選才育才輔助系統-學系比較

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統

	真理大學經濟學系	世新大學行政管理學系
所屬學群	財經學群經濟學類	法政學群跨管理學群行政管理學類
所在校區	校本部 251新北市淡水區真理街32號	校本部 116台北市文山區木柵路一段17巷1號
學系特色	本系培育學生成為「新世代優質經濟專業人才」，以因應經貿金融環境變遷，啟迪學生多元思維，和善用數位工具。本學系特色：1.課程設計規畫「新創經濟」、「數位經濟」，以及「永續經濟」三重點2.藉由考取專業證照、參與企業實習、進行國際交換多元學習方式，量身打造個別學生適才適所的專屬學習歷程，為將來進入職場或再深造，做最充分的準備。3.定期舉辦各項專業競賽，邀請畢業系友、業界專家進行專題講座，提供豐富多元的學下載詳細資料	世新大學行政管理學系除了強調國家考試外，隨著近年新媒體與AI的浪潮，以及越來越多非營利組織與私人企業與政府合作，我們的課程也納入政策傳播技能、新聞之間節目製作、播客實作、非營利組織管理、社會企業創新、公民參與、民意調查、群眾募資、數位政府、資料治理、政府大數據分析，培養學生成為新媒體時代下具備行政、傳播跨領域整合的公共事務專業人才。
學科意涵	經濟學 (Economics) 為社會科學之母，是一門研究社會如何管理稀少性資源的科學。內容涵蓋研究家計單位和廠商如何做決策及其如何在市場中互動的個體經濟學，以及研究整體經濟現象的總體經濟學。	世新行管在學術領域上隸屬公共行政學門，以公共管理、公共政策與民主行政為課程設計的三大軸線，透過各項課內外學習活動，除了培養有志考取國家考試進入政府部門者外，也運用學校的傳播優勢，訓練學生成為新媒體時代下具備行政、傳播跨界雙專業之政治幕僚、公共事務工作者、非營利與社會企業管理者。
學習方法	教師課堂講授採以數位媒體, 板書, 及影音，並定期舉辦校外專家演講，各式學習競賽，和校外教學等多元學習方式。圖解:教師授課實況版權:真理大學經濟學系藉由「財經專業知識競賽｣的舉辦，讓參與同學得以經濟學思維為基礎，進行財經專業知識探究與分析。圖解:財經專業知識競賽版權:真理大學經濟學系除了財經專業知識的教授, 本系針對經貿金融專業人才之培育舉辦「企業雇主｣講座，藉由企業人士到校進行職場相關的企業講座，增進學生之職能知識。圖解:校外專家學者講座版權:真理大學經濟學系提供企業實習機會，讓學生可以在畢業前夕做好就業接軌或是繼續升學前累積競爭力。並且，舉辦「企業實習達人｣活動，以及「職涯探索競賽」，藉由同學進行企業實習的經驗分享，讓在校生可以有及早做好未來職涯規劃。圖解:企業實習說明會版權:真理大學經濟學系為培育學生將財經專業知識理論學習應用化，本系積極鼓勵學生參與國際研討會進行學術論文口頭發表，藉此增進國際觀及瞭解國際經濟情勢。圖解:國際研討會參與版權:真理大學經濟學系	課程實作：透過做中學、學中做的方式，學習並實際操作課程所設定之各種技能。例如公共事務傳播實作，以課程節目化的方式，由學生產製新聞之間青年政論節目。圖解:新聞之間課程實作校外實習：於學期間每周一次赴校外政府機關或非營利組織進行實習，第一手觀察、體驗或操作政府機關與非營利組織之各種業務。圖解:投開票所佈置小組討論與報告製作：透過小組合作的方式完成授課教師所要求的作業或報告，一方面強化對於課程內容的熟悉，另一方面也學習如何以團隊合作的方式完成工作。圖解:課外小組討論課堂講授：由授課教師或業界師資透過理論介紹、課堂討論、個案分析或專題演講等方式，講授行政管理相關之理論與實務。圖解:手機影音製作系列講座校外參訪：透過校外參訪的安排，實際赴政府機關或非營利組織參訪、觀摩，近距離了解行政管理實務之運作。圖解:課程安排市議會參訪
高中階段可以準備的學習方法或方向	除學科外，鼓勵多元開發興趣，找到自己熱情所在。培養對社會事件關心，和對國際事件和趨勢認識。	1. 累積課內外自主學習成果、各種表現成果、社團或其他團隊活動參與或領導經驗、校內外服務經驗等。 2. 關注公共政策，針對各項社會議題進行思辨與探討，進而提出屬於自己的觀點。
與相關科系之異同	本系屬財經學群，除教授基礎經濟學知識外,更注重學生能善用數位工具。課程設計規畫「新創經濟」，「數位經濟」，和「永續經濟」三重點，開設資料科學R語言、Python程式設計、統計應用軟體等課程。第一年是探索與基礎課程，第二年核心專業課程，大三大四課程著重於增強學生專業學習的深度和廣度。下載詳細資料	課程特色：新聞之間、行政管理實習、政策傳播與播客（Podcast）、參與式預算。地理位置：位於台北市區交通便利，與公部門與企業實習機會多元且位置便利。斜槓學習：鼓勵學生跨領域學習，充分結合本校傳播特色。公職輔導：緊鄰考試院、國家考場，多位教師擔任國家考試相關試務人員。
生涯發展容易誤解之處	經濟系畢業適合各類工作，本系畢業生考取碩士班比例高，近年約有1/6至1/5，領域多以經濟、財金、企管、國貿、資管等碩士班。亦有多位系友至國外深造；選擇就業的學生，多數於畢業前即考取多張專業證照，並於企業實習課程完成職場體驗與學習，表現優良者，畢業直接留任就業。下載詳細資料	本系學生除了考取國家考試擔任公務員外，也希望培養學生成為新媒體時代下行政、傳播跨界雙專業之人才，讓學生可以在畢業之後擔任政治幕僚、政策分析師、非營利與社會企業管理者、民調分析師。
學習方法容易誤解之處	經濟學以人類的行為為研究對象，注重獨立思考能力與邏輯思維正確性，具備抽象思考與敘述能力，容易被誤以為是不切實際的空談，但實際上是能夠處理人類面臨各類選擇問題的能力。就一般社會大眾而言，經濟學系課程科目較偏重於理論、較為抽象艱深。但在職場上企業考量選才之條件，具備經濟專業知識仍深具優勢。	本系課程設計強調實作，除了將某些課程作業、學期報告從文字改以影片、圖片或聲音等方式呈現外，也透過課程節目化，製播新聞之間，讓學生學習體驗政論性節目製播的各項工作。此外，透過群眾募資實作課程，讓學生透過實作學習並整合文案撰寫、影音製作、社群媒體行銷、專案管理等行管、傳播相關技能。
補充提醒與說明	請參閱附檔下載詳細資料	1.本系針對新生建置專區：https://ppm.wp.shu.edu.tw/?page_id=3862 2.行管系影音網站：https://www.youtube.com/@user-oe7nx7nj7r 3.若希望對於本系有更深入的認識，請上本系網頁閱讀或下載本系各項資訊，本系網址：http://ppm.wp.shu.edu.tw/ 下載詳細資料

	真理大學經濟學系	世新大學行政管理學系
核心課程地圖	大一必修會計學基礎經濟數學經濟學大二必修總體經濟學個體經濟學統計學管理學社會經濟問題探討大三必修財政學貨幣銀行學計量經濟學產業經濟學休閒經濟學商業應用軟體財務經濟學價格理論與應用 R 語言與經濟數據分析財經英文投資學大四必修國際經濟學貨幣理論與政策財經證照新創產業分析經濟問題分析環境經濟學亞洲新興市場經濟發展學經濟思想史	大一必修政治學數的推理與軟體應用憲法大二必修公共政策概論行政學公共經濟學組織行為大三必修研究方法政策規劃與傳播行政法概要公共預算與財務管理人力資源管理大四必修政策執行與評估公共管理
專業選修課程	經濟學基礎領域經濟學個體經濟學總體經濟學數理分析領域微積分統計學經濟數學計量經濟學進階經濟學領域國際經濟學財政學貨幣銀行學價格理論與應用進階總體經濟學 R 語言與經濟數據分析金融領域財務管理投資理論與實務貨幣理論與政策銀行實務與管理保險理論與實務財經證照投資學數據分析軟體統計應用軟體資料科學R語言 Python程式設計應用經濟領域經濟問題分析網路產業分析亞洲新興市場經濟發展學產業經濟環境經濟休閒經濟創新經濟	公共管理績效管理、非營利組織管理、比較政府與政治、地方政府與治理、社會創新與社會企業、政府與企業政策管理時事議題評析、永續發展與治理、官僚與民主、數位政府、資料治理、公共資訊分析與視覺化問題解決政府大數據分析與人工智慧、民調理論與實務、公共事務傳播實作、民意與選舉研究、行政管理實習、群眾募資實作人際溝通政策傳播技能與實作、播客與政策傳播、公民參與、企劃書寫作與簡報技巧、政府公關與社會行銷
特色課程	經濟學本課程主要介紹經濟學的分析方法與應用，旨在使學生能夠開始瞭解經濟社會運作的基本原理，並逐漸熟悉分析經濟現象的經濟學架構。上學期的上課內容以個體經濟學為主，而下學期將講授重點放在總體經濟學。圖解:參訪金牌農村見證農業發展版權:真理大學經濟學系統計, 統計應用軟體及計量經濟學透過相關課程的學習,修課同學可以瞭解統計學的基本概念，結合經濟數據、經濟理論與統計及計量軟體(SPSS, STATA)藉以將經濟理論實證化。圖解:電腦操作版權:真理大學經濟學系投資學同學在修完本課程後應具備足夠能力來: 對影響投資的變數有一定的了解。對現在經濟趨勢以及金融環境具備一定的分析能力。對投資的風險與報酬率有一定的概念。了解自己對風險的承受度，藉此建立一個適合自己的投資組合。圖解:投資學校外參訪-股票博物館版權:真理大學經濟學系休閒經濟學本課程首由休閒、觀光、遊憩、遊戲及旅遊之意義切入，介紹休閒產業之範疇。並藉由多種休閒產業分析方法，使學生了解休閒產業之經營管理。課程中同時探討休閒產業之經濟效益評估模型及觀光衛星帳之編製，藉以培養學生運用經濟模型分析休閒產業議題之能力。圖解:休閒經濟學校外參訪版權:真理大學經濟學系服務教育為落實大專生應盡之社會責任，修課同學組成真理經濟愛與服務志工團隊，從事環保小尖兵及深入鄰近小學進行課輔志工及帶動中小學等活動，修課同學由志工服務中獲得學習。圖解:愛與服務志工版權:真理大學經濟學系	新聞之間透過傳播實作方式，探討行政管理在快速變遷的21世紀遇到的問題與契機，行管系「公共事務傳播實作」及廣電系「轉播實作」課程合作，製作節目《新。聞之間》，每集節目一個小時，以主持、主播、直播、採訪等技能為課程訓練重點。圖解:製作節目《新。聞之間》版權:系所提供行政管理實習提供學生實際置身行政管理情境，經由暸解並適度參與政府機構、第三部門等組織或團體之運作，提供選課同學印證或反思所學之機會，期使學生未來一旦進入工作崗位後，得以迅速適應。圖解:學生赴台北市政府政風處實習完成頒發證書版權:系所提供群眾募資實作與群眾募資平台度度客區塊練群眾募資平台合作，透過度度客業師的授課與引導，讓修課同學了解完成群眾募資方案之基礎知識。透過非營利組織群眾募資專案的實作，進行2萬元到10萬元群眾募資方案規劃與執行。圖解:修課同學將募資方案上架執行版權:系所提供公民參與與區公所合作帶領系上同學擔任桌長紀錄協助民眾討論，讓每一次與民眾的互動，都成為課堂知識溫故知新的實踐，也讓成長淺移默化。圖解:參與式預算討論過程公共政策透過課程讓同學了解公共政策的議程設定、政策規劃、政策合法化、政策執行、政策評估五階段，並利用課程安排讓同學於三年級下學期製作出一份專題報告並上台發表。圖解:學生學術研討會

	真理大學經濟學系	世新大學行政管理學系
適合從事工作	銀行櫃員於銀行或金融機構內，從事開戶、存款、放款、匯兌及推廣金融商品等服務工作。業務人員針對企業、團體或個人，從事商品或服務之國內外銷售、業務推廣、客戶開發等工作。產品行銷企劃人員負責為產品擬定行銷策略、訂價策略、促銷計劃、撰寫行銷方案等工作。	公家機關相關人員依法於受有俸給之公務人員，及其他公營事業機關服務人員。或受機關委託，管理公共事務的人員。政策分析師從事政府政策規劃、執行與評估相關工作，或擔任民意代表政策分析、質詢與影音傳播之幕僚。非營利與社會企業管理者從事非營利組織或社會企業之各項行政工作，包括組織策略規劃、計劃書撰寫、行銷活動執行與行政文書處理。人力資源專員執行企業或組織內部的人力資源工作，包含招募與甄選、訓練與發展、薪酬福利、員工關係、績效評估等工作。其他媒體事業人員凡從事相關媒體事務之工作均屬之。
系友生涯	蔡明芳國立中央大學產業經濟博士現職:淡江大學經濟學系教授張克群國立雲林科技大學管理學博士現職:武漢大學經濟與管理學院副教授, 技術經濟及管理研究所副所長蔡中民國立交通大學管理科學博士現職:捷音特科技股份有限公司全球營業處處長吳怡慧中正大學國際經濟研究所碩士現職:財政部中區國稅局薦任七職等稅務員陳凱翔國立中興大學財務金融碩士 102年高考經建行政、102年普考經建行政探花、110年公務人員特種考試司法官考試率取現職:法務部司法官	圖解:大學部畢業系友版權:個人提供吳姝叡現職：TVBS 專任主播經歷：TVBS 地方組編輯、財經生活組記者、氣象主播、專任主播 2022、2023年財團法人氣象應用基金會，評選年度最佳氣象主播如果你剛結束學測或分科測驗，辛苦了！上了大學更能體會到「你把時間花在哪裡，成就就在哪裡」這個道理。大學是人生中非常重要的里程，更是社會的縮影，你也許會安逸度過四年，也可能面臨一些挫折，但別小看重新站起來的力量。別忘記這寶貴的四年，可以放鬆玩樂，但也是累積知識、人脈跟經驗的最佳時機。圖解:大學部畢業系友版權:個人提供鄭羽茜現職：考試院所屬機關專員經歷：考試錄取109年公務人員高等考試三級考試人事行政類科圖解:大學部畢業系友版權:個人提供鄭曉強現職：台北市議員辦公室特助經歷：政黨黨部、市議員辦公室、立法委員辦公室專職人員在行管系的訓練下，讓我在擔任公務部門與民眾溝通橋樑的過程中，更能駕輕就熟。圖解:大學部畢業系友版權:個人提供王曼甄現職：新北市三峽區安溪里里長經歷：新北市三峽區第二、三、四屆里長新北市109年度特優里長、新北市五星級認證六連霸里對的事就去做，相信自己；心保持正念，讓社會多一點善的循環

	真理大學經濟學系	世新大學行政管理學系
多元能力	語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 10% Complete 10% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 10% Complete 10% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 10% Complete 10% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 10% Complete 10% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 10% Complete 10% 自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 5% Complete 5% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 5% Complete 5% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 5% Complete 5% 程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。 5% Complete 5% 數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。 5% Complete 5% 記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 5% Complete 5% 快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 5% Complete 5% 同時多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。 5% Complete 5% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 5% Complete 5%	批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 15% Complete 15% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 15% Complete 15% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 15% Complete 15% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 10% Complete 10% 語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 10% Complete 10% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 10% Complete 10% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 5% Complete 5% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 5% Complete 5% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 5% Complete 5% 運作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。 5% Complete 5% 資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。 5% Complete 5%
性格特質	自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。 20% Complete 20% 深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。 20% Complete 20% 探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 10% Complete 10% 變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 10% Complete 10% 主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 10% Complete 10% 開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。 10% Complete 10% 合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。 10% Complete 10% 堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 10% Complete 10%	主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 40% Complete 40% 合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。 30% Complete 30% 變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 30% Complete 30%

我的學群

^

*注:每次最多比較三筆全部刪除

我的學類

^

*注:每次最多比較三筆全部刪除

我的學系

^

*注:每次最多比較三筆全部刪除

展開