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我的學系 南華大學
管理學院國際企業學士學位學程
靜宜大學
寰宇管理學士學位學程
所屬學群 管理學群 財經學群
國際企業學類
管理學群
企業管理學類
所在校區

校本部

嘉義縣大林鎮南華路一段55號

校本部

43301臺中市沙鹿區臺灣大道7段200號

學系特色

1.培養國際移動、數位行銷、跨文化溝通及國際協調能力的商務人才。
2.分為國際數位行銷及國際商務貿易兩種課程模組,入學後可依興趣選擇。
3.全英學習環境及雙語學習機制,與國際學生一同學習,以降低對英語學習的恐懼。
4.完善的語言輔導,外籍教師指導托福,設英文輔導班,提升英文能力。
5.可參加美國UWest與英國密德薩斯大學雙聯學位,或至全球二十幾所合作學校交換生計畫。

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1. 畢業後授予「管理學學士」學位。
2. 學程開設之專業課程以全英文授課。
3. 畢業前須至少出國研修一學年(雙聯、交換),建議以攻讀國際雙學位為目標(英、美、德)。本學程學生國外研修達成率為100%。
4. 本校為國際交換學生計畫組織(ISEP)台灣首位會員學校,全球共有三百餘所ISEP會員學校及四百餘所姊妹校供學生選擇。
5. 學校提供出國獎學金供學生申請。

學科意涵

本系名為「管理學院國際企業學士學位學程」,課程係採模組化設計,課程涵蓋:基礎知識、產業層次、區域與全球層次,融入SDG、AI等商務應用內容。在台灣就天天在國際化環境學習,使用英文是你日常生活的常態!!


下載詳細資料

寰宇管理學士學位學程課程設計與企業管理學系及國際企業學系相似,畢業時授予「管理學」學士學位。本學程旨在培育具有英語溝通能力之商業管理專業人才。修讀本系的價值在於必修與本學程開設之選修課均以英語教授,求學期間亦必須出國研修一學年,這樣的規劃能夠有效的培育同學的英語溝通能力、商管專業能力與國際移動力。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

1.英文能力
本學程以全英語授課,建議同學在高中階段,增加自己的英文單字字彙量,並踴躍參加英文相關競賽,如英文歌唱、英文單字、英文朗讀等競賽。
2.企業專題
本學程大二必修專題製作,學生分組訂定一個專題題目,並於學期末進行專題發表。建議同學在高中階段,有關課程發表討論,可擬訂與企業、商業、國際等相關題目。
3.服務學習
本學程搭配課程,不定期至鄰近國中小進行社區服務。例如,「國際企業管理」以英語帶動活動,或是「保險學」以保險基本概念傳達。

有別於傳統的單向式課堂講授(老師一個人在講台上課),本學程鼓勵學生採小組方式進行討論並報告。 現階段,同學可以透過參與班級或是學校的活動訓練自己的獨立思考、分析問題、團隊合作以及表達能力。例如: 擔任班級或社團的幹部時,透過安排活動,與幹部討論活動進行的方式,分析可能遇到的問題並表達自己的看法。只要勇於嘗試,往後在課程進行上就會熟能生巧,掌握溝通以及表達的技巧。若是沒有擔任幹部也可以透過課堂上與老師的互動達到此訓練的目的。 課堂上若是老師拋出問題,需要同學回答,同學可以試著鼓起勇氣舉手回答並與老師互動。

與相關科系之異同

(1)最經濟實惠的雙聯學位學程,低語言門檻、低學費、高價值!
(2)為銜接往後至國外學校就讀,採雙語教學,及安排國際師資,並與國際生合班上課。
(3)完善的輔導機置:開設托福英語課程;課後英語輔導課程。
(4)為提升學生國際移動能力及培養學生國際觀,開設移地教學課程、推動國際交流生、辦理國際營隊,各式國際性活動。
(5)語言、專業、實務並重,與知名國際性企業合作實習及專題訓練。

1. 本學程之課程設計以管理為主軸但提供學生多元選課的機會。
2. 提供豐沛的出國留學資源: 包含姊妹校交換、雙聯學制、ISEP、ACUCA 。
3. 靜宜大學為ISEP台灣首位會員學校,提供學生優惠的出國的管道。
4. 本學程與美、德及英國的數所大學有雙聯學位合作,申請修讀雙聯學位的同學,畢業可獲得靜宜大學學士學位及國外大學學位。
5. 提供免費雅思考試加強班及獎勵金。

生涯發展容易誤解之處

「學士學位學程」與一般學系並無差異,學士學位學程的畢業證書與一般大學的畢業證書效力相同,其優點是可跨領域整合相關系所之師資及資源使課程更為符合實務需求,本學程落實全英文授課,課程係採模組化設計,因此與他校之相關系所發展具有差異化之優勢。

本學程旨在
1.培育具備專業與倫理並重之跨文化管理人才
2.培育具備外語溝通能力與國際視野之專業人才
3.培育具備資訊應用與團隊合作能力之國際菁英。
就職涯發展上,學生得從事與商業活動相關的工作,亦可運用語言的長才從事跨領域的工作。

學習方法容易誤解之處

高中生易會誤解本學程為國際貿易系,然依據本學程之設立目標與課程規劃,著重於國際行銷與國際商務,相對而言,本學程更注重國際企業之管理理論與實務訓練。

1.國際學院為「教育部大專校院學生雙語化學習計畫」 重點培育學院,提供許多資源協助學生英語授課之學習。
2.課程以「管理」為主,與「環境、生態」無關。
3.本校提供多元出國研修管道,各管道所需費用不同,可依個人條件選擇。以ISEP為例:學生無須支付國外學費及住宿費用,破除出國要花上百萬元的迷思。

學習資源或補充說明

1.本學程主推雙聯學位,包含2+2與美國西來大學雙學士學位,及3+1與英國密德薩斯大學(泰晤士排名116)雙學士或本校學士及英國碩士學位。
2.可至全球二十幾個合作大學,進行為期一學期或是一學年交換學生。
3.不定期舉辦短期海外學習,如移地教學、國際志工及海外留學團等。

1. 專業課程以全英語授課,為減輕學習負擔學程得視課程所需提供TA(學長姊擔任課後輔導)。
2. 畢業前同學得出國留學一年(大三或大四出國), 學生得依自己的興趣選擇出國的學校,但需要經成績審核(在校成績及
英語能力)。出國管道含姊妹校交換、ISEP (International Students Exchange Program)、雙聯學制。
 

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寰宇管理學士學位學程
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 會計學(一)
    • 管理學
    • 統計學
    • 行銷學
    • 經濟學(一)
  • 大二必修
    • 經濟學(二)
    • 財務管理
    • 管理經濟
    • 專題製作
  • 大三必修
    • 作業管理
    • 管理會計
  • 大四必修
    • 策略管理(總整課程)
  • 大一必修
    • 經濟學(一)
    • 初級會計學(一)
    • 寰宇菁英英語
    • 經濟學(二)
    • 初級會計學(二)
    • 管理學
    • 跨文化覺察與溝通
    • 寰宇英檢
  • 大二必修
    • 統計學(一)
    • 行銷管理
    • 統計學(二)
    • 組織行為
    • 國際企業管理
  • 大三必修
    • 財務管理
    • 企業倫理
    • 資訊管理
    • 策略管理
    • 人力資源管理
專業選修課程
  • 國際數位行銷領域
    • (1)消費者行為 (2)行銷管理 (3)數位行銷 (4)市場調查 (5)國際行銷 (6)行銷個案 (7)廣告與行銷溝通 (8)社群媒體行銷
  • 國際商務貿易模組
    • (1)國際貿易理論與應用 (2)國際財務管理 (3)國際行銷 (4)國際商務法律 (5)跨文化管理與溝通 (6)創業管理 (7)國際金融市場 (8)國際商業個案研討
  • 學程基礎主修課程
    • (1)國際企業管理 (2)組織行為 (3)管理資訊系統 (4)企業倫理
  • 行銷領域
    • 下列所述課程皆以全英語授課: 消費者行為、數位行銷、國際行銷、顧客關係管理、品牌管理、社群網絡下的媒體與娛樂產業。
  • 財務與金融領域
    • 下列所述課程皆以全英語授課: 國際財務管理、成本與管理會計。
  • 跨領域學分學程
    • 跨領域學分學程如下:行銷與物流運籌管理、財務與金融管理、國際貿易與全球運籌管理、會計與審計、觀光與飯店管理、文化與商業。
特色課程
完整課程地圖
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寰宇管理學士學位學程
適合從事工作
  • 國貿人員

    處理國際貿易事務,如進出口作業、安排貨物運輸業務、市場開發、接訂單等工作。


  • 行銷企劃部門主管

    確認產品需求、競爭者和潛在客戶,研訂行銷策略及規劃行銷活動等,並負責部門協調、指導、管制及考核等的管理工作。


  • 業務人員

    針對企業、團體或個人,從事商品或服務之國內外銷售、業務推廣、客戶開發等工作。


  • 管理部經理

    研擬企業年度營運計劃,並規劃各項管理制度與流程,訂定如績效管理、調薪與薪酬制度等政策,以維持企業的競爭力。


  • 品牌宣傳主管

    負責形象塑造與從事其品牌權益管理等工作,協助推廣企業形象或是產品,以提高企業知名度。


  • 行銷企劃人員

    從事行銷企劃擬定,透過廣告、公關、媒體、品牌的資源整合與運用,達成產品或活動最佳的曝光效果,以提升公司形象及產品競爭力。


  • 業務人員

    擔任國外業務,主要之工作為銷售台灣之產品至世界各地,透過廣告、參展等行銷活動銷售商品。 工作內容主要擔任公司跟客戶之間的橋樑,提供客戶服務。


  • 儲備幹部

    適合從事人資、財金、廣告、客服、傳播、旅遊等專業領域之儲備幹部。


  • HRBP

    在具規模或跨國企業擔任HRBP ,工作內容有別於例行的人資工作,而是與公司高層主管共同合作,進行討論以確保做出的決定符合組織的核心價值及企業發展方向。


系友生涯

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寰宇管理學士學位學程

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
50% Complete
50%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
20% Complete
20%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15% Complete
15%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
15% Complete
15%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
30% Complete
30%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
15% Complete
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%


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