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ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統 
玄奘大學
藝術與創意設計學系
國立臺灣藝術大學
多媒體動畫藝術學系
所屬學群 建築設計學群 藝術學群
藝術設計學類
建築設計學群 藝術學群
藝術設計學類
學系特色

本系以培育"藝術文創化"設計新秀為主軸,以著重美學基礎訓練並培養當代思維的創造力。課程發展三大方向:1.平面繪畫純藝術2.插畫文創設計3.立體工藝文創,並以藝術文創化對接產業。本系己連續三年榮獲教育部舉辦的「全國學生美展」及「全國學生繪本創作獎」雙料總冠軍 ,升學表現優異如;108年師大美術系研究所錄取名額六名中本系即佔三名包括榜首。

臺藝大多媒體動畫藝術學系(學士班)成立於2003年,培養具備「動畫、遊戲、錄像、多媒體」知能的創意設計人才。本系提供多元課程及開放的學習環境,藝術基礎與科技應用並重。強調校外專業實習與產業接軌,鼓勵學生參與國內外競賽、影展、美展、研討會等活動,爭取榮譽並提升國際化視野。

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學科意涵

藝術與創意設計(Art and Creative Design)以藝術創作為經,工藝與視覺設計為緯,包含文化創意產業核心專業設計、藝術人文美學涵養、當代藝術導論、文化藝術與行銷管理相關學科實務應用與專業知能。


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臺藝大多媒體動畫藝術學系,課程以培養多媒體、遊戲與動畫跨域人才為主,專業知識涵蓋電腦繪圖、動畫(2D、3D、實驗動畫)、VR/AR/MR應用、遊戲設計、科技互動、新媒體藝術、錄像裝置、配樂音效等領域。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

興趣是最大的關鍵!本系課程安排以大一培養基礎,大二強化創意思維,大三找到個人創作風格特色,大四實踐就業或升學。
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對於想報考多媒體動畫藝術學系的高中生有四個可以加強的方向,第一個是熟練的繪畫能力,能以繪圖的方式製作圖像、將想法以圖畫的方式表現,在動畫製作中是重要的基本能力;第二個是影像美學的素養,藉由觀看各類動畫、電影作品,累積對於構圖、分鏡及敘事手法的認知,在動畫創作上有很大的幫助;第三個是電腦軟體的學習力,在動畫製作過程中需要使用多種軟體,因此具備學習軟體的能力,才能更好地掌握製作動畫的工具;第四個是溝通表達的能力,製作動畫會需要多人共同製作,能夠與人進行有效的溝通、清楚表達自己的想法,有助於團隊的合作,讓動畫製作的過程更加順利。

與相關科系之異同

長期以來業界反應大學人才培育與產業的嚴重落差,其追根究底是在於美學基礎訓練的不足。因此玄大藝創系以無法被輕易取代的「美感力」作為訓練的核心,教師匯集國內一流業界名家,鍛鍊學生扎實的基本功使其畢業生在未來下一階段具備強而有力的競爭優勢。
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多媒體動畫藝術學系為結合「多媒體(含遊戲)」和「動畫」的整合型科系。除了教授多媒體設計、遊戲、動畫專業課程外,更強調學生的「團隊合作」與「創意表現」,並透過校外專業實習,讓學生所學與產業界接軌,累積業界工作經驗,提升學生在跨域學習和未來就業的競爭力。

生涯發展容易誤解之處

藝創系畢業生未來不只是個藝術家,厚實的美術基礎能幫助個人在各領域佔有優勢:經營畫室、遊戲公司2D美術設計師、琉璃商品設計師、陶塑工藝設計師、金工工藝設計師、藝術修復師、插畫繪本設計師、藝術與設計相關產業行政工作、AR/VR視覺設計師。四年扎實的訓練,透過優秀師資領導,提供無法被輕易取代的美感競爭力。

現今業界多媒體動畫相關產業的人才需求多元,例如:電視、電影、MV、廣告、遊戲設計、演唱會或頒獎典禮等片頭及串場動態影像等,皆需動畫、特效和互動設計人才。因此,本系教學極強調藝術基礎和電腦科技應用的整合能力。

學習方法容易誤解之處

外界常直覺「藝術」只與繪畫有關,但藝創系的多元媒材訓練讓藝術文創化的豐富可能性提高,學生可以適性選擇個人主修,但仍有餘裕學習其他媒材,讓未來增添更多跨域跨媒材的創意。本系更藉由教學、評量活動的安排,讓課程不僅僅是技術課程,課程同時包含創意思辨、口語表達、行銷企劃、創新創業...等當代重要的求職知能。

除了「動畫」相關課程之外,在「多媒體設計」領域部分,亦開設了「網頁設計」、「數位影音」、「遊戲設計」、「數位音樂與音效」等相關課程。
大一大二必修課程提供學生基礎專業訓練,其他相關選修課程,可依照自己興趣選修,充實特定領域的專業知識和技能。

補充提醒與說明

本系以"藝術文創化"為多元發展主軸,同時考慮到就業選項,具備豐富完整的教學資源及設備,提供給大一生起即可享有研究生等級的24小時個人專屬創作空間。

本系學風自由、鼓勵批判思考,認為在自由開放的學習環境下,才有創造力發揮的空間。亦常和臺藝大設計學院、美術學院、傳播學院、表演學院中的另外十三個系所,透過展演映等交流的機會;在藝術領域彼此觀摩學習,透過跨系的合作計畫完成不同跨領域創作,是臺灣培育多媒體動畫藝術整合型人才的重要基地。

學系聯絡方式

電話:03-5302255分機3261

信箱:acdart@hcu.edu.tw

電話:(02)22722181分機2154

信箱:maa@ntua.edu.tw

玄奘大學
藝術與創意設計學系
國立臺灣藝術大學
多媒體動畫藝術學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 基礎素描
    • 色彩與應用
    • 基礎電腦繪圖
    • 藝術與設計史
    • 精雕素描
  • 大二必修
    • 文化創意產業導論
    • 當代藝術導論
    • 當代藝術與工藝專題研究
  • 大三必修
    • 設計與美學
    • 專題製作
    • 進階專題製作
  • 大四必修
    • 畢業製作
    • 進階畢業製作
  • 大一必修
    • 素描
    • 繪畫
    • 電腦與網際網路
    • 2D電腦繪圖
    • 3D電腦繪圖
    • 2D動畫
  • 大二必修
    • 電腦程式語言
    • 基礎多媒體設計
    • 進階多媒體設計
    • 基礎3D電腦動畫
    • 進階3D電腦動畫
  • 大三必修
    • 專題製作
  • 大四必修
    • 畢業專題
專業選修課程
  • 平面創作領域
    • 水彩靜物、古典油畫技法、插畫表現技法、透視學、繪畫材料學、抽象表現技法、插畫設計、水彩風景、油畫創作、水性媒材創作、人體/動物藝用解剖素描、複合媒材創作、水墨媒材創作、繪本設計、構圖學、動漫遊戲創意設計、平面繪畫研究...等
  • 立體工藝領域
    • 創意琉璃基礎、 立體角色塑模、媒材與造型設計、商品設計概論、琉璃商品設計、陶瓷工藝設計、立體文創商品設計、金工藝術商品設計、立體複合媒材設計...等
  • 多媒體
    • 錄像藝術創作、新媒體藝術創作、多媒體動畫工坊(一)、多媒體動畫工坊(二)等。
  • 遊戲
    • 電腦遊戲概論、2D遊戲製作實務、3D遊戲製作實務等。
  • 動畫
    • 電腦動畫概論、動畫編劇、動畫分鏡、2D動畫企劃與製作、動畫專案管理、3D角色動畫、進階3D角色動畫、數位燈光製作、3D動畫整合應用、動態圖像等。
  • 其他
    • 基礎攝影、數位攝影、角色造形設計、角色塑形、編排設計、應用編排設計、漫畫、插畫、影片後製與特效、多媒體動畫工坊(一)、多媒體動畫工坊(二)、校外專業實習等。
特色課程
玄奘大學
藝術與創意設計學系
國立臺灣藝術大學
多媒體動畫藝術學系
適合從事工作
  • 電腦繪圖美工人員

    依據設計人員的指示,以電腦從事各式美工繪圖、商業設計繪圖等工作。


  • 純藝術創作或美術老師

    本系在畢業後有部份同學選擇純藝術創作或美術老師


  • 藝術行政人員

    本系部份同學畢業後選擇了藝術行銷行政人員,如;新竹在地的241藝術空間、新竹鐵道藝術村...等等。


  • 多媒體/動畫設計人員

    (1)2D動畫師:2D動畫師:2D原畫、2D動畫、分鏡等。
    (2)3D動畫師:製作3D角色或場景、道具等的建模、材質貼圖、Rigging、燈光、美術等。
    (3)3D特效動畫師:做3D特效技術研發、數位特效製作、影像合成處理等有相關特效動畫製作。


  • 網頁設計師

    規劃網站的形象、功能,並進行網頁視覺設計、製作、修改、測試等工作,進行圖文資訊及影音編輯設計,並與後端工程師配合完成專案。


  • 影片製作專業人員

    運用畫面剪輯、文字排版、影像處理、混音處理等技術,製作出節目帶。


  • 遊戲企劃人員

    遊戲設計師:負責遊戲企劃、美術設計、互動程式設計等。
    負責構思遊戲內容、劇情、系統設定,並與程式設計和美術設計溝通,讓程式及美術的設計人員可以具體製作。


  • CAD/CAM工程

    從事電腦輔助繪圖,或電腦輔助製造等規劃、設計之工作。


系友生涯
玄奘大學
藝術與創意設計學系
國立臺灣藝術大學
多媒體動畫藝術學系

多元能力

敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
15% Complete
15%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
30% Complete
30%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
25% Complete
25%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
25% Complete
25%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20% Complete
20%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
35% Complete
35%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
35% Complete
35%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
40% Complete
40%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
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