資料準備中

資料準備中

本系主要在培育具社會關懷熱忱之社會工作專業人員，課程規劃重視學生觀察社會現象、分析社會問題及助人專業的能力；結合實作與實習，引導學生兼具社會學思辨與社會工作專業知能。未來可擔任社工師、或應用於政府部門、非營利組織或社會企業等場域。跨領域的課程設計，幫助學生未來亦可往心理師發展。歡迎喜愛分析思考或具有服務熱忱的學生加入本系。

本學程秉持培育運動競技選手及兼顧運動專長之技術訓練暨健康促進相關理論與實務之學習，協助本學程之學生在提升運動技術外，輔導考取運動教練、健康促進、調理整復及運動傷害防護相關證照，同時培育第二專長健康促進管理，強化就業競爭力。

社會工作是助人專業，服務社會上需要幫助的群體；社會學的想像讓社工人員從事觀察與助人工作的同時，亦能保有清晰的理念與思維。簡單的說，社工給你熱情的心，社學給你冷靜的腦。歡迎加入本系，讓我們一起，「用社工的力，點社會的光」！

本學程主要內容除相關規定修習之課程，另包含核心領域課程、運動事業管理課程及健康促進管理課程。領域核心課程主要為運動與健康促進相關基礎理論知識與實務技能；運動事業管理課程主要為運動團隊經營、運動技術指導及運動相關產業管理之理論知識與實務技能；健康促進管理課程則包含運動傷害防護、運動療癒及推拿整復相關產業管理之理論知識與實務技能。

1.多閱讀，並練習摘錄重點，提昇製作簡報並上台發表的能力。
2.關心時事發展，並進行社會參與或社團活動，在團隊活動中學習協調能力與合作精神。
3.參與志工學習、或至社福機構參訪，認識不同的弱勢群體。

本學程均衡重視學習運動與健康促進相關知能，具備基礎的理解能力，強調實務能力的培養。因運動與健康促進涉及人體肌肉、骨骼與生、心理知識，除了運動與健康促進的學習熱情，可強化相關基礎知識涉略，並了解運動與健康促進產業未來發展趨勢。

社會學強調從行動者所處的的社會結構與制度脈絡來思考人類行動的原因與可能性，不同於心理學從內在心理動機與生理因素的研究取向。而結合社會學的知識訓練，讓同學在社會工作的具體服務上更具敏銳的社會觀察與整合性解決社會問題的能力。

本學程主要設計包含專任運動教練所需之｢教練專業知識課程｣，面對人口結構改變，並整合以｢健康促進｣相關知能做為發展主軸，整合體育與運動科學及健康促進與管理學，讓本學程學生同時具備兩項以上專業。

社工專業讓有志從事社會工作相關職業者有明確的職涯發展，同時，跨領域選讀助人專業學程，也幫助學生朝諮商心理師準備第二專業，對未來有更寬廣的選擇。此外，社會學結合社會工作專長，畢業後可報考「社會行政」高普考擔任公務員，亦能參與非營利組織倡議社會議題，都是畢業生很好的選擇。

主要發展方向須取得相關證照(如專任運動教練、運動傷害防護員、推拿整復員等)，需取得相關資格外亦須通過測驗，須注意相關法令規定。

1.社會學除了理論的研讀，也包含田野調查和各種實作和實務課程的訓練，課程需要動腦又動手，很受同學喜愛。
2.社會工作結合社會學，讓同學在學習助人專業理論與技巧的同時，也能反思政策與實務現狀，是社工專業、助人熱忱與理性省思的結合，以培養同學具備堅實的服務人群、解決問題的能力。

本學程藉由雙主軸發展，可以運動為主健康促進為輔，亦可以健康促進為主運動為輔，雖非具備運動員身分亦可選擇健康促進做為主要學習方向。

本系相當適合喜好社會觀察、關心人群或熱愛參與社會實踐活動的同學選擇就讀。

可上本學程網站參考https://shp.fgu.edu.tw/。