本系旨在培養具備人文素養、獨立思考、國際視野之英語專業人才。課程設計著重提升英語溝通能力、英語應用能力、英美文學賞析能力與文化素養，強化學生就業能力至不同產業別的機構從事英語相關工作，或繼續英語專業與應用領域之進修。 結合應用和理論的科系，反應外語教學趨勢，主要分為「英語暨華語教學」和「傳播暨文化經貿」兩組。

本系於 93 學年度設立，主要培育資通訊技術與應用人才,以多媒體及新興技術與應用為發展主軸,包括遊戲技術、多媒體應用、元宇宙互動科技、人工智慧、創新應用等資訊領域。本系所課程設計為理論與實務並重，並融合人工智慧輔助工具，發展學生潛能與團隊合作能力。學生畢業前除必修課程外，學系有產業實習課程，協助藉由實習累積實務經驗，期與產業界接軌，以提升學生專業能力與就業競爭力。

英美語文學系之意涵主要以語言應用學習為主，其中包括英美文學、語言學、英語教學、翻譯研究、文化研究、以及應用於商務及觀光旅遊等領域。

本系以資訊科技和理論為基礎，整合資訊科技(如程式設計、IoT、人工智慧)、數位媒體設計(如遊戲、動畫)與創意思考以產生多元型態的訊息(如圖像、聲音、文字)，經過編製、加值或典藏等過程，透過多元傳播管道(如虛擬實境、數位雙生、人機互動)以提供數位內容與多媒體資訊服務給大眾，以達到特定的溝通、交流與互動目的。

本系強調口語表達溝通之訓練，建議高中生在校期間能多參與就讀學校之各式活動，培養表達能力之自信心，同時有機會可以參加競賽活動，藉由參與比賽提升實務能力。

自主學習：本系課程包含理論與實務，具備多元選修課程。因此，除了上課聽講外，必須妥善規劃自我學習時間，以投入課程內容的討論或實作。或可以培養程式實作或繪畫能力，並多加練習。
合作學習：本系強調跨領域整合學習，且多數課程以實務實作為主，因此除了個人能力養成外，亦注重團隊成員能力組合，強調小組討論與合作精神。學生可以在高中階段，培養小組合作經驗，了解小組合作的過程、扮演角色以及個人職責。

本系課程設計主要以學生需求為主，課程規劃強調多元發展，並不侷限於傳統文學之學習。除了一般文學課程外，本系十分重視實用性，因此課程兼顧教育文化產業、國貿商管產業、以及觀光旅遊產業等所需之基礎知識與技能。再則真理十萬校友遍布各行各業, 未來就業機會大且多元

本系隸屬於資訊學院，與大眾傳播是完全不同的領域及內涵。本系學生畢業後將具有基礎程式設計及資訊技術應用能力。而本系除要求基礎程式設計能力外，更整合藝術設計與多媒體技術，培育學生基本美學素養並強調學生實作能力與實務經驗。
相較於其他科系，本系能具備資訊工程的電腦技術與軟體設計力，大眾傳播的媒體運用力與設計學系的設計創作力。


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語言學習的目的主要能用於溝通，因此學生如能善加利用語言優勢在工作場所上必定能發揮所長，因此畢業後所從事的行業並不侷限於某些特定領域，相對而言，畢業生藉由本身之語言優勢在各行各業皆能有好的發展。

資訊傳播工程學系常被誤解為畢業後只能到遊戲產業或傳播媒體工作。本系提供資訊技術與設計跨領域的專業訓練，涵蓋互動科技、數位設計、物聯網、人工智慧、數位傳播之整合訓練，發揮所長至遊戲設計、軟體開發、互動科技創作、智慧數位雙生應用等重要產業。

本系並非著重於純文學之學習，相對而言，本系根據學生之需求著重多元課程內容，課程設計區分為多元領域 讓不同特質學生能選擇自己有興趣的方向發展。

本系以動畫遊戲開發及數位內容設計為主軸，包含媒體應用與資訊技術整合。因系名有"傳播"二字，學生常誤以為本系為傳統大眾傳播相關科系，本系有攝影棚及錄音室等設備，用以輔助學生跨領域創作所需，主要仍著重智慧互動技術、遊戲程式開發及動畫設計邏輯，其中包含數理基礎知識運用、程式撰寫開發及數位媒體創作設計。

本系強調學習國際化與實務化，國際化主要提升學生未來就業之競爭力，而實務化是強調理論與實務的結合。

本校提供多項獎助學金，鼓勵學習表現傑出與協助清寒學生就學。學院設有多元學生自學團體，培養學生跨域互助學習創作。
系上具備完善AR/VR、動作捕捉、人工智慧等學習資源與環境，提升學生專業實務能力。此外，本系所屬資訊學院每年皆舉辦企業實習徵選，除提供畢業即就業機會，強化產業接軌並提升學生實務經驗。詳細內容請參見本系系網。
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