ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統 
佛光大學
公共行政與國際事務學系
中國文化大學
心理輔導學系
所屬學群 法政學群 管理學群
行政管理學類
社會心理學群
輔導諮商學類
所在校區

資料準備中

校本部

111台北市士林區華岡路55號

學系特色

本系包括「行政管理組」和「國際與兩岸事務組」,特規劃「行政管理」與「國際與兩岸事務」等二個專業學程,以及「社會創新與治理」跨領域學程,結合公共行政、國際與兩岸事務、政治與政策分析、公共關係等相關領域為主要教學特色。致力於培養學生成為政府、企業及非營利組織的行政管理人才,和嫻熟國際與兩岸事務的涉外關係人才。

中國文化大學心理輔導學系設立宗旨在「培養心理輔導與諮商專業人才」,除協助解決心理困擾和疾病,以促身心健康與生活品質外,更積極協助開發個人與團體的潛能,促進社會和諧進步。教育理念為:配合心理師法專業,理論與實務並重,專業知能和專業倫理合一,在本校綜合大學異質多元與開放包容的學習環境與氣氛中,利用科際整合與交流,培養學生優質的素養與能力,選擇其主要學習發展方向,具體實踐本系教育目標。

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學科意涵

公共事務學乃經世濟民之學,不論是政府部門,或民間私人企業與非營利組織,都需要公共事務的規劃與管理人才,藉以解決這些組織所面對的許多公共議題,及有效提供社會大眾所需的公共服務。目前公私部門面臨的許多公共議題受全球化政經局勢的影響甚鉅,因此,亦涉及國際關係的經營實務與衝突管理的政治策略運作。

(一)以心理諮商為課程主軸,學士班與碩士班教育目標明確:課程設計符合系所教育目標,且課程兼重理論與實務,經常舉辦各種專業訓練工作坊,發展學生多元的實務能力。
(二)以特定諮商理論取向課程為主軸:包含認知行為、遊戲治療、伴侶與家族、修復式司法、生涯諮商、職場及員工諮商、醫療照護諮商等。


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學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

1.平日養成寫筆記的習慣。
2.每隔一段時日,可以將學科作業、專題、讀書心得、電影觀賞心得、課堂筆記...等,整理成具有系統性的檔案資料。
3.統整前述資料,可進一步撰寫成小型論文,請師長指導並發表。
4.透過校內外學生或青年社團,積極參與公共事務與社會服務。

參與修課、校內外活動,能展現高度之人際敏感度、影響力或就業能力之課程或參與相關之活動。
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與相關科系之異同

本系屬於法政學群的行政管理學類與政治學類,但不同於這些大學的相關科系,本系在兩組架構下,共推出兩個專業學程提供學生選修:「行政管理學程」、「國際與兩岸事務學程」。這兩個學程讓學生未來可選擇的生涯出路更為寬廣,不僅可以參加公務人員考試在政府部門服務,也能成為民間企業或非營利組織的涉外事務或公共關係專業人員,甚至成為政治公關與行銷管理人才。
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心理系是針對心理學領域,包含了大宗的方向,比如臨床、發展、生理、實驗方法。
心輔系是探討心理諮商,轉而向不同方向發展,例如教育、社工、諮商。

生涯發展容易誤解之處

本系透過系專業學程與院跨領域特色學程,積極鼓勵學生開發廣泛的生涯就業機會。國內外許多大學公共事務學系的畢業生出路很多,除鼓勵學生報考公職,但也不必然侷限在政府部門,像私人企業與非營利組織的各類管理職務、國際事務、公關與行銷人才、教育訓練,和軍事單位,也是公共事務學系畢業生可以一展長才的工作機會。

1.諮商心理師:根據心理師法的規定,要考取心理師證照,需要研究所的學歷,故本系學生亦會考取研究所,繼續升學並取得考試資格。
2.輔導老師:若只是唸完心輔系,也許你可以成為代理輔導老師,若有機會成為正式輔導老師,需於就學期間取得教育學程師資生的資格,並修完教育學程。

學習方法容易誤解之處

本系雖歸屬於「法政學群」的「行政管理」學類,但在「行政管理」、「國際與兩岸事務」兩個學程當中,也包含了「公共關係與政治行銷」領域課程,故可增進學生多元學習內容。雖有法律制度的相關課程,但不主張背誦記憶,而是以實務專題研究的取向學習,教學方法十分活潑有趣,強調深度思考、全方位理解及自主學習的能力

1.讀心術:常會誤以為我們學的是讀心術,能夠看到他人心裡在想什麼,但我們學的是透過不同的理解、傾聽、陪伴,去了解他人。
2.心理:心理學,要學解剖青蛙、做實驗,其實,我們不會解剖青蛙也不會做生物實驗。
3.心理醫生:常會以為我們畢業後可以開藥、治病,然後,我們所學的是透過諮商陪伴、了解他人。

補充提醒與說明

本系十分重視師生之間的互動學習,充分體現佛光大學講究發揚的書院精神。在推動海外實習方面也是本系的強項。本系的學士班及碩士班畢業系友許多都從事公職,包括過去的宜蘭縣林聰賢縣長(現任中央畜產會董事長)、前任及現任宜蘭市市長:黃定和與江聰淵、及許多縣議員、鄉鎮市民代表乃是本系畢業生,對於宜蘭縣在地公共事務的推動,可說是貢獻極大。

附件為本系相關課程、未來發展路徑的課程地圖。
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心理輔導學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 行政學(核心必修)
    • 法學緒論(核心必修)
    • 政治學(核心必修)
    • 國際關係(核心必修)
  • 大二必修
    • 公共政策(核心必修)
    • 社會科學研究方法(核心必修)
    • 兩岸關係與大陸政策(核心必修)
    • 憲法與政府(核心必修)
    • 比較政府與政治(核心選修)
    • 公共倫理(核心選修)
    • 民意調查與分析(核心選修)
    • 公共關係(核心選修)
    • 公共事務專業實習(核心選修)
    • 專業英文(核心選修)
  • 大一必修
    • 普通心理學、初級教育統計學、心理衛生
    • 輔導原理與實務、生涯探索與規劃
  • 大二必修
    • 人格心理學、發展心理學、心理與教育測驗
    • 諮商與心理治療理論、諮商與心理治療技術
    • 團體諮商理論
  • 大三必修
    • 團體諮商實務、社會科學研究法、變態心理學
    • 心理評估與診斷、諮商倫理
  • 大四必修
    • 心理專業實習
專業選修課程
  • 國際與兩岸事務學程
    • 本系學生除了需選讀校通識教育、院跨領域特色學程、系領域核心學程共86學分,可選修此專業學程共24學分,以增進對國際事務運作與兩關關係問題的瞭解,對於東北亞和東南亞區域政經局勢的發展,以及政治風險與大數據之分析,也能習得相關專業知識,成為外交領域人才。
  • 行政管理學程
    • 本系學生除了需選讀校通識教育、院跨領域特色學程、系領域核心學程共86學分,可選修此專業學程共24學分,以增進對公私部門組織管理、行政法制運作和人力資源管理等專業實務的認識。不僅可報考公職,也能瞭解非營利組織和社區治理相關議題與專業知識
  • 無領域區分
特色課程
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心理輔導學系
適合從事工作

資料準備中

  • 心理學研究人員

    從事人類心理及行為研究、分析之工作。


  • 人力資源助理

    協助人力資源相關業務、人力資源行政工作,以及執行部門主管交辦事項。


  • 輔導老師

    協助個案生活、心理、健康衛教等協助與資訊傳遞,具有教師身分,如擔任各級學校輔導人員,提供學生生活、學習及生涯輔導等相關活動與課程。


  • 諮商心理師

    需具備諮商心理師證照,運用心理諮商、治療等專業助人知識與技巧,對個案進行心理衡鑑,協助其心理諮商與治療、行為改善等。


  • 觀護人

    執行青少年輔導、保護管束,或是為拘禁中、緩刑中或假釋中的受刑人等,提供社會服務,提出行動建議協助其行為、生活、就業改善人員。


系友生涯
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中國文化大學
心理輔導學系

多元能力

資料準備中

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
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自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
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社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
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問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
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敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
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主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
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性格特質

資料準備中

樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
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自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
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親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
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堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
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探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
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