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我的學系 南華大學
管理學院國際企業學士學位學程
長榮大學
國際企業學系
所屬學群 管理學群 財經學群
國際企業學類
管理學群 財經學群
國際企業學類
所在校區

校本部

嘉義縣大林鎮南華路一段55號

校本部

711301臺南市歸仁區長大路1號

學系特色

1.培養國際移動、數位行銷、跨文化溝通及國際協調能力的商務人才。
2.分為國際數位行銷及國際商務貿易兩種課程模組,入學後可依興趣選擇。
3.全英學習環境及雙語學習機制,與國際學生一同學習,以降低對英語學習的恐懼。
4.完善的語言輔導,外籍教師指導托福,設英文輔導班,提升英文能力。
5.可參加美國UWest與英國密德薩斯大學雙聯學位,或至全球二十幾所合作學校交換生計畫。

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本系成立於1993年,是全國第一個命名為『國際企業學系』的專業學系。教育理念以學生為本位,課程設計兼具理論與實務並以鏈結就業為導向,特別規劃『國際行銷』與『國際貿易』兩大專業模組,旨在培養學生成為具備「專業知識、創意思維、企業倫理」之全方位企業國際化專業人才。並鼓勵學生參與「國內、外企業實習」與「海外研習」等活動,創造多元及國際化之學習環境,提升學生競爭優勢。

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學科意涵

本系名為「管理學院國際企業學士學位學程」,課程係採模組化設計,課程涵蓋:基礎知識、產業層次、區域與全球層次,融入SDG、AI等商務應用內容。在台灣就天天在國際化環境學習,使用英文是你日常生活的常態!!


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國際企業學系主要以「國際企業管理」、「國際財經貿易」以及「國際商務溝通」專業領域進行課程設計,培養學生就業能力、國際移動能力,鏈結國際成為全球商務管理人才。


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學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

1.英文能力
本學程以全英語授課,建議同學在高中階段,增加自己的英文單字字彙量,並踴躍參加英文相關競賽,如英文歌唱、英文單字、英文朗讀等競賽。
2.企業專題
本學程大二必修專題製作,學生分組訂定一個專題題目,並於學期末進行專題發表。建議同學在高中階段,有關課程發表討論,可擬訂與企業、商業、國際等相關題目。
3.服務學習
本學程搭配課程,不定期至鄰近國中小進行社區服務。例如,「國際企業管理」以英語帶動活動,或是「保險學」以保險基本概念傳達。

具備熱忱、活力與興趣,想從事管理、國際貿易、國際行銷及會展相關工作的同學,我們都歡迎您加入長榮大學國際企業學系

與相關科系之異同

(1)最經濟實惠的雙聯學位學程,低語言門檻、低學費、高價值!
(2)為銜接往後至國外學校就讀,採雙語教學,及安排國際師資,並與國際生合班上課。
(3)完善的輔導機置:開設托福英語課程;課後英語輔導課程。
(4)為提升學生國際移動能力及培養學生國際觀,開設移地教學課程、推動國際交流生、辦理國際營隊,各式國際性活動。
(5)語言、專業、實務並重,與知名國際性企業合作實習及專題訓練。

1. 本系與「企業管理學系」相同之處在於都是以一般管理為基礎,而兩者之間主要差異在於本系更強調國際企業經營與跨文化管理等相關內容。
2. 本系與「國際貿易學系」相同之處在於貿易基礎相關的範圍,而兩者之間主要差異在於本系更強調報關實務與海外經營管理議題之相關內容。


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生涯發展容易誤解之處

「學士學位學程」與一般學系並無差異,學士學位學程的畢業證書與一般大學的畢業證書效力相同,其優點是可跨領域整合相關系所之師資及資源使課程更為符合實務需求,本學程落實全英文授課,課程係採模組化設計,因此與他校之相關系所發展具有差異化之優勢。

高中生容易認為國企系的出路,只能從事貿易、企管等方面的工作或職務;然而,本系的畢業生除了能勝任商業、金融相關的工作外,尤其適合處理或解決企業國際化整合性工作,或者需要以語言為基礎的商管相關工作。
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學習方法容易誤解之處

高中生易會誤解本學程為國際貿易系,然依據本學程之設立目標與課程規劃,著重於國際行銷與國際商務,相對而言,本學程更注重國際企業之管理理論與實務訓練。
簡單來說:
國際行銷是企業如何在海外市場推廣、定位與銷售產品的策略與活動;國際貿易則是國家或企業之間商品與服務的跨境交換,偏重在交易本身。前者強調「如何

1.學生容易認為國企系的出路,只能從事貿易或管理方面工作;本系畢業生亦適合擔任企業國際化的整合性工作,或者以語言為基礎的商管類工作。
2.國企系畢業生並非僅限於從事國際貿易與金融相關行業,本系學生具備多面向的商管理論與實務,因此畢業生的生涯發展途徑適合從事各類型企業,尤其是國際化的公司。

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學習資源或補充說明

1.本學程主推雙聯學位,包含2+2與美國西來大學雙學士學位,及3+1與英國密德薩斯大學(泰晤士排名116)雙學士或本校學士及英國碩士學位。
2.可至全球二十幾個合作大學,進行為期一學期或是一學年交換學生。
3.不定期舉辦短期海外學習,如移地教學、國際志工及海外留學團等。

本系學生除了以國際貿易、國際行銷、國際財務管理、國際人力資源管理、以及國際企業管理等為主修課程,也可以修輔系或雙主修,讓生涯發展更多元並強化獨特的國際移動力,以適性發展個人潛能。
長榮大學國企系網址如下:
http://dweb.cjcu.edu.tw/ib
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核心課程地圖
  • 大一必修
    • 會計學(一)
    • 管理學
    • 統計學
    • 行銷學
    • 經濟學(一)
  • 大二必修
    • 經濟學(二)
    • 財務管理
    • 管理經濟
    • 專題製作
  • 大三必修
    • 作業管理
    • 管理會計
  • 大四必修
    • 策略管理(總整課程)
  • 大一必修
    • 經濟學
    • 會計學
    • 商用英文
    • 管理學
    • 國際企業管理
    • 資訊科技概論
  • 大二必修
    • 統計學
    • 英文簡報
    • 國際行銷管理
    • 應用統計
    • 國際商業溝通
  • 大三必修
    • 國際商務寫作
    • 國際財務管理
    • 企業倫理
    • 國際貿易理論與應用
  • 大四必修
    • 企業國際化專題
專業選修課程
  • 國際數位行銷領域
    • (1)消費者行為 (2)行銷管理 (3)數位行銷 (4)市場調查 (5)國際行銷 (6)行銷個案 (7)廣告與行銷溝通 (8)社群媒體行銷
  • 國際商務貿易模組
    • (1)國際貿易理論與應用 (2)國際財務管理 (3)國際行銷 (4)國際商務法律 (5)跨文化管理與溝通 (6)創業管理 (7)國際金融市場 (8)國際商業個案研討
  • 學程基礎主修課程
    • (1)國際企業管理 (2)組織行為 (3)管理資訊系統 (4)企業倫理
  • 其他選修課程
    • (1)托福英語(一) (2)托福英語(二) (3)托福英語(三) (4)商業套裝軟體 (5)商用英文 (6)第二外國語 (7)商用數學 (8)社會創業與社會企業 (9)投資學 (10)掌握銷售技巧 (11)總體經濟分析
  • 跨境電商領域
    • 跨境電商、消費者行為、國際市場調查、網路行銷、行銷科技、行銷企劃實務
  • 金融投資領域
    • 個體經濟學、總體經濟學、財務報表分析、投資學、國際金融證照專題、國際金融市場
  • 會展行銷領域
    • 會展產業概論、會展英文、會展經營管理、會展招商與行銷、會展證照專題、國際參展實務
  • 航運物流領域
    • 國際物流管理、國際航運管理、國際經貿法規、國際貿易實務、國際物流貿易證照專題、海空運承攬實務
  • 國際經營領域
    • 國際經貿情勢分析、跨文化管理與溝通、全球品牌管理、顧客關係管理、國際人力資源管理、企業營運模擬、國際商務談判、國際企業個案研討
  • 職場職能就業力領域
    • 國際禮儀、簡報技巧、進階商用英文、創新與創業管理、商用套裝軟體、程式設計、經營管理講座、校外實習
特色課程
完整課程地圖
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適合從事工作
  • 國貿人員

    處理國際貿易事務,如進出口作業、安排貨物運輸業務、市場開發、接訂單等工作。


  • 行銷企劃部門主管

    確認產品需求、競爭者和潛在客戶,研訂行銷策略及規劃行銷活動等,並負責部門協調、指導、管制及考核等的管理工作。


  • 業務人員

    針對企業、團體或個人,從事商品或服務之國內外銷售、業務推廣、客戶開發等工作。


  • 管理部經理

    研擬企業年度營運計劃,並規劃各項管理制度與流程,訂定如績效管理、調薪與薪酬制度等政策,以維持企業的競爭力。


  • 品牌宣傳主管

    負責形象塑造與從事其品牌權益管理等工作,協助推廣企業形象或是產品,以提高企業知名度。


  • 經營管理主管

    負責企業或組織的營運策略規劃,並指導及協調各項相關工作事宜。


  • 國貿人員

    處理國際貿易事務,如進出口作業、安排貨物運輸業務、市場開發、接訂單等工作。


  • 人力資源助理

    協助人力資源相關業務、人力資源行政工作,以及執行部門主管交辦事項。


系友生涯

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多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15% Complete
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
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5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
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語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
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敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
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邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
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數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
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記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
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快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
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同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
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專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
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批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
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主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
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社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
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性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
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深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
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合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
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主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
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自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
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合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
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堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
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