔盛原就讀普通高中，面對未知的服裝領域近乎一張白紙，單純憑藉著熱情與對設計的夢想，從零跨足到壹。過程中從最基本的學習版型與縫製，逐漸掌握製成的原理後，應用於創新的設計開發中。經由求學期間不間斷的參與校外競賽，借以提升自身能力與美學涵養，在活動交流中認識相關領域的人脈，豐富且活化大學生活。現職:宏遠興業股份有限公司開發專員暨設計師就學期間，曾經只重視款式與版型的我，藉由工作機會接觸了布料開發，深刻體悟到了原料的重要性，一個成功的服飾品牌，如果設計與版型創作佔了一半，另一半最重要的就是布料的應用，原料的創新開發，能夠為品牌提供更高的辨識度並賦予強大的機能性，從事布料開發產業後，能夠瞭解到布料的製成與產品應用，更能掌握原料創新開發。圖解:吳洋漢版權:系友提供吳洋漢吳洋漢先生協助父親經營廣越企業公司，2007年自實踐大學服經系畢業，從海外越南及中國廠內開始歷練並協助建構海外廠的各種制度與方案。越南-廣越製衣責任有限公司業務/ 品管部副理中國-嘉興廣越服裝有限公司品管部經理

	亞洲大學時尚設計學系	實踐大學服飾設計與經營學系(高雄校區)
多元能力	敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 20% Complete 20% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 20% Complete 20% 空間定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。 20% Complete 20% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 20% Complete 20% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 20% Complete 20%	語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 10% Complete 10% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 10% Complete 10% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 10% Complete 10% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 10% Complete 10% 手工操作：能依據物體變化（如移動速度），快速地調整出肢體反應，或以運用手部與手指進行精細動作。 10% Complete 10% 遠觀細察：能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異，在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。 10% Complete 10% 聽覺辨識：能在有干擾的情況下專注於聲音來源，分辨音調、音量，並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。 10% Complete 10% 自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 10% Complete 10% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 10% Complete 10% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 10% Complete 10%
性格特質	樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。 20% Complete 20% 開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。 20% Complete 20% 親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。 20% Complete 20% 深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。 20% Complete 20% 變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 20% Complete 20%	主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 50% Complete 50% 樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。 50% Complete 50%

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