國立臺灣藝術大學美術學院雕塑學系創始於民國56年，本系以培養雕塑家為目標。著重發揚與傳承雕塑藝術精神及內涵、以學科理論教育的思想啟發和紮實的術科為基礎，以塑造、石雕、木雕、金屬、複合媒材等雕塑素材培養學生藝術創作能力。以雕塑年度展、袖珍雕塑展、畢業展等展出來檢視學生學習成果，鼓勵學生參加各項雕塑競賽，並積極媒合學生與業界合作，使其作品在各種雕塑相關競賽及畫廊或藝術博覽會等有展出機會。

本系招生以水墨及書法篆刻專長為優先考量，透過專業的水墨、書篆教學，培育優秀創作與理論兼修人才，精研中、西繪畫理論與技巧，充實學生學理與創作內涵為教學目標。

雕塑系是純藝術的立體創作系所，主要培育能夠獨立思考及創作的雕塑藝術家。
大一的基礎素描、塑造、寫實塑造、藝用解剖學等課程打下基礎，大二的五種材質課程，以集中上課方式體驗材質，並找出自己興趣所在，大三、四進入工坊深化創作研究，碩士班則注重個人創作脈絡養成。理論方面則是中西雕塑史、臺灣現代雕塑發展、策展、評論及專題講座等，學術科並重。

藝術類科，書畫藝術領域，傳統東方水墨、書法及篆刻創作及理論專修為主的藝術相關科系。

雕塑藝術創作是思辨力及表現力的結合，高中時期除了美術課程必須多加用心外，一般課程皆可能成為個人雕塑創作的特質所以無需刻意取捨，主要素描課程的學習以寫實描繪實物及人物的觀察再現為主，塑造或立體類創作亦可嘗試，雕塑系的課程設計完整順暢，足以培育同學成為一位優秀雕塑家。

須具備基礎繪畫能力，包含素描、水彩及水墨基本繪畫技法，並具藝術史相關概論基礎。

1.全國唯一的雕塑系。
2.雕塑系為純藝術創作科系，與其他藝術科系最大不同是表現形式以立體為主，注重材質應用與造形能力，而理論思辨與創作並重也是我們的特色之一。
3.從構思到創作完成一件作品的過程是重要的學習精神，也培養雕塑系學生學習的邏輯與執行力。
4.學生待在學校時間長，一起創作學習的機會容易培養出革命情感，成為一輩子的夥伴。

本系招生以水墨及書法篆刻專長為優先考量，透過專業的水墨、書篆教學，培育優秀創作與理論兼修人才，精研中、西繪畫理論與技巧，充實學生學理與創作內涵為教學目標。

1.「升學」是指輔導畢業生進入國內外藝術大學碩士班就學。
2.「創業」是指成為專業雕塑家、成立集體工作室承接案件、公共藝術、藝術評論家、藝術史學術研究、獨立策展人、等藝術相關工作。
3.「就業」如影視道具、3D建模、藝術產業行銷、藝文機構人員、中小學、大專校院教師、才藝班教師、策展公司。

升學–國內/外研究所–就業/創業
就業–國內外公私立藝術文化教育相關–藝術產業行銷、文化藝術基金會、藝文機構人員、中小學、大專校院教師、公職考試、才藝班教師、美術廣告編輯、美術機構研究
創業–個人藝術相關–專業藝術家、藝術評論家、藝術史學術研究、獨立策展人、美術廣告工作室、兒童美術才藝教室

1.雕塑系乃以培養雕塑家為目標的純藝術系所。
2.雕塑系雖然學習過程需要勞動身體，但是課程都經過精心安排循序漸進，同學只要願意投入學習，不管男女生都能發揮個人特色成為優秀的藝術家。
3.工坊制教學雖然以材質區分，除複合媒材組可做多元表現外，各工坊學生仍可進行跨工坊交流與學習，創作多元的雕塑作品。

學科課程安排含中國美術史、西洋美術史、書法史、篆刻史等基礎課程，輔以現代書畫藝術、當代繪畫思想、中國書畫理論、書畫藝術美學等進階課程，循序漸進深入理解與分析。術科課程安排含水墨、書法、篆刻，輔以專業選修課程如重彩畫、白描、膠彩、書畫裱褙等課程，加強興趣選擇專長發展方向，建構學生個人特質之創作之作品。

雕塑系以材質為本，跨足當代展望未來。以泥塑、石雕、木雕、金屬造形、複合媒材等五個工坊為教學架構，讓學生能對單一材質作深入的探討，也可作跨材質的挑戰。雕塑家、交換留學、教育學程等發展選項。學習過程必須集體長時間操作各種機具進行創作，適合喜歡動手做、具辨色力及聽覺還有具溝通及自我情緒控制能力者就讀。

本系教學主分學科及術科部分，學科著重發揚傳承出新之書畫藝術精神內涵，培育富有東方文化特質並兼具當代美術造形理念的藝術理論研究人才，術科著重在繪畫技法的專業訓練與未來獨立創作的特質，並具邏輯分析創作理念陳述能力。

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