培育劇場幕前表演人才，養成幕後展演製作人才，並以戲劇為基礎，跨領域整合具備影像創作潛能之多元人才。

1. 本學位學程之課程，立基於理論與實務並重及產學合作之教學理念，以作品及專案計畫為導向之規劃，讓學生得以從實作中強化學習成效，在創意激盪的過程中，體驗美感、創意、創作、行銷等專業領域在理論與實務上的結合。
2. 本課程所規劃之校內外任課教師，皆為現今具有傑出成就之產業界專業人士及學者，借由其專業領域的豐富經驗，除可引導學生接觸理論課程以外的實務領域，以最直接的方式進入職場環境之中。

跨領域整合表演藝術(表、導、演)與展演創作(設計、製作)等專業領域之學系。

本學位學程整合本校各學院系所相關學術領域師資，設計兼具表演藝術專業及跨領域的實務學程，在表演藝術之創意與專業教學下，整合本校科技、人文、藝術、管理等各學門特色，展現表演藝術在相關領域與產業之最大效益。

影劇藝術學系的專業課程幾乎皆從教學現場的觀察與教學實務面出發，學生需要深刻體悟「表演藝術」是要用心理、身體與感官去經驗的過程。當學生的身體經歷肢體即興的練習，心的感受與腦的思考會更敏銳，特別是五種感官的部份，經歷過劇場訓練的學生才能獲得這種特殊的聯結與感知能力。學生們不需要很強的戲劇能力與訓練背景，他們只須試著把自己內心真正的想法與概念以最直接的方式表達出來。學習方法以劇場遊戲與即興創作的方式，在交流互動的演練過程中，老師可以瞭解到學生們之間的程度差異，逐步漸進協助學生們培養解決問題的能力與學習團體合作的素養。讓學生試著觀察自己、瞭解自己並接受自己，最終成為一位具專業紀律的劇場藝術工作者。

重視在校學習成績以及基本功

1.除了重視師徒制，讓教師帶領學生準確學習專業實務能力外，同時傳授給學生表演藝術與展演製作等多元技能，讓你就業時能擁有兩把刷子，游刃穿梭於幕前、幕後工作領域。
2.讓影劇藝術專業人員不止在台灣發展，培養具備國際化的專業人才(境外實習、國際交流、國際劇場藝術節與設計競賽等)。

本學程之開設為全國首創，整合人文、藝術、管理等各學門特色，不同於一般音樂學系、舞蹈學系、戲劇學系、企管學系等，在創意與專業教學之下，展現表演藝術的多元性。

念了影劇藝術學系畢業後就只是當藝人(明星)嗎？
我們給你技術專業的理想，而不是空洞的夢想。我們規劃的專業技能就會有更多元的生涯發展(編劇、導演、劇場技術人員、藝術行政工作者等等)、不同出路，讓你不會只侷限在演員這條路上。

表演藝術領域的畢業學生，就業發展除了表演藝術界之專業表演者之外，還包含劇場導演、劇場技術人員，藝術行政、藝術企劃、製作人員、表演藝術教師、音樂演奏與演唱教師等職涯發展。

影劇藝術學系就只是學習當個演員嗎？
我們要訓練的是表演工作者、設計人員、表演的進階與再造；除了時下流行的唱跳外，還有更專業性的理論背景訓練，更包括編劇、導演、設計和技術人員、藝術行政工作等。

表演藝術在舞台上的演出看似輕鬆，其實是需要許多學習、磨練、正確觀念的養成，並非一蹴可及，所以需要理論和實作的基礎慢慢累積而成，直到有一天變成一個優秀的表演者。

1.這裡是佛教辦學的學校，不是「佛學院」，不管你吃什麼，只怕你挑食。
2.別說位在新竹香山太偏僻，我們還接軌國際(美國、英國、捷克、韓國、日本、中國、馬來西亞…)，讓你經過完整的專業訓練後，與業界接軌不會有陌生感。
3.老師常帶領著學生一起做產學，從實際與專業業界人才「做」的過程中，才能補足只「坐」在教室「聽」的不足，這是系主任常常鼓勵同學的話， 也是我們現在、未來持續在推動的目標之一。

本課程所規劃之校內外任課教師，皆為現今具有傑出成就之產業界專業人士及學者，借由其專業領域的豐富經驗，除可引導學生接觸理論課程以外的實務領域，以最直接的方式進入職場環境之中。
本學位學程之課程將可配合本校多種類型活動進行實習，整合學校之教學行政資源，提供學生實務學習的最佳機會。

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