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亞洲大學
財務金融學系(投資理財組)
東海大學
財務金融學系
所屬學群 財經學群
財務金融學類
財經學群
財務金融學類
所在校區

校本部

413台中市霧峰區柳豐路500號

校本部

407台中市西屯區台灣大道四段1727號

學系特色

1.本系以培育具有國際觀、創新意識、企業倫理思維、財金理論及實務運作與管理之財金專業人才。
2.本系有金融科技學程、投資理財學程和金融科技與人工智慧跨領域學程,設置專業實驗室,及多項虛擬投資交易和統計分析軟體。
3.本系開設全英文授課之「國際財務金融管理學士學位學程」和雙聯學位。
4.本系與多家優良金融控股公司、商業銀行、證券公司和保險公司簽訂實習合約,每年固定提供專業實習機會。

1.雙語化專業教學:結合財金國際專業學程,部分必修課程全英語授課。
2.國際化人才培育:加入管理學院國際菁英組,攻讀全球頂尖商管學院雙聯學位。
3.全球名校與台灣頂大博士級教學團隊。
4.整合理論與實務趨勢的未來大學課程。
5.國內外知名金融機構及企業職場實習。
6. 全球金融數據資料庫與資訊分析系統。

學科意涵

「財務金融」主要包含三大領域的學習:投資學、公司理財和金融市場與機構,其中投資學探討如何在一定風險水準之下,追求投資報酬的極大化。公司理財則是站在公司財務經理人的立場,探討企業如何在追求股東財富極大化。金融市場與機構,主要介紹各種金融市場的組織架構和運作方式,以及金融機構的主要業務項目。

財務金融學系目前歸屬「財經」學群,「802財務金融」學類。財務金融學類主要了解國內、外金融市場的運行,以及為公司做出正確的財務決策;包含如何管理各大產業的企業融資與資金運用,個人與各類金融機構如銀行、證券公司、保險公司的投資策略與風險管理。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

本系因應當前「金融科技FinTech」的發展趨勢,課程設計兼顧專業理論與實務技能操作,以「投資理財」與「金融科技」為教學主軸,並兼顧本校之「健康」、「關懷」、「創新」、「卓越」之辦校理念,為本系選才主要概念。「投資理財」與「金融科技」須結合學習熱誠及持續學習能力,方可於本系課程規劃中學習有穩定基礎。本系選才在「投資理財」的理念為挑選具備良好計算能力、寫作表達、組織能力、說服推廣以及外語能力的學生。並擬透過自傳敘述、多元學習、學習反思、就讀動機與學習與生涯規劃等,觀察個人特質如社交性、自信心、客觀性、堅毅性與變通性,選擇較適合至本系就讀的學生。
下載詳細資料

高中階段能力培養與方向
1. 數理分析--培養對數字的敏銳性與邏輯思考分析能力。
2. 電腦應用--具備基礎電腦使用技能如word、excel、PPT的能力。
3. 口語表達--訓練自己上台簡報與互動能力、人際溝通能力。
4. 外語能力--培養英語或第二外語的學習與興趣,增強英語聽說讀寫的能力。
5. 團隊合作--積極參與活動、與同學團隊分工合作、培養自己的領導力、合作力。

與相關科系之異同

財務金融系:包含銀行、證券和保險等專業領域學習,專業性高且就業範圍廣,擁有多張專業證照是基本配備。
經濟系:偏重經濟理論的學習,較適合未來有意繼續深造者。
會計系:專業性高的科系,但就業範圍也較窄,未來主要就業途徑為記帳士、會計師或是公司財會人員。
財政系:政府財政或稅務領域的學習,未來出路多數為公務機關之財稅相關人員。

經濟:所有商學科目之母,以理論為主。主要研究經濟理論、宏觀經濟和微觀經濟、經濟政策分析等,著重於理解整體經濟運作及其影響因素。
會計:帳務處理作業。重點在於會計原則、財務報表編製、審計、稅務等,專注於如何記錄和報告財務資訊。
財金:[經濟+會計]理論與實務之應用,專注於金融市場、投資管理、資本運作、風險管理等,強調資金的流動與企業價值的提升。

生涯發展容易誤解之處

讓高中生誤以為進入財務金融學系,僅與銀行行業或保險行業密切相關。其實與金融相關之產業,皆為畢業學生之選擇。充分了解金融業的產業與工作為學生進入職場第一步,可至:1.金融機構2.證券、期貨業3.保險公司。

財金系畢業後,職業選擇非常多元,超出傳統的理專和保險業務。除了可在銀行業擔任企業金融、授信、外匯及內控等職位,也可在外商銀行、投資銀行發展。在保險領域中,其多元選擇亦包括但不限於保險經紀人和精算師。此外,畢業生也可進入企業財務部門、政府機關或投信投顧領域,朝向管理層、公職人員或研究分析師努力!

學習方法容易誤解之處

本系的金融科技學程課程常涉及電腦程式的撰寫,讓同學們困惑這不是他系才應該學習的嗎? 其實這是因應現代金融科技 (FinTech) 的發展趨勢所需,因現今金融市場交易所需分析的資料量相當龐大、消費習慣的轉變,此皆需電腦科技的輔助,金融從業人員方能以最有效率的方式來推動相關業務。

財務金融系主要學習「投資理財的工具與方法」,可包括個人理財與公司理財。
與會計系是學習「帳務處理」不同。
財金系學習內容與方法廣度較大,也需具備國內外政經情勢的敏銳度,是具學習深度與廣度的。

補充提醒與說明

本系與多家業者產學合作與暑期實習,以落實實務教學,並強化同學學以致用的能力。兼顧學生日後進修與就業需求,強調財金理論與實務並重。
若同學遭遇任何難題,歡迎向師長及同學諮詢,本系師生就像一個和樂大家庭,每位皆是重要的成員,而讓家庭成員充滿歡笑及愉快是我們共同目標與責任,在這四年中努力學習一技之長,畢業後貢獻所學於國家社會!

在追求財富自由的年代,若是具備財務金融專業知識對於個人理財和職涯發展都是終身受益的!它不僅提供廣闊的職業前景和穩定需求,亦讓畢業生在金融市場、投資銀行和資產管理等領域通常享有較高薪資。
財金系的課程設計會透過案例分析和模擬操作,培養數據分析的才能,增強學生的職場競爭力。本系還具備國際化特點,讓學生適時接觸全球金融市場,並有機會參加專業活動和實習,建立有利的人際網絡,對未來職業發展至關重要。

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財務金融學系(投資理財組)
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財務金融學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 經濟學
    • 會計學
    • 財金基礎程式設計及應用
    • 金融科技概論
    • 企業倫理與永續經營
  • 大二必修
    • 管理學
    • 統計學
    • 財務報表分析
    • 財務管理
  • 大三必修
    • 金融大數據分析
    • 投資學
    • 信託實務
  • 大四必修
    • 投資分析與科技應用
    • 公司理財專題
  • 大一必修
    • 經濟 會計 微積分 保險 商事法
  • 大二必修
    • 統計 財務管理 個體經濟
    • 總體經濟 公司理財 商事法
  • 大三必修
    • 投資學 國際財務管理 計量方法
    • 財務報表 衍生性金融商品
  • 大四必修
    • 財務專題
專業選修課程
  • 投資理財學程
    • 共同基金管理 證券市場與職業倫理 企業評價 理財規劃 債券市場 投資分析與科技應用 投資管理專題
  • 金融市場領域
    • 貨幣銀行學(3)、財金書報導讀(2)、金融實務專題(3)、金融行銷(3)、不動產管理與行銷(3)、銀行實務(3)、金融市場與機構(3)、綠色金融(3)
  • 公司理財領域
    • 中級會計(3)、企業購併與重組(3)、租稅法規(3)、公司治理(3)、ESG發展與企業永續(3)、產業專題研討(3)、職場準備與企業倫理(3)
  • 投資決策領域
    • 私募與創投(3)、衍生性商品實務(3)、證券交易法(3)、證券投資應用實務(3)、理財工具與實務(3)、企業舞弊(2)
  • 財務工程領域
    • 金融風險管理(3)、財金大數據分析(3)、程式設計(3)、財務數學(3)、行動商務與數位經濟(3)、Python程式設計(3)、資訊分析與處理(3)
特色課程
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財務金融學系(投資理財組)
東海大學
財務金融學系
適合從事工作
  • 銀行櫃員

    於銀行或金融機構內,從事開戶、存款、放款、匯兌及推廣金融商品等服務工作。


  • 金融專業人員

    在金融、投資相關企業、組織或部門中,從事有價證券受託買賣,如股票交易、期貨及選擇權等相關金融商品。


  • 保險業務經紀人

    從事銷售保險,為顧客規劃保險計劃並解決客戶在保險業務上的需求與理賠,提供問題諮詢服務等。


  • 財務專業人員

    從事分析各項量化資料或資訊,提出與財務、稅務、投資、融資等相關之專業報告;督導並執行各項與資金有關之財務作業。


  • 金融專業人員

    在金融、投資相關企業、組織或部門中,從事有價證券受託買賣,如股票交易、期貨及選擇權等相關金融商品。


  • 保險業務經紀人

    從事銷售保險,為顧客規劃保險計劃並解決客戶在保險業務上的需求與理賠,提供問題諮詢服務等。


  • 證券營業員

    專為客戶代理證券買賣單據填寫、接受買賈委託,營業項目包括股票、海外商品(複委託海外股票、基金)、期貨、債券、衍生性金融商品等各種有價證券之買賣。


  • 銀行櫃員

    於銀行或金融機構內,從事開戶、存款、放款、匯兌及推廣金融商品等服務工作。


系友生涯
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財務金融學系(投資理財組)
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財務金融學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
25% Complete
25%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
25% Complete
25%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
25% Complete
25%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15% Complete
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
30% Complete
30%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
25% Complete
25%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
25% Complete
25%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%


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