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我的學系 佛光大學
應用經濟學系(財務金融組)
中國文化大學
資訊管理學系
所屬學群 財經學群
財務金融學類
資訊學群 管理學群
資訊管理學類
所在校區

校本部

26247宜蘭縣礁溪鄉林尾路160號

校本部

111台北市士林區華岡路55號

學系特色

本系以經濟學理為基礎,兼具實務應用能力訓練,使學生獲得更具體與系統性的「財務金融」與「國際商務」專業能力。學經濟,不僅廣泛拓展就業選擇,更養成分析與決策思維能力,精準掌握市場脈動,財富智慧雙兼備。本系課程規劃獨家金融證照培訓及職場實務實習,同步強化學生專業力和就業力;而完整的學、碩士一貫修讀管道,升學就業雙軌並進,更能為同學們職涯發展提供堅實助力。

文化資管系與上市資訊企業合作,接軌實習和就業,學生可選擇到合作公司進行有薪實習、城區部上課及入住城區部宿舍。
人工智慧組:AI時代來臨,擁有AI一技之長是贏家關鍵, 人工智慧組培養AI思維和資訊素養,具備創新應用和解決問題能力。
智慧商務科技組:培養商務管理和資訊科技的專業素養與實務能力。

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學科意涵

孕育學生信守倫理與尊重專業的涵養,透過學習基本的經濟學各類知識之外,加強財務管理、投資學、金融理財、國際商務、行銷企劃實務等領域各項專業課程訓練,更重視學生「實務性」專業能力培養,深信理論與實務兼具的應用經濟學系,使學獲得更具體及系統性的財務金融、國際商務專業知識與實務經驗。


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資訊管理學系為跨資訊與商管領域之整合性學科,以協助企業策略性地應用資訊系統,解決經營管理問題,並進而提昇企業競爭力,因此學習領域含蓋資訊科技之理論與實務,以及企業經營基礎知識,並藉由專題實作,總整所有的知識與技能。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

經濟學即是在有限資源之下如何決策選擇的一門科學,本系組屬於財經學群,融合人文思維與資料解析能力,不論來自高中社會組、自然組,或高職各科背景的同學,都能在此發揮專長並培養跨域競爭力。本系以經濟學基礎知識出發,延伸拓展至財務金融、國際商務等商管專業學科,強調應用所學理論與知識於實務專業方面,銜接大學階段之前,平時可加強商管方面素養,了解產業動態、財經環境、國際情勢…等,建議高中同學們可利用SMART的原則,提前進行準備及培養自我軟實力。
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資訊科技已經被普遍應用於日常生活,同學可以藉由觀察或參觀實體或線上的資訊展覽活動,發想資訊創新的可能性。多保持好奇心,試著發現問題,並嘗試解決。在解決問題時,可以試著上網搜尋相關作法,自己動手做做看。若有碰到自己難以解決的困難之處,能夠有效地表達問題並尋得他人協助,是做個資訊管理人需要具備的能力。透過參加電腦專題,可以學習在團隊活動中協調合作的精神。此外,由於網路無國界,不排斥搜尋外文網頁,可以與國際接軌。
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與相關科系之異同

本系屬於本校管理學院轄下,兼具經濟理論與商管實務方面,主要應用於「財務金融相關領域」及「國際商務相關領域」,除有別於一般傳統經濟學科系,強調商管實務性應用層面之外,由於經濟學為商學之母,相較於財金相關科系或國際商務相關科系,更能從經濟學思考方式及專業角度,透析財金或國際商務領域各市場之態勢情況,並在資源有限條件下,提供如何做出正確且理性的決策選擇的一門科學。

資訊管理學系(簡稱資管系)常會與資訊工程學系(簡稱資工系)相提併論,資管系培養學生具備開發資訊系統解決商業實務問題的能力,使學生成為具備商業思維之資訊人才,因此課程包含與資訊系統開發相關之程式設計、資料庫管理、網路管理.....等,以及與企業經營相關之會計、統計、經濟、企業管理...等。,而資工系則以資訊技術為主,課程涵蓋資訊理論、數學、程式設計、硬體、網路通訊。

生涯發展容易誤解之處

經濟學科系常被誤解為理論性基礎科學,生涯發展似有些狹窄僅限於升學,本系兼具經濟理論與商管實務性,與傳統的經濟學系相比,透過「財務金融學程」生涯發展十分多元及彈性,除可透過本系「國際商務學程」參與「2+2 Program」計畫取得台美雙學位,皆有利於銜接未來國內外升學深造或商管領域各式職場就業。

誤解:資管系出路,程式寫不過資工,管理比不上企管。
正解:文化資管人材軟硬通吃,具有企業管理知識,能製作出符合商業需求的資訊系統。不用寫一輩子程式,容易從系統分析,晉升到公司管理階層。
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學習方法容易誤解之處

應用經濟學系除灌輸理論性專業知識之外,十分重視實務性能力學習,常被誤認為需要學習艱深的數學知識與理論。經濟學本身即為一種思考方式,本系除了基礎專業知識能力培養之外,更強調學生思考能力訓練與培養,同時重視實務性專業經驗累積。

誤解1:資管系課程學習內容很雜亂。
正解:文化資管的課程能整合資訊科技,讓學生實作出符合商務需求且創新的資訊系統專案。
誤解2:資管系學習過程很辛苦。
正解:文化資管的學習方法有效率,以實例問題為學習導向,按部就班就可以習得一技之長。
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學習資源或補充說明

本系近年招生成果豐碩,在碩士班及碩士在職專班領航之下,學士班主要採「招生入學分組、入學修業不分組」方式,學生除了經濟專業基礎課程之外,可彈性選擇修習「財務金融學程」與「國際商務學程」兩個專業領域,期望修習本系完整專業學程課程之後,具備滿滿的自信心與專業知識力,開創未來燦爛地商管領域各式職場人生。

企業實習:安排學生至業界實際參與資訊管理或系統開發相關工作,將所學應用於實務,許多同學因此在實習後順利獲得就業機會。
多元上課地點:學生可依個人需求選擇在臺北市城區部大新館(捷運西門站)、大夏館(捷運大安森林公園站)或校本部上課,學習環境便利且彈性。
AI技能工作坊:定期舉辦人工智慧與資料分析實作課程,強化學生在新興科技領域的應用能力。
國際專業證照培訓:提供多項國際認可之資訊與管理相關證照課程,協助學生提升專業資格與就業競爭力。
雅思英語專班:開設英語能力強化課程,協助學生準備雅思測驗,培養國際交流與海外升學能力。
跨領域學習機:鼓勵學生選修韓文、日文、金融投資、永續經營等課程,拓展跨域視野,培養多元整合與創新思維。

我的學系 佛光大學
應用經濟學系(財務金融組)
中國文化大學
資訊管理學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 商用微積分
    • 會計學
    • 經濟學
  • 大二必修
    • 統計學
    • 個體經濟學
    • 總體經濟學
    • 投資學
    • 財務管理
  • 大三必修
    • 財務報表分析
  • 大一必修
    • 計算機概論
    • 商用軟體應用與設計
    • 程式設計
    • 企業管理
    • 會計學
    • 資訊管理導論
    • 離散數學
    • 外文:閱讀與聽講
  • 大二必修
    • 資料結構
    • 企業資料通訊
    • 資料庫管理
    • 網頁程式設計
    • 統計學
    • 跨域專長
  • 大三必修
    • 系統分析與設計
    • 資料庫系統實作
    • 電子商務
    • 國際企業管理
    • 資訊系統專案設計
    • 資訊倫理
  • 大四必修
    • 資訊系統專案設計
專業選修課程
  • 財金實務學程
    • 詳情請看應用經濟學系之課程架構表 https://economy.fgu.edu.tw/zh_tw/program/course2
  • 資訊系統開發
    • 資訊系統專案設計、電子商務、視覺介面設計 、程式設計、資料結構、企業資料通訊、網頁程式設計、資料庫管理、系統分析與設計、
  • 人工智慧應用
    • Unity遊戲程式設計、J AV A程式設計、人工智慧理論與應用、P yt ho n程式設計、資料倉儲實作、Azure 雲端平台管理、巨量資料分析導論、AWS 雲端平台管理、巨量資料平台實務、資訊安全、L i n u x 作業系統簡介
  • 智慧商務科技
    • 物聯網應用導論、知識發掘與知識管理、服務科學導論、行銷資訊系統 、會計資訊系統、生產管理資訊系統、商業智慧系統、智慧商務、區塊鏈導論、行動商務、手持裝置程式設計、專案管理、雲端運算導論
特色課程
完整課程地圖
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資訊管理學系
適合從事工作
  • 一般會計及出納

    從事財務處理記錄、會計交易紀錄及代理營業場所帳籍登錄與計算、收付款與開立扣繳或免扣繳憑單等工作,以及從事現金出納,並登記現金交易事項。


  • 銀行櫃員

    於銀行或金融機構內,從事開戶、存款、放款、匯兌及推廣金融商品等服務工作。


  • 證券營業員

    專為客戶代理證券買賣單據填寫、接受買賈委託,營業項目包括股票、海外商品(複委託海外股票、基金)、期貨、債券、衍生性金融商品等各種有價證券之買賣。


  • 金融專業人員

    在金融、投資相關企業、組織或部門中,從事有價證券受託買賣,如股票交易、期貨及選擇權等相關金融商品。


  • 保險業務經紀人

    從事銷售保險,為顧客規劃保險計劃並解決客戶在保險業務上的需求與理賠,提供問題諮詢服務等。


  • 人工智慧工程師

    運用人工智慧等資訊技術輔助分析、優化、研發、製造等,協助企業解決問題,提出合理的決策方案或策略規劃。


  • 網路軟體程式設計師

    從事網際網路系統軟硬體與程式語言的設計撰寫、測試及安裝。


  • 前端工程師

    負責開發與優化網站或應用程式的使用者介面,使用 HTML、CSS、JavaScript 及框架實現響應式設計與互動功能,確保流暢的用戶體驗與跨裝置相容性。


  • 後端工程師

    後端工程師負責開發與維護伺服器端系統,使用程式語言(如 Python、Java)設計 API、處理資料庫管理、伺服器運行及系統架構,確保應用程式穩定性與高效能。


  • 資料工程師

    資料工程師的工作範疇包含設計、開發與維護數據處理與儲存架構,確保數據的流動與管理,包括數據管道開發、資料庫管理、資料模型設計及效能優化,並與數據科學家和分析師合作,提供穩定可靠的數據支持,幫助企業進行數據驅動決策與分析應用。


系友生涯

我的學系

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中國文化大學
資訊管理學系

多元能力

邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20% Complete
20%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20% Complete
20%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100% Complete
100%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100% Complete
100%


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