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我的學系 南華大學
管理學院國際企業學士學位學程
國立東華大學
管理學院管理科學與財金國際學士學位學程
所屬學群 管理學群 財經學群
國際企業學類
管理學群
企業管理學類
所在校區

校本部

嘉義縣大林鎮南華路一段55號

壽豐校區

974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號

學系特色

1.培養國際移動、數位行銷、跨文化溝通及國際協調能力的商務人才。
2.分為國際數位行銷及國際商務貿易兩種課程模組,入學後可依興趣選擇。
3.全英學習環境及雙語學習機制,與國際學生一同學習,以降低對英語學習的恐懼。
4.完善的語言輔導,外籍教師指導托福,設英文輔導班,提升英文能力。
5.可參加美國UWest與英國密德薩斯大學雙聯學位,或至全球二十幾所合作學校交換生計畫。

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本學程聯合管理學院、人文社會學院及理工學院師資,培育具備出色外語能力之管理及金融領域國際資優人才,專業課程皆為全英語教學,並鼓勵學生積極參與國際學術與實務研究。本學程與德國亞琛應用技術大學 (FH Aachen)、格里菲斯大學 (Griffith University)、印尼穆罕默蒂亞大學 (UMS)簽訂雙聯學位,四年內同時取得雙學士學位之機會;以及美國德州大學4+1學碩雙聯和校內3+2進修管道。

學科意涵

本系名為「管理學院國際企業學士學位學程」,課程係採模組化設計,課程涵蓋:基礎知識、產業層次、區域與全球層次,融入SDG、AI等商務應用內容。在台灣就天天在國際化環境學習,使用英文是你日常生活的常態!!


下載詳細資料

管理科學與財金國際學士學位學程為綜理管理科學、企業管理、國際企業、資訊管理、會計、財務金融、觀光休閒暨遊憩專業課程,以全英語教學之學位學程。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

1.英文能力
本學程以全英語授課,建議同學在高中階段,增加自己的英文單字字彙量,並踴躍參加英文相關競賽,如英文歌唱、英文單字、英文朗讀等競賽。
2.企業專題
本學程大二必修專題製作,學生分組訂定一個專題題目,並於學期末進行專題發表。建議同學在高中階段,有關課程發表討論,可擬訂與企業、商業、國際等相關題目。
3.服務學習
本學程搭配課程,不定期至鄰近國中小進行社區服務。例如,「國際企業管理」以英語帶動活動,或是「保險學」以保險基本概念傳達。

學生除高中基礎知識學習,可於課餘時間自主學習商管時事或案例,或是參與大學端管理或財經相關營隊活動,增進自己對於本學程相關領域的認識。此外,與國際接軌一直是國際商管人才需要具備的能力,且本學程為全英授課,因此需要提升英文的聽說讀寫能力,以降低未來在面臨英文授課時的壓力。

與相關科系之異同

(1)最經濟實惠的雙聯學位學程,低語言門檻、低學費、高價值!
(2)為銜接往後至國外學校就讀,採雙語教學,及安排國際師資,並與國際生合班上課。
(3)完善的輔導機置:開設托福英語課程;課後英語輔導課程。
(4)為提升學生國際移動能力及培養學生國際觀,開設移地教學課程、推動國際交流生、辦理國際營隊,各式國際性活動。
(5)語言、專業、實務並重,與知名國際性企業合作實習及專題訓練。

本國際學士班:現代科技快速發展,跨領域整合成為最新趨勢,傳統會計也面臨資訊化快速演進的衝擊,業界實務問題及人力需求,不再只是原有純會計領域訓練的人才所能獨力面對,而若能藉由會計與資訊管理的雙專業結合,則是面對會計最新發展趨勢的有效解決之道
會計學系:發展會計相關專業的教學、研究與服務工作
資訊管理學系:研究如何使用資訊技術解決企業遭遇的管理問題,或者企業導入資訊技術後可能帶來的管理問題

生涯發展容易誤解之處

「學士學位學程」與一般學系並無差異,學士學位學程的畢業證書與一般大學的畢業證書效力相同,其優點是可跨領域整合相關系所之師資及資源使課程更為符合實務需求,本學程落實全英文授課,課程係採模組化設計,因此與他校之相關系所發展具有差異化之優勢。

本學程提供課程培養跨領域人才,但是學生可自行選擇偏重管理領域或是財金領域,以決定畢業後出路或生涯發展。

學習方法容易誤解之處

高中生易會誤解本學程為國際貿易系,然依據本學程之設立目標與課程規劃,著重於國際行銷與國際商務,相對而言,本學程更注重國際企業之管理理論與實務訓練。
簡單來說:
國際行銷是企業如何在海外市場推廣、定位與銷售產品的策略與活動;國際貿易則是國家或企業之間商品與服務的跨境交換,偏重在交易本身。前者強調「如何

本學程專業課程皆以全英語授課,著重在學生的英語溝通能力,和英語系著重的文本分析不同。

學習資源或補充說明

1.本學程主推雙聯學位,包含2+2與美國西來大學雙學士學位,及3+1與英國密德薩斯大學(泰晤士排名116)雙學士或本校學士及英國碩士學位。
2.可至全球二十幾個合作大學,進行為期一學期或是一學年交換學生。
3.不定期舉辦短期海外學習,如移地教學、國際志工及海外留學團等。

本學程之所以稱作學程而非學系,主要是因本學程非傳統學系僅單一領域,本學程提供跨領域課程且由管理學院企管系、國企系、會計系、財金系、資管系、觀遊系、應用數學系及經濟學系支援授課。

我的學系 南華大學
管理學院國際企業學士學位學程
國立東華大學
管理學院管理科學與財金國際學士學位學程
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 會計學(一)
    • 管理學
    • 統計學
    • 行銷學
    • 經濟學(一)
  • 大二必修
    • 經濟學(二)
    • 財務管理
    • 管理經濟
    • 專題製作
  • 大三必修
    • 作業管理
    • 管理會計
  • 大四必修
    • 策略管理(總整課程)
  • 大一必修
    • 微積分(一)
    • 微積分(二)
    • 經濟學原理-個體篇
    • 經濟學原理-總體篇
    • 會計學原理(一)
    • 會計學原理(二)
    • 管理學
    • 國際商務溝通
  • 大二必修
    • 統計學(一)
    • 統計學(二)
    • 財務管理
    • 國際企業管理
    • 投資學
    • 組織行為
    • 商事法
    • 企業倫理
  • 大三必修
    • 國際金融市場
    • 人力資源管理
    • 國際財務管理
專業選修課程
  • 國際數位行銷領域
    • (1)消費者行為 (2)行銷管理 (3)數位行銷 (4)市場調查 (5)國際行銷 (6)行銷個案 (7)廣告與行銷溝通 (8)社群媒體行銷
  • 國際商務貿易模組
    • (1)國際貿易理論與應用 (2)國際財務管理 (3)國際行銷 (4)國際商務法律 (5)跨文化管理與溝通 (6)創業管理 (7)國際金融市場 (8)國際商業個案研討
  • 學程基礎主修課程
    • (1)國際企業管理 (2)組織行為 (3)管理資訊系統 (4)企業倫理
  • 其他選修課程
    • (1)托福英語(一) (2)托福英語(二) (3)托福英語(三) (4)商業套裝軟體 (5)商用英文 (6)第二外國語 (7)商用數學 (8)社會創業與社會企業 (9)投資學 (10)掌握銷售技巧 (11)總體經濟分析
  • 管理科學
    • 行銷管理、全面品質管理、管理統計學、商業溝通、電子商務、顧客關係管理、國際商務溝通、行銷管理資訊系統、觀光策略管理、生產與作業管理、管理資訊系統、品牌管理、作業研究、大數據決策支援系統、商業資料分析、碳管理等
  • 財務金融
    • 中級財務管理、投資組合管理、財經英文、投資學、衍生性金融商品、貨幣銀行學、中級會計學、國際金融學、企業社會責任、商事法、綠色金融等。
特色課程
完整課程地圖
我的學系 南華大學
管理學院國際企業學士學位學程
國立東華大學
管理學院管理科學與財金國際學士學位學程
適合從事工作
  • 國貿人員

    處理國際貿易事務,如進出口作業、安排貨物運輸業務、市場開發、接訂單等工作。


  • 行銷企劃部門主管

    確認產品需求、競爭者和潛在客戶,研訂行銷策略及規劃行銷活動等,並負責部門協調、指導、管制及考核等的管理工作。


  • 業務人員

    針對企業、團體或個人,從事商品或服務之國內外銷售、業務推廣、客戶開發等工作。


  • 管理部經理

    研擬企業年度營運計劃,並規劃各項管理制度與流程,訂定如績效管理、調薪與薪酬制度等政策,以維持企業的競爭力。


  • 品牌宣傳主管

    負責形象塑造與從事其品牌權益管理等工作,協助推廣企業形象或是產品,以提高企業知名度。


  • 產品管理師

    負責產品規劃管理,跨部門協調,並與客戶協調聯絡。


  • 人力資源專員

    執行企業或組織內部的人力資源工作,包含招募與甄選、訓練與發展、薪酬福利、員工關係、績效評估等工作。


  • 銀行櫃員

    於銀行或金融機構內,從事開戶、存款、放款、匯兌及推廣金融商品等服務工作。


  • 業務人員

    針對企業、團體或個人,從事商品或服務之國內外銷售、業務推廣、客戶開發等工作。


系友生涯

我的學系

南華大學
管理學院國際企業學士學位學程
國立東華大學
管理學院管理科學與財金國際學士學位學程

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
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自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
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數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
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語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
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敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
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邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
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記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
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快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
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同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
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專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
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批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
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社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
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說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
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問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
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資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
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性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
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20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
15% Complete
15%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
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主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
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樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
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10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
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開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
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親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
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合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
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堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
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深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
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變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
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