|
中信金融管理學院 財務金融學系 |
國立臺灣大學 財務金融學系 |
|
|---|---|---|
| 所屬學群 |
財經學群
財務金融學類 |
財經學群
財務金融學類 |
| 學系特色 |
本系主要以財務金融管理理論為基礎，融入創新創意、大數據分析、金融科技、AI人工智慧、金融法律，讓學生具備財務金融實務、金融跨域整合、金融科技管理、外語溝通、智慧(AI)創新與應用等能力，培育學生成為具國際視野之國際智慧金融菁英。同時透過各類金融就業學程及企業實習讓學生能與企業無縫接軌，更提供多元獎助學金，讓學生就業與學習無後顧之憂。 |
臺大財金系本著培育財務、金融、風險管理與保險及不動產專業人才的理念，不斷延攬最優秀的師資，優化教學設施，並以前瞻性的教學理念訓練學生的敬業態度與知識涵養。此外，為了深化理論與實務的結合，本系不只在課程上與國內外主要金融機構合作，開設多門課程使學生了解企業實務運作模式，更提供學生寒暑假赴各金融機構實習的機會。 |
| 學科意涵 |
財務金融學系主要為培育學生能面對全球化之經濟趨勢，透過各種金融專業知識，能善用資金規劃與管理進行適當之財務決策，主要學習涵蓋金融體系之貨幣、投資、資產管理、財務規劃與分析、衍生性金融商品、證券投資、債券、銀行、保險等領域。 另外，亦學習能善用新科技技術(包括人工智慧、區塊鏈、雲端計算及金融大數據)，以提升金融價值。 |
財務金融學是一門研究如何獲取資金以及管理資金的學問，其內容涵蓋構成金融體系之貨幣、銀行、投資、資產和負債面向。 |
| 學習方法 |
1. 業師協同教學: 本系多數專業課程為結合理論與實務，透過業師協同教學，邀請財經界大師及中信金控中高階主管進行實務授課，讓學生能學習金融相關知識與技能，以縮小學用落差。 圖解:王正新董事長講授花旗消金出售個案實景 版權:中信金融管理學院財務金融學系拍攝 
2.個案教學: 以故事性個案實務教材引導同學討論分析個案中之金融管理議題，從中學習金融管理理論與實務之結合，以培育學生能具備發掘各類金融問題、系統化分析問題及解決問題的能力。 圖解:同學們於個案課後留影 版權:中信金融管理學院財務金融學系拍攝 
3. 手把手教學：由教授針對課程領域知識進行授課，搭配實務與實例進行實作演練。程式與創新相關課程採手把手教學，由教授帶領助教(學長姐)從旁協助協助同學實作演練。 圖解:於金融巨量資料分析課程實景 版權:中信金融管理學院財務金融學系拍攝 
4. 自學社群：由具有考取金融專業證照及AI領域專業技術的學長姐擔任種子教師，開設自學社群，引導學弟妹針對各種金融證照考試、考照經驗、及各類AI程式技術，進行互動自學，進而培養學生主動學習能力。 圖解:自學社群學習實況 版權:中信金融管理學院財務金融學系拍攝 
5. 海外見習與企業實習：本校每年遴選優異學生，全額補助進行為期一個月之海外見習，以提升學生國際觀與國際語言能力。本校與中信金控合作，開課就業學程，於暑期或全學期/年實習，讓學生畢業即可銜接就業。 圖解:2022至法國雷恩商學院進行海外見習實景 版權:中信金融管理學院財務金融學系拍攝 |
暫無圖片 理論課程：使用講述教學法。以理論為基礎，並運用相關作業或個案進行分析探討。 暫無圖片 應用課程：使用統計及計量方法，分析財務或經濟歷史資料庫，包涵資料擷取與實證操作。 暫無圖片 實務課程：使用案例分析法。本系與各大金控合作，藉由金融業界的實務授課，增進同學對金融機構實務運作之瞭解。 |
| 高中階段可以準備的學習方法或方向 |
建議同學可以多閱讀財經的相關新聞或財經雜誌，以了解金融趨勢與財金相關知識。 |
1. 平時可多關注財金相關新聞或翻閱商業週刊以培養敏感度 |
| 與相關科系之異同 |
本校財務金融學系基礎課程與各校財金系相似，所不同之處在於本系同時規劃金融科技、人工智慧及個案教學、企業實習與海外見習等課程，以培養學生具備智慧金融、金融實務與國際觀，並讓學生能快速接軌實務，讓學生畢業即可順利就業。 |
財金系與經濟系之不同在於經濟學關心社會中的人在有限資源下如何做出理性選擇，屬於社會科學院；而財金系更重視"投資市場"、"財務管理"等屬於商管學院，財金系在大學時期學習各式各樣的金融產品及工具，理論與實務兼具，學生畢業後多數進入金融業發展。本系與各大金控合作，學期間修習專業課程，寒暑假可參加企業實習。 |
| 生涯發展容易誤解之處 |
外界可能會認為本系的學生在畢業之後只會坐在銀行裡面工作，然而本系在課程設計上是以職涯發展為導向，在學期間輔導學生考取九張金融証照，同學畢業後具備金融進入金融科技業、銀行業、證券業、保險業、一般企業財務部門、會計師事務所等金融相關產業，不論是擔任內勤或業務工作都是本系畢業生可能的選項。 |
本系系名定義明確，較無易被高中生產生誤解之處。 |
| 學習方法容易誤解之處 |
數學程度高低與是否能將財務金融相關的知識內容學習完整並無絕對關聯。具備高中以上的數學程度便可進入財務金融學系就讀，並且學習相關核心課程都不是問題；然而對於數學程度較好的同學來說，可以往需要具備進階數學能力的財務工程領域鑽研。 |
一般人以為財金系僅僅教授投資理財之道，但事實並非如此。財金系的課程內容相當多元，並且融合了理論與實務，包括公司理財、投資學、金融機構管理、財務工程、風險管理以及不動產管理等範疇。本系亦透過課堂討論及分組專案實作培養團隊協作及領導等能力。 |
| 補充提醒與說明 |
本系致力協助國內金融機構培養國際智慧金融精英，以前瞻之精神藉由多元之教學方式，培養學生成為未來金融從業人員之中堅，期許學生畢業可立即投入職場，並能與時俱進的強化自身專業，落實本校成為國際金融家搖籃之願景。 |
請參閱本系專為高中生設置之高中生專區網站：https://sites.google.com/view/ntufinhighschool/ |
| 學系聯絡方式 |
電話：06-2873335 *2676 信箱：finance@dep.ctbc.edu.tw |
電話：02-33661100 信箱：finance@ntu.edu.tw |
|
中信金融管理學院 財務金融學系 |
國立臺灣大學 財務金融學系 |
|
|---|---|---|
| 核心課程地圖 |
|
|
| 專業選修課程 |
|
|
| 特色課程 |
金控經營管理本課程主要以演講及個案方式授課，藉由金控經營管理高階主管與金融經濟、科技與法律等專家演講、中信金控個案，讓學生學習金控經營管理實務。 圖解:金控經營管理業師在哈利波特講堂授課實況 版權:中信金融管理學院財務金融學系攝 
法金風險管理課程由中國信託銀行的專業經理人親自領軍授課，以銜接就業為目標，透過「打基礎、做中學、入職場」三部曲，讓學生從課堂到產業實務現場零落差，培養最具競爭優勢的職場即戰力；課程內容包括風險管理、產品銷售、業務拓展等法金職務內容、商品知識與實務技巧。 圖解:法金風險管理授課實況 版權:中信金融管理學院財務金融學系攝 
金融管理與個案分析
以故事性個案實務教材引導同學討論分析個案中之金融管理議題，從中學習金融管理理論與實務之結合，以培育學生能具備發掘各類金融問題、系統化分析問題及解決問題的能力﹔ 圖解:金融管理與個案分析上課實況 版權:中信金融管理學院財務金融學系攝 |
暫無圖片 金融機構管理
主要是介紹與商業銀行相關之重要議題，尤其偏重商業銀行的部份。課程的內容主要分成三部份。 暫無圖片 財務賽局理論
主要介紹賽局理論在財務管理上的應用。課程並不強調嚴謹的賽局理論，而是希望透過對賽局理論的介紹讓同學們建立正確的均衡觀念，並將之應用在財務管理上。課程強調互動式的討論。 暫無圖片 財務模型程式應用
電子表格不僅可用於創建表格、圖表和匯總數據。 不僅僅是存儲，匯總和格式化數據，財務模型可用於分析。 電子表格現在通常用於創建複雜的 暫無圖片 債券市場
(1)介紹債券市場之運作。 (3)債券投資策略與風險控管。 暫無圖片 投資學
本課程為財務金融的基礎課程，目的在使學生認識三種投資的方式 (i)自行選股 (ii)購買主動選股的共同基金 (iii)購買指數型基金，以及資本市場運作的法則，以培養資產管理的專業能力。課程除了投資理論的介紹外，也強調實務操作與團隊合作能力的養成。 |
|
中信金融管理學院 財務金融學系 |
國立臺灣大學 財務金融學系 |
|
|---|---|---|
| 適合從事工作 |
資料準備中 |
|
| 系友生涯 |
版權:圖片來源：廖祐瑲
李佳穎財金系李佳穎將參與「賓大國際訪問學生計畫」，研習數據分析等課程，她說，已經準備好要與世界各地頂尖學生切磋學習，希望學習成為一名領導者。 求學時期參與了公費「海外微留學」計畫，赴美國常春藤名校賓州大學華頓商學院研習數據分析等課程，讓她在MA培訓時，能更快速適應不同事業單位間的輪調與金融學程等訓練，鼓勵學弟妹培養高度自我管理與抗壓能力。積極把握學校提供的各項活動機會、海外見習及企業實習資源，對於進入職場、優化技能皆有很大的助益。 暫無圖片
何澍亞中信金融管理學院 (中金院)，第一個資源是引進產業界經驗豐富的師資，妥善發揮作為企業 (金融業) 出資學校的優勢；第二項延伸學校的背景，畢業後可以保障求職時的快速通關，對於能夠進入中信集團有一定程度的保障；最後則是現今國際社會中講求的「移動力」，校方會媒合並且出資提供學生大二暑假前往海外 Summer Study 的名額，另外，大四時提供獎學金出國交換的機會。 無 暫無圖片
無無 無 暫無圖片
無無 無 暫無圖片
無無 無 |
暫無圖片
吳品德學歷： 國立臺灣大學財金系 紐約大學史登商學院 1.Associate, Financial Institutions Group,Citigroup 2.Associate, mergers & acquisitions & Corporate Finance group,ING. 3.Vice President, Olympus Capital Holdings Asia.Managing Director, Isola Capital 暫無圖片
何耕宇學歷： 國立臺灣大學財金系 英國華威大學財務金融碩士 英國華威大學經濟財務博士 經歷： 10/2023 ~ 迄今 國立臺灣大學管理學院副院長暨EiMBA執行長 11/2010 ~ 迄今 國立臺灣大學計量理論與應用研究中心(CRETA)副主任 08/2018 ~ 07/2020 國立臺灣大學財務金融學系系主任 08/2017 ~ 07/2018 國立臺灣大學進修推廣學院副院長 09/2016 ~ 07/2017 國立臺灣大學進修推廣學院副主任 暫無圖片
李治平學歷：國立臺灣大學 財金系 國立臺灣大學 財務金融碩士 經歷： 安泰商業銀行股份有限公司財務長 美商雷曼兄弟證券股份有限公司台灣分公司投資銀行部副總裁 The Taiwan Entrepreneurs Fund Limited(臺灣創業者基金會)執行董事 |
|
中信金融管理學院 財務金融學系 |
國立臺灣大學 財務金融學系 |
|
|---|---|---|
多元能力 |
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15%
記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
15%
說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
10%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
運作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。
5%
程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
空間定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
同時多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5%
專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
手工操作：能依據物體變化（如移動速度），快速地調整出肢體反應，或以運用手部與手指進行精細動作。
5%
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5%
|
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
15%
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
15%
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
同時多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5%
專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5%
說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
|
性格特質 |
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
10%
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
10%
開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10%
親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
10%
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。
10%
探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
|
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
15%
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
15%
親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
15%
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
15%
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。
10%
開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10%
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。
10%
|
