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我的學系 玄奘大學
視覺傳達設計學系
佛光大學
產品與媒體設計學系
所屬學群 建築設計學群 跨 藝術學群
商業設計學類
建築設計學群 跨 藝術學群
工業設計學類
所在校區

校本部

新竹市香山區玄奘路48號

校本部

26247宜蘭縣礁溪鄉林尾路160號

學系特色

【玄奘大學 視傳系】:
本系連續五年榮獲【教育部全國學生美術比賽】特優獎與前三名等多項大獎、【時報金犢獎國際賽】第二名、日本大阪公益基金插畫金賞、白金創意國際大賽銅獎、台積電青年築夢計畫、大專院校農村實踐共創計畫、金典新秀設計獎、放視大賞 VR 遊戲類第三名! 課程結合:廣告視覺文創設計、動畫、XR/AI、遊戲設計。 【在校生實習經驗談】:https://reurl.cc/9bqoVd

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打破傳統分類,結合「實體產品造型」與「數位視覺媒體」。從 3D 列印、文創商品到 UI/UX 與品牌視覺,一次掌握雙核心能力!
採競賽導師制與實作教學,帶你挑戰紅點、iF 等大獎。畢業可對接工業設計師、UI/UX 設計師與品牌企劃。
「不只做產品,更懂說故事;定義你的跨界設計力!」

學科意涵

【玄奘大學 視傳系】:重視學生基本設計之專業素養,並且強調創意思考與團隊溝通整合之能力,使其學生能夠從創意發想、企劃提案、商品製作以及行銷販售具備專業知識與技能,並且結合地方產業資源,推動大學社會責任發展在地文創商品,重視學生廣告設計、文創商品2D與3D電腦繪圖與互動設計之能力。【學系簡介】:https://reurl.cc/qK2z7N


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結合「實體造型」與「數位傳遞」的跨領域專業:
「產品」設計:關注實體物件與人的關係,教你設計兼具美感、人體工學與製造可行性的實體產品(如手機外觀、文創商品、家具家電)。
「媒體」設計:關注數位資訊與人的溝通,透過視覺與數位載體傳達訊息(如 UI/UX 介面、動畫與品牌視覺)。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

1. 加強參觀展覽的經驗,例如:新一代設計展、放視大賞、動漫/遊戲展、其他設計展…等,其中一項或數項。
2. 加強大型設計競賽的認知,例如:全國學生美術比賽、金犢獎、金典設計獎、放視大賞…等,其中一項或數項。
3. 加強動畫、漫畫、遊戲、AR、VR、AI…等,其中一項或數項領域知識。
4. 加強知名設計大師、品牌的認知。

日常積累作品:不限專業畫技,手繪草圖、模型手作、攝影或短影音皆可,展現你的創意與動手潛力。
觀察生活問題:記錄生活中的不便,嘗試提出「設計改善方案」,展現問題解決能力。
展現跨界興趣:表現對實體物件與數位媒體(如 UI/UX、視覺設計)的熱情,突出個人學習動機!

與相關科系之異同

提供二大領域課程:【商業設計與視覺規劃】與【數位3D與互動設計】,畢業後出路更廣。

【廣告文創設計】:網頁設計、展場規劃、行銷設計、視覺設計、文創開發、產品設計、印刷設計

【數位媒體遊戲設計】:VR 設計(美術、程式、企劃)、遊戲設計(美術、程式、企劃)、網頁設計、App設計(美術、程式、企劃)、AR(美術、程式、企劃)、專案管理


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不同於以往傳統設計科系的單一性質,本系強調跨領域學習的重要,以各年級產品與媒體設計專題統整課程為中心,以「設計培力」、「創意商品」、「商業媒體」三大專業學程為導向,採取小組教學,理論與實務兼具,課程多元與產業競賽結合,以因應未來設計整合之趨勢,進而培育具國際性、前瞻性之設計人才。

生涯發展容易誤解之處

在生涯發展與職場就業,可針對本系四年課程組織與模組進行多向職場對接,包括行銷、設計與媒體,同時亦可藉由專業所長跨領域展現,成就創新創業之途徑。
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誤解一:只能當「美工」或低薪排版員?
澄清:我們培養的是「產品+UI/UX+視覺」的跨界設計師與專案企劃,起薪與職涯天花板遠高於單純美工。
誤解二:出路狹窄,不好找工作?
澄清:兼具實體打樣與數位傳播能力,能無縫對接科技業、文創、影音媒體與工業設計,領域廣泛且需求極大!

學習方法容易誤解之處

視傳系學習範圍甚廣,並非於插畫、素描等涵蓋之基礎訓練,學習內容包括企劃、設計與媒體操作,透過學習方法的反映,讓學生能夠成就職場多元的對接。
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沒畫畫底子不能唸?
設計重在「問題解決與創意表現」,學校會從基礎軟體、手繪與 3D 建模從頭教起!
隨著AI的進步,結合 AI 進行設計協作,能大幅加速創意發想與視覺模擬。設計師轉型為「創意指揮官」,將重複性工作交給 AI,專注於策略思考與體驗優化。

學習資源或補充說明

【重視學生基本設計之專業素養】
並且強調創意思考與團隊溝通整合之能力並且結合地方產業資源,推動大學社會責任發展在地文創商品。

【重視學生2D與3D電腦繪圖與互動設計之能力】
引進業師協同教學增加學生專業技能,並且藉由產學計畫執行強化學生實務能力,培育具有動漫設計與 XR 互動設計之為新世代專業數位設計整合人才。



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學系特色
1.學習具多元跨域整合之趨勢。
2.未來就業多元進修管道暢通。
3.教學師徒制不需設計背景。
4.專業業界實習、學用產學合一。
5.博士級專業師資與業師協同制。
6.學費為國立收費品質最優。
7.全球五校一體百校交換,出國機會多。
8.獎學金易申請、就學無煩惱。
9.六星級宿舍、交通便利。
10.年年滿招百萬興學有保障。
11.寒暑假可到海外進行實習,學習更多元。

我的學系 玄奘大學
視覺傳達設計學系
佛光大學
產品與媒體設計學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 數位媒體概論
    • 遊戲設計
    • 動漫設計
    • 進階電腦繪圖
    • 進階動漫設計
    • 基礎素描
    • 色彩與應用
    • 基礎電腦繪圖
    • 藝術與設計史
  • 大二必修
    • 3D 電腦繪圖
    • 基礎程式設計
    • 互動設計學
    • 進階 3D 電腦繪圖
    • 立體角色塑模
    • 遊戲引擎與互動設計應用
    • 網頁設計
    • 分鏡腳本設計
    • 立體角色塑模
    • 文化創意產業導論
  • 大三必修
    • 進階遊戲引擎與互動設計應用
    • 進階 3D 應用
    • 行動裝置 APP 設計
    • 專題製作
    • 進階專題製作
    • VR, AR 設計
    • 設計與美學
  • 大四必修
    • 虛擬實境應用
    • 3D 列印應用
    • 畢業製作
  • 大一必修
    • 設計基礎(一)
    • 設計基礎(二)
  • 大二必修
    • 產品與媒體設計(一)
    • 產品與媒體設計(二)
    • 設計講座
  • 大三必修
    • 產品與媒體設計(三)
    • 產品與媒體設計(四)
    • 作品集
    • 設計實務
  • 大四必修
    • 設計專題(一)
    • 設計專題(二)
專業選修課程
  • 數位3D與互動設計(選修)
    • 實體模型雕塑、UI&UX、遊戲原理與腳本、APP設計、動態網頁設計、網路與資料應用、角色場景設計、跨平台媒體設計、動畫設計、基礎3D應用、實體模型雕塑、互動式動畫、3D電腦繪圖、電腦流行輔助設計、角色場景設計
  • 商業設計識別與包裝(選修)
    • 平面設計、設計構成、包裝材料與結構、現代藝術與設計思潮、數位印前實務、識別系統規畫、圖文編輯設計、文創設計與規畫、形象設計規畫、文創商品設計、設計大師工坊、設計實務講座、商品包裝與行銷、消費心理學
  • 專業必修課程
    • 基本設計、動漫設計、遊戲設計、文字造型設計、網頁設計、畢業製作、進階畢業製作
  • 院必修課程
    • 基礎素描、色彩運用、基礎電繪、藝術與設計史、文化創意產業導論、設計美學
  • 院選修課程
    • 立體造形、攝影、場景速寫、設計素描、進階電繪、設計工坊、人物速寫、創意工學、數位敘事、設計與專案管理、品牌與行銷、微型創業、作品集製作、產業實習
  • 設計培力、創意商品、商業媒體
    • 1.設計培力學程 : 設計繪畫、攝影學、UI/UX介面設計、AI新媒體設計等課程。 2.創意商品設計 : 人因設計、包裝設計、宗教多元設計等課程。 3.商業媒體設計 :基礎動畫設計、數位音效設計、跨媒體整合行銷設計、虛擬擴增實境開發實務等課程。
特色課程
完整課程地圖
我的學系 玄奘大學
視覺傳達設計學系
佛光大學
產品與媒體設計學系
適合從事工作
  • 商業設計人員

    為了達成創造銷售與增加利潤的商業目的,以美學和工程學為基礎,設計產品外觀造型及宣傳企業形象的廣告品。


  • 多媒體/動畫設計人員

    藉由電腦或其他數位、電子工具來整合文字、圖片、聲音、影像等多項元素,製作成動畫、特效等產品。


  • 創意指導

    具統整創意的能力,必需通曉文案、設計與管理能力,負責廣告創意與創作之指導工作。


  • 美術設計師

    從事各種商品形象、平面媒體形象相關的產品、物品之概念設計與繪圖工具,以強化商品的視覺形象。並與客戶討論設計要呈現的內容,說明需要投入的成本。進行視覺設計並將設計後的作品交付給客戶。


  • 多媒體/動畫設計人員

    藉由電腦或其他數位、電子工具來整合文字、圖片、聲音、影像等多項元素,製作成動畫、特效等產品。


  • 產品包裝設計師

    配合產品之效用、功能、材料特性與研究消費者心態,負責產品之包裝與設計,使產品符合消費市場需求。


系友生涯

我的學系

玄奘大學
視覺傳達設計學系
佛光大學
產品與媒體設計學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10% Complete
10%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
15% Complete
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
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邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
10% Complete
10%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%

性格特質

樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%


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