長榮大學 財務金融學系 |
長榮大學 國際企業學系 |
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所屬學群 |
財經學群
財務金融學類 |
管理學群
跨
財經學群
國際企業學類 |
所在校區 |
校本部 711301臺南市歸仁區長大路1號 |
資料準備中 |
學系特色 |
長榮大學財務金融學系以培育「具備誠信服務的財務金融專業人才」為宗旨,學系特色如下: |
本系成立於1993年,是全國第一個命名為『國際企業學系』的專業學系。教育理念以學生為本位,課程設計兼具理論與實務並以鏈結就業為導向,特別規劃『國際行銷』與『國際貿易』兩大專業模組,旨在培養學生成為具備「專業知識、創意思維、企業倫理」之全方位企業國際化專業人才。並鼓勵學生參與「國內、外企業實習」與「海外研習」等活動,創造多元及國際化之學習環境,提升學生競爭優勢。 下載詳細資料 |
學科意涵 |
培養具財務、金融和資訊管理之專業人才,且具有會計、財經、及風險控制能力,以因應金融機構、企業、及個人在財務金融之需求。 |
國際企業學系主要以「國際企業管理」、「國際財經貿易」以及「國際商務溝通」專業領域進行課程設計,培養學生就業能力、國際移動能力,鏈結國際成為全球商務管理人才。 下載詳細資料 |
學習方法 |
課堂講授 圖解:教師課堂講授 版權:長榮大學財金系 數據分析 圖解:透過軟體學習金融數據分析 版權:長榮大學財金系 個案分析或研討 圖解:透過個案鼓勵學生發言與討論 版權:長榮大學財金系 實務見習 圖解:鼓勵學生參與實習 版權:長榮大學財金系 未上傳圖片 企業參訪 圖解:透過企業參訪認識業界環境 版權:長榮大學財金系 |
體驗式學習:例如「行銷學」課程舉辦的『農產品市集』;請全班同學親自設計行銷活動,將課本中所提及的行銷策略化為行動,實際執行與體驗,加深學習成效。 圖解:配合「行銷學」課程舉辦『農產品市集』 版權:許哲強老師拍攝 模擬式學習:如「企業營運模擬」課程舉辦『股東大會報告』活動;請全班同學分組成立虛擬公司,各組成員分別擔任公司總經理、行銷經理、企劃經理、生產經理、財務經理等角色,模擬一般公司每年舉辦的股東大會報告,各成員需就所擔任角色提出該公司業務營運成果報告,並接受股東(其他同學扮演)提問,加深多元學習成效。 圖解:企業營運模擬課程舉辦『股東大會報告』 版權:國企系拍攝 個案情境學習:在快速變遷的時代,最重要的大學教育就是要讓學生學用合一,理論與實務並重,課程教學與企業實作結合。因此,本系為配合理論內容,特別強化課程實作及企業參訪之問題解決情境學習,使學生成為手腦並用且知行合一的優質人才,如「國際人力資源管理」課程舉辦企業參訪。 圖解:教師帶領學生至「統一企業」參訪 版權:國企系拍攝 強化學生國際職能:辦理「國企系暨國會展學程國際日活動」,藉以拓展學生的國際觀以及提升跨文化理解力。透過在地國際化活動,使學生了解如何充實相關國際職能進而成為傑出國際人才,以及如何提升國際語言溝通能力。也讓學生看到國企系暨國會展學程與國際企業的產學鏈結以及海外實習媒合能量。 圖解:國際日活動 版權:國企系 企業實習鏈結產業實境:為了讓學生瞭解職場實境,增加學生未來就業機會,本系強調「企業實習」課程,並於每學期的期末舉辦企業實習成果發表會,邀請每位實習學生分享企業實習心得及成果。 圖解:辦理企業實習成果發表會 版權:國企系拍攝 |
高中階段可以準備的學習方法或方向 |
我們建議對財經領域有興趣的同學可在高中時期累積以下各種經驗,培養財經相關基本能力。 |
具備熱忱、活力與興趣,想從事管理、國際貿易、國際行銷及會展相關工作的同學,我們都歡迎您加入長榮大學國際企業學系 |
與相關科系之異同 |
財務金融系、財務管理系、金融系是相近科系,課程內容與金融、理財及公司財務相關。就業市場是在銀行、證券、保險保經等金融業及公司企業的財務會計部門。 |
1. 本系與「企業管理學系」相同之處在於都是以一般管理為基礎,而兩者之間主要差異在於本系更強調國際企業經營與跨文化管理等相關內容。 |
生涯發展容易誤解之處 |
高中生與其家長常誤認,銀行工作輕鬆體面的,而保險與證券為業務行銷較不受歡迎。在資訊化的趨勢下,其實金融從業人員需全方位涉及金融相關業務,並沒有那個行業比較輕鬆或有發展性,還是要看自己的與趣與投入。 |
高中生容易認為國企系的出路,只能從事貿易、企管等方面的工作或職務;然而,本系的畢業生除了能勝任商業、金融相關的工作外,尤其適合處理或解決企業國際化整合性工作,或者需要以語言為基礎的商管相關工作。
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學習方法容易誤解之處 |
財務金融學系最容易被高中生誤解的地方是總以為一定需要具備高超的數學能力、課程內容必定會大量使用艱難的數學方法等錯誤印象,其實本系所有課程所用到的數學方法皆相當簡單基本,原則上以國中的數學基礎為主,加上簡單的微分觀念就夠用,比較重要的是要具備邏輯推理的能力以及對數字的敏感度。 |
1.學生容易認為國企系的出路,只能從事貿易或管理方面工作;本系畢業生亦適合擔任企業國際化的整合性工作,或者以語言為基礎的商管類工作。 |
補充提醒與說明 |
台灣低薪問題嚴重,財金相關工作之薪酬和年終獎金皆是所有行業最高之一, |
本系學生除了以國際貿易、國際行銷、國際財務管理、國際人力資源管理、以及國際企業管理等為主修課程,也可以修輔系或雙主修,讓生涯發展更多元並強化獨特的國際移動力,以適性發展個人潛能。 |
長榮大學 財務金融學系 |
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核心課程地圖 |
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專業選修課程 |
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特色課程 |
個人理財本課程將介紹各種理財商品,並以不同的個案實務討論如何規劃理財,包括資金規劃、標的選擇、 風險控管等課題,以達到訓練學生將所學之財金知識應用於實際之個人理財規畫行為上,並期望學生具備財金專業知識與資訊整合分析能力,並具備國際視野與關懷市場派動的熱忱。 證券投資分析提升學生對台灣證券市場實務操作面之了解。課程內容涵蓋總經分析、財務報表解析、技術面分析、風險控管與財金新聞導讀,並透過分組討論的方式對每人之投資組合進行分析。本課程亦鼓勵學生參與國內大型投資模擬競賽,期望學生對證券投資相關理論與實務能力兼備。 圖解:證券投資分析業師授課 版權:長榮大學財金系 未上傳圖片 金融大數據分析因應金融科技發展,本課程主要在於學習金融大數據的分析方法,如運用在股市資料分析、基金績效分析、公司財務分析等。課程內容包括:大數據基本概念與應用、金融分析演算法介紹、金融分析軟體介紹、大數據應用方法。 未上傳圖片 銀行實務2008的金融海嘯讓金融機構的風險控管受到前所未有的重視,使華爾街的投資銀行與金融機構的菁英不得不修正對風險控管即獲取利潤的權衡,本課程對於銀行的實務與實事的整理,希望學生在理論知識外,也可以對國際金融市場與我國銀行的現況有更進一步的了解,並掌握最新投資銀行與金融市場的相關資訊。 未上傳圖片 企業實習本系與京城銀行、台中商銀、東元集團、正中聯合會計師事務所、元大證券、群益證券、日盛證券、國泰人壽、富邦人壽、三商美邦人壽、南山人壽等簽訂實習合約,鼓勵學生參與實習。 圖解:企業實習心得分享 |
國際日活動「國企系暨國會展學程國際日活動」,藉以拓展學生的國際觀以及提升跨文化理解力。透過在地國際化活動,使學生了解如何充實相關國際職能進而成為傑出國際人才,以及如何提升國際語言溝通能力。也讓學生看到國企系暨國會展學程與國際企業的產學鏈結以及海外實習媒合能量。 圖解:2021國際日活動 版權:國企系 創意行銷該課程以行銷理論為基礎,分析中小企業推廣產品的各種行銷案例,探索創意行銷理念的要素。 學生將運用課堂討論行銷的創意,替企業擬定行銷計劃。 圖解:參加「2019國際院校會展城市行銷競賽」 版權:王琮元老師 跨文化溝通與管理透過有系統地介紹關於跨文化管理學的知識,幫助學生學習跨文化管理中的有效策略與技巧,同時也加入全球化的議題,讓同學在全球化的影響下去深入了解跨文化管理與溝通的重要性,從而成為未來的全球經理人,在世界經濟舞台上發揮積極的作用。 圖解:參加「2018越南臺灣形象展」 版權:何怡慧老師 經營管理講座藉由中小企業高階經理人(Chief Executive Officer, 簡稱CEO)講座的方式,讓學生們學習企業實務經驗,以利未來在職場的生涯規劃。 圖解:「經營管理講座」課程開幕典禮 版權:國際企業學系拍攝 中小企業概論使學生了解現代中小企業經營議題與進行相關管理知識的延伸,作為往後進階學習的基礎。例如:本系老師為學生爭取到「經濟部補助國內公私立大學校院選送學生赴新興市場企業實習計畫」補助,前往越南台商進行企業實習。 圖解:國際企業學系於越南啟動貿易小尖兵計畫 版權:張瑞琪老師 |
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適合從事工作 |
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系友生涯 |
王俊智本人於台南二中畢業,高中期間就喜歡數學課程,因而大學系所的選擇進入長榮大學財務金融學系就學。大學時期除了持續學習學校課程,也在師長鼓勵下積極考取金融相關證照,為後續職場作準備。在校期間自己認真跟老師們學習專業知識,並順利考取中山大學財務管理所,碩班期間申請至國外交換學生,以拓展國際視野。 畢業後於中租迪和公司,擔任中小企業授信業務人員,培養了自身的業務能力;兩年後轉職於寶成企業常駐越南當廠務人員,為本人海外工作的第一步,在此期間,主要熟悉事業體的整體運作與如何管理。如今,本人任職於越南金帶工業公司,公司主要的經營項目為營建相關產業,期間除了擔任公司財務會計,也身兼市場業務開發。
連慧玲雲林虎尾高中畢業,受到國小學過心算的影響,求學時期喜歡英文與學等課程,因而高中畢業後進入長榮大學財金系就讀。大學時期參加系學會擔任財務長,也喜歡與老師們研究投資理財,並在大學時期上過相關課程後考取多張金融相關證照。畢業時曾考慮繼續深造,但評估過後覺得先到職場歷練,所以直接投履歷到銀行任職。 畢業後先至中國信託商銀擔任櫃檯經辦,深覺學生時期考到證照不僅有加分且幫助我更快上軌道。之後轉換跑道考取兆豐銀行專員,協助客戶從事資產配置。累積五年工作經驗後希望能進修以強化自己專業能力,也非常感謝長榮財金系的老師在專業科目上的用心教導,使自己能有扎實的理論與學科基礎,並順利考上台大經濟研究所。
陳聖媮本人於2013/9港明高中畢業,在高中期間,因為家裡做生意需要解讀一些財報基礎,加上父母親都喜歡投資理財,所以高中一畢業,因而進入長榮大學財務金融學系就讀,大學時期我就很喜歡跟老師討論股票分析、K線圖分析以及財務報表分析,回家也喜歡跟家人討論理財規劃。 本人於2017/9畢業後先於信義房屋擔任業務主任,之後到幸福家不動產擔任業務經理。在不動產服務四年期間拜訪無數客戶,因為之前學習過投資理財,老師也教導過財務報表、EPS等,所以跟大老闆聊天時,完全可以展現自己跟其他業務的差異化,分析最新股票、理財工具,使我脫穎而出,覺得當年我在大學的學習經驗對於我現在有莫大幫助。
林映婷高中時於賣場擔任銷售員的工讀,發現自己十分享受與客戶交流及銷售的成就感,因此確立自己往商學科系發展的志向,考取長榮大學財金系。大學時,系上提供我許多實習機會,讓我完成於銀行、證券及保險領域實習。此外,系上導師積極輔導考取金融證照,亦提供考試補助及講義等資源,讓我帶著七張重要金融證照,風光走出校園。 畢業前半年,我曾投履歷於許多大型銀行;每間銀行都通知我面試並被錄取,於是大學畢業,我便進入台北富邦銀行擔任理財專員。轉眼間,在銀行服務已近十載,除了理財專員外,亦於花旗銀行歷練過櫃台出納,現職為台新銀行企業融資業務副理。大學四年間累積的財金知識,讓我在銀行業務運作上駕輕就熟,在金融業這條路上一帆風順。 |
圖解:簡啟軒 (90級畢業系友) 版權:簡啟軒系友提供
簡啟軒長榮大學國際企業學系 90級畢業 美國Pittsburg State University企管碩士 儒鴻紡織(越南)股份有限公司品保經理 儒鴻紡織(越南)股份有限公司廠長 儒鴻紡織(越南)股份有限公司工業工程經理 儒鴻紡織(越南)股份有限公司生產經理 把所有分到的工作盡心做好 心存感謝 因為有工作真好! 分到比別人多的工作量 心存感謝 因為有主管信任真好! 面對不同的工作崗位 心存感謝 因為有成長的機會真好! 面對不同的問題挑戰 心存感謝 因為有解決問題真好! 圖解:林漱蓉 (99級畢業系友) 版權:林漱蓉系友提供
林漱蓉長榮大學國際企業學系 99級畢業 HKU Space Postgraduate deploma in Business in Entrepreneurship 2012年任職於「慧榮科技」,協助大陸區以及韓國業務作業。兩年後外派香港,開拓香港分公司版圖。後資源上海子公司起步,以及澳門分公司設立。 閒暇之餘進修,香港大學進修學院課程,藉此提升業務及人事管理層面技能。 圖解:李佩珊 (87級畢業系友) 版權:國企系
李佩珊我目前擔任冠宏輪有限公司業務經理,是一個很努力讀書的人,大二時開始參與系學會活動。很感謝大一、大二時老師們的教導,讓我能夠在大學的起步就奠定良好的專業基礎。長榮大學的老師們讓我對經濟、會計、統計產生很大的興趣,尤其企業管理、創業與實務等課程都非常實用,讓我在職業生涯中更有能力去勝任每一份工作。 系學會是讓我跟社團開始有接觸,系刊要找廠商廣告,舉辦企業參訪,讓我可以跟社會接軌,真正做到「做中學,學中做」,這些都是我在職場上很好的經驗。我很珍惜也很感謝所有長榮大學的董事會、老師們以及教職員們,董事會對學校的軟硬體設備都一直持續在做投資,就是為了給我們一個良好的學習環境,老師們很用心教學與研究,有些老師更是特地從其他公立學校來客座,感覺讀長榮大學就像是讀國立大學一般。 圖解:王冠堯 (100級畢業系友) 版權:王冠堯系友提供
王冠堯從小家裡是做生意的,耳濡目染,能賺錢結交朋友,覺得商科很適合自己,家裡風氣民主自由,比起學業,父母更注重我的品格、待人處事,選系不選校,也是家裡給我觀念,因此身為台南人的我,長榮大學國際企業學系是我第一志願,在長榮大學是我求學最美好的時光。 畢業後因為機緣接觸到外商網路購物平台公司,賣的都是日常生活用品,覺得有商機,所以常到國外去學習與參訪,了解相關營運模式。從客戶的服務,到後台系統的操作、訂單的處理,以及門市的管理進階課程。經過不斷的努力,獲得總公司的肯定,現在也創立了自己的公司,每年的營業額穩定成長,這跟長榮的學習有很大的關聯,人生在每個階段都是選擇,也是挑戰自己的過程,選擇所愛、愛你所選,一定能走出自己的路。 圖解:吳孟樺系友 (105級碩士班畢業生) 版權:吳孟樺系友
吳孟樺我高中時讀日文,當初選擇科系是認為「語言為輔、商管為主」,可比別人多個優勢,未來畢業工作選擇更多,也是這原因讓我大學時有了到上市上櫃公實習的機會。大學時期熱衷參與社團及系隊活動,研究所時擔任研究助理、助教及系辦工讀,這些經驗都是課本上學不到,但現在社會無論工作還是與人相處上息息相關。 我目前在金融業的教育訓練部門工作,相關業務繁雜,常有突發狀況,但有以前在系上所學課程的概念,還有課外學習到的經驗,造就現在的我,讓我能順利的解決,工作上可以將別人要學一兩個月的東西我在兩週內就能上手。謝謝國企系給予我的養分,讓我能在職場慢慢茁壯,感謝國企系老師對課程的用心及對每位學生的關心,我以長榮國企人為榮! |
長榮大學 財務金融學系 |
長榮大學 國際企業學系 |
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多元能力 |
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
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說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
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性格特質 |
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
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主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
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變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
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