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我的學系 南華大學
企業管理學系
南華大學
運動與健康促進學士學位學程
所屬學群 管理學群
企業管理學類
管理學群 跨 遊憩運動學群
運動管理學類
所在校區

校本部

嘉義縣大林鎮南華路一段55號

校本部

嘉義縣大林鎮南華路一段55號

學系特色

企管系不只學理論,更重視實務應用!透過專題實作、企業參訪、校外實習與產學合作,培養問題解決及團隊合作能力。課程涵蓋行銷企劃、創新創業、經營管理與AI商業應用,讓你依興趣探索專長。搭配證照輔導、跨域學習及海外交流,累積實務經驗與職場競爭力,為未來就業、創業或升學做好準備!

本學程以運動團隊為發展核心,招收棒球、籃球、排球、武術、木球、空手道、藤球與其他學生;其次招收對運動健康產業有興趣的學生,投入運動團隊各項經營為課程依歸。訓練競技選手投入職場,培育學生第二專長,包含運動教練、運動檢測、健康促進指導與運動防護等,課程以體育署「專任運動教練」與「運動防護員」證照課程為主軸,給運動學生優質學習管道與培訓場域,使學生具備專業知能與技能,未來能發揮所學進入運動健康產業職場。

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學科意涵

企管系不只學理論,更重視實作!透過專題實作、企業參訪、校外實習與產學合作,培養解決問題及團隊合作能力。課程涵蓋行銷企劃、創新創業、經營管理與AI商業應用,讓你探索興趣、發展專長。搭配證照輔導、跨域學習及海外交流,累積實務經驗,為未來就業、創業或升學做好準備!

運動與健康促進學士學位學程,以「運動競技」與「健康促進」為發展主軸,結合理論、實務與運動團隊訓練,培育具備專業能力與實務經驗的運動人才。
本學程提供棒球、籃球、排球、武術等運動團隊,並規劃多元專業課程,涵蓋運動競技、健康促進、運動檢測、運動防護及運動產業管理等領域,讓學生依興趣發展專長,拓展未來升學與就業方向。


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學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

1. 從生活開始,培養商業觀察力 企管就在生活中!觀察喜歡的品牌、餐廳或社群平台如何吸引顧客、經營品牌。想想為什麼有些飲料店總是排隊?為什麼有些品牌在社群上特別受歡迎?AI又如何改變購物與工作方式?
建議行動:閱讀商業新聞、品牌故事或收聽Podcast,每週挑選一個案例,思考它成功的原因。

2. 練習表達想法,培養分析能力 學企管要學會發現問題、分析原因並提出想法。可從課堂報告、社團活動或小組討論中,練習整理資訊、製作簡報與表達觀點。
建議行動:選擇熟悉的商業議題,例如便利商店為何推出聯名商品,或飲料店如何吸引高中生,製作3~5頁簡報,與同學分享你的觀察與創意。

1.踴躍參與體育活動或運動性社團,增加身體活動的熟悉度
2.多多欣賞國內外職業運動賽事,增加運動知識與解讀能力
3.在「健康與護理」的課程中多加了解健康促進等議題
4.在「體育」的課程中充實體育知能,建構體育概念

與相關科系之異同

商管科系看似相近,學習重點卻不同!行銷相關科系聚焦品牌、廣告與消費者;國際企業相關科系著重跨國經營與國際市場;企業管理學系則從企業整體出發,涵蓋行銷企劃、經營管理、創新創業與AI商業應用。如果你想知道如何將好點子變成企劃、品牌或一門生意,企管系能幫助你探索多元商業領域,找到未來發展方向。

本學程與體育、運動競技、休閒及健康相關學系皆重視運動與健康,但本學程更強調運動競技與健康促進並重,結合理論、實務、運動團隊及職場體驗,提供多元專業學習與發展方向。
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生涯發展容易誤解之處

企管系培養的是整體經營與管理能力,行政只是其中一種可能的起點,而不是唯一出路。許多企管系畢業生會從行銷企劃、業務、專案管理、品牌經營等職務開始,累積經驗後,逐步發展為管理或關鍵專業角色。我們系畢業的學長姐有的選擇創業,或進入大型企業、公家機關、金融產業、文創產業及新創公司,發展方向多元且具彈性。

1.畢業出路多元,可從事運動防護、體適能、健康促進、賽會管理及運動產業等相關工作。
2.運動產業職涯選擇多元,可依興趣發展專業能力,建立不同職涯方向。
3.除運動能力外,也需要具備專業知識、溝通、團隊合作及實務應用能力。
4.除就業外,也可透過研究所進修、專業證照及學分學程持續提升專業能力。

學習方法容易誤解之處

Q:企管系是不是什麼都學一點,卻沒有自己的專業?
A:其實不是!企管先帶你認識企業如何運作,再依興趣選擇想深入的方向。本系課程聚焦行銷企劃、創新創業、經營管理、AI商業應用,你可以從廣泛探索中找到自己的興趣,再透過專業課程、專題實作、實習與證照培養專長。企管的優勢,就是讓你既懂企業全貌,也能發展自己

1.除了運動訓練,需要學習運動科學、健康促進、運動防護、運動檢測及運動產業等
2.課程兼具理論與實務,需要學習專業知識,也重視實作、專題及職場體驗
3.畢業出路多元,可從事運動防護、體適能、健康促進、賽會管理
4.除課堂學習外,也有實作、運動訓練、賽會活動、校外參訪及職場體驗,強調實務應用

學習資源或補充說明

想更了解南華大學企業管理學系嗎?超推薦你參加系學會或各種社團活動,親身體驗我們的學習氛圍和特色!
想知道更多資訊,也可以直接上本系的官網看看喔 → http://bmanagement3.nhu.edu.tw/
快來一起探索吧!🚀

本學程提供多元學習資源,包括海外學習、校外實習、職場體驗、跨域課程及專業證照培訓等。學生可透過運動團隊訓練、賽會活動、校外參訪及實務操作累積經驗,並依個人興趣選擇運動競技、健康促進、運動防護、運動檢測及運動產業等學習方向,培養多元專業能力。此外,亦鼓勵學生參與國際交流與海外學習,拓展國際視野及未來職涯發展。

我的學系 南華大學
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運動與健康促進學士學位學程
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 經濟學
    • 會計學
    • 管理學
    • 管理經濟
  • 大二必修
    • 統計學
    • 行銷管理
    • 管理會計
    • 應用統計學
    • 作業管理
  • 大三必修
    • 財務管理
    • 管理實務專題(一)
  • 大四必修
    • 管理實務專題(二)
  • 大一必修
    • 我的學習地圖
    • 運動產業概論
    • 運動科學概論
    • 運動健康促進
    • 運動生理學
  • 大二必修
    • 運動傷害防護
    • 運動生物力學
    • 運動營養學
  • 大三必修
    • 運動指導法
    • 運動倫理學
  • 大四必修
    • 運動業界職場體驗
    • 運動專題製作
專業選修課程
  • 核心課程|先看懂企業怎麼運作
    • 從管理、行銷、財務、人力資源、營運、資訊到策略,建立完整的企業管理基礎,培養分析問題、管理決策與團隊合作能力。
  • 專業選修|再找到自己想發展的方向
    • 學習管理基礎後,可以依照自己的興趣,從行銷企劃、創新創業、經營管理、AI商業應用四大方向選擇專業課程。
  • 運動教練學分學程
    • 輔導學生取得體育署「一般初級運動教練」資格,培養運動教練專業能力。課程涵蓋專項術科、自然科學、社會人文、體能與運動技術及運動傷害防護等,共32學分,並輔導取得C級教練證照;另須符合相關運動競賽成績條件。
  • 運動防護學分學程
    • 本學程開設符合運動防護員資格檢定的17門課程, 包含250小時的運動防護實習,參加體育署舉辦的學科測驗及術科測驗,取得運動傷害防護員證照。
  • 自由選修課程
    • 提供多元自由選修課程,學生可依個人興趣、專長及職涯方向選擇課程,拓展運動競技、健康促進、運動防護、運動檢測及運動產業等專業能力,培養第二專長。
特色課程
完整課程地圖
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運動與健康促進學士學位學程
適合從事工作
  • 儲備幹部

    接受企業培訓並執行各項工作任務,為將來準備要升任的管理職預先準備。


  • 行政人員

    協助主管及專業人員處理一般行政業務工作。


  • 教育訓練人員

    規劃員工教育訓練課程,並評估員工學習發展之成效工作。


  • 業務主管

    負責參與訂定國內(外)業務拓展之整體策略及計畫,並能掌握業務管理所需之領導技巧,以提昇業績實現公司市場拓展目標之工作。


  • 銷售經理

    依據企業年度總目標,制定銷售計畫並組織執行銷售計畫,負責指導產品和服務的實際銷售,並為人員制定培訓專案。


  • 運動教練

    負責訓練、指導運動員,包含運動知識、體能及技術之教導工作。


  • 運動傷害防護員

    協助運動傷害之預防、評估與處理,提供運動員健康管理及運動防護相關服務。


  • 體適能健身指導員

    1.了解學員的需求進行分析規劃
    2.針對需求選擇訓練動作及安排動作順序
    3.了解並規劃訓練負荷、反覆次數與休息時間
    4.指導學員伸展與收操
    5.安排適當的訓練頻率


  • 運動賽會企劃人員

    負責運動賽會活動之規劃、執行與管理,包含賽程安排、場地規劃及活動現場協調。


  • 健康促進/運動指導員

    推廣健康促進與運動活動,依個人需求提供運動及健康相關指導,協助建立良好運動習慣。


系友生涯

我的學系

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企業管理學系
南華大學
運動與健康促進學士學位學程

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
15% Complete
15%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
25% Complete
25%
肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
25% Complete
25%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20% Complete
20%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
15% Complete
15%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15% Complete
15%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
25% Complete
25%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
25% Complete
25%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
25% Complete
25%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
30% Complete
30%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
30% Complete
30%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%


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