長榮大學 會計資訊學系 |
亞洲大學 會計與資訊學系 |
|
---|---|---|
所屬學群 |
財經學群
會計學類 |
財經學群
會計學類 |
學系特色 |
本系(長榮大學會計資訊學系)培育會計與ESG永續人才,畢業生除可從事會計師或記帳士之執業、各行各業之會計、審計、財務或稅務等工作外,尚可從事ESG永續管理師、專員或顧問等相關工作。本系重視實用性課程,學生所學可直接與職場無縫接軌,並安排學生至審計部審計處室、會計師事務所或一般企業體驗會計工作,增進學生實務能力。本系開設會計師、會計AI與ESG等相關課程,積極輔導學生取得證照,提昇學生就業競爭力。 |
1、管理學院榮獲AACSB認證!2、與企業緊密結合,品牌實習保證就業!3、教師除具會計專業博士外另擁有會計師資格!4、迎合產業需求,創造永續智慧會計就業人才!5、課程通過英國與澳洲會計師公會認證並與美國管理會計師公會簽訂MOU!6、每年多元百萬元以上企業捐款!7、免費專業證照與國考輔導!8、多元國際學習,有全英課程選擇!關於本系:https://reurl.cc/GAn06D 下載詳細資料 |
學科意涵 |
本系名為「會計資訊學系」,會計係指將企業的財務資料(data)轉換成財務資訊(information)之有系統程序,因為透過「會計」程序所提供的「資訊」,企業內外部如管理者、股東或債權人等利害關係人,始能了解企業的經營結果,並據以作為管理或投資等相關決策之參酌,會計係管理核心,其能否發揮功能與企業興衰息息相關。 |
會計與資訊學系是以會計學為基礎,涵蓋初級會計學、中級會計學、高等會計學、成本與管理會計、審計學、政府會計、稅務會計為基礎,並結合法律及資訊專業知識。法律包含:公司法、稅法、民法、記帳法規、會審法規等;資訊包含: 企業資源規劃、電腦審計、資料庫管理、智慧資料探勘、企業智慧、電子商務、資訊安全等。 |
學習方法 |
藉由老師的講授與分享,學生深入瞭解會計師執業情況。 圖解:會計師實務上課情況 版權:本系拍攝 學生實際操作軟體,增進會計、審計(稽核)、ERP及稅法等資訊實作力。 圖解:老師帶領學生操作ERP軟體 版權:本系拍攝 學生參與審計部審計處(室)實習,體驗公職工作並提昇實務能力。 圖解:老師到苗栗縣審計室實地訪視學生實習情況 版權:本系拍攝 學生參與會計師事務所實習,體驗事務所工作並增進實務能力。 圖解:老師到會計師事務所實地訪視學生實習情況 版權:本系拍攝 本系開設記帳士暑期考照輔導班並配合正式課程,積極協助學生考照。 圖解:記帳士考照輔導班大合照 版權:本系拍攝 |
職場體驗學習:本系學生參與專業實習方式可以全學年、全學期或寒暑假海外實習。配合勞動部就業學程計畫每年百萬元的實務教學補助更能完善大四生最後一哩的職涯準備。實習的領域也可以分會計稅務審計部門與會計資訊分析與管理部門。所有實習都有優渥的實習薪資與公司福利。目前結合優質實習廠商計有30家。 圖解:高品質實習,媒合率100%。 課程結合專業證照:以專業證照導向設計課程。課後並結合校外專業資源共同規劃全額免費的證照輔導(含國考會計類全科)。輔導的核心證照類別:會計稅務類、經營管理類、資訊大數據分析類與目前非常夯的永續會計類證照。 圖解:證照皆為具有就業加值之專業證照。 實務教學:實務教學方面大量結合知名會計師與高階業師,以專業演講或是協同教學方式傳達最新實務知識。每學期至少邀請各種最新領域的會計師專題演講,如永續會計、大數據會計應用等。另外,大四推就業學程,上學期由業師上課補強實務課程,下學期媒合整學期實習。 圖解:安侯建業聯合會計師郭所長蒞校演講 實作與最新科技教學:核心課程皆有實習課演練題目。本系所使用的教學軟體皆與市場同步,如:Workflow ERP、文中系統、SAP、ACL等。另老師們於課程結合PBL(解決問題)、STEAM、元宇宙、生成式AI(如ChatGPT等)、碳計算、遠距教學等訓練學生思考能力且能隨時與最新科技銜接。 圖解:STEAM教學工作坊。 參與社團與服務學習:本系重視學生的人文關懷的胸懷與溝通領導的能力。系學會長年傳承已具有很好的機制與文化,同學們在推動的各式各樣的校內與校外活動中學習多元的規劃、溝通、團結、關懷與服務的能力與精神。 |
高中階段可以準備的學習方法或方向 |
會計工作不只是作會計(記帳或查帳),其最終目標係提供資訊協助企業解決實際問題,為瞭解商業行為,同學課餘時可多接觸會計或商業訊息與相關新聞。 |
堅實學術基礎:確保高中課程的核心概念。 |
與相關科系之異同 |
本系(會計資訊學系)最容易與財務金融學系混淆,財務金融學系為客戶尋求資金來源,並利用投資理財知識,於市場上操作及創造高報酬,而本系協助企業處理財務或非財務數字,讓企業可藉由會計程序所提供之資訊解決其經營管理問題,簡言之,財務金融學系主要為商業「金錢」之處理,而會計資訊學系主要為商業「數字」之處理。 |
1.除了會計稅務的扎實基礎,更能以Low Code/No Code的教學設計將資訊應用完美結合,符合AI資訊環境人力需求。 |
生涯發展容易誤解之處 |
在出路上,最常見的誤解是本系畢業生僅能從事會計工作,但事實上,由於就讀本系的學習過程中,將熟知企業營運、內部控制及財務報表,並培養對財務或非財務數字的敏感度,可升任各行各業管理職或轉戰金融服務產業,同時,服務單位也不限於會計師(記帳士)事務所,亦可進入一般企業、政府機關、教育單位或非營利事業服務。 |
近年資訊環境快速成長,多數人誤解會計工作將被淘汰。但正好相反,現正是會計與資訊系迎接此AI時代最好的契機。本系課程除會計稅務學程,另有智慧稽核學程,課程計有資料庫管理、智慧商務、企業資源規劃、資料探勘、會計資訊與企業智慧。課程結合最新軟體,成為前五大會計師事務所與大型公司積極爭取的會計資訊人才。 |
學習方法容易誤解之處 |
在學習上,最常見的誤解為就讀本系需要「數學」很好,然而,學習會計僅須要使用計算機或電腦計算「數字」即可,因為本系主要培養學生對數字(特別是財務數字)的敏感性,並不需要解數學方程式或推導數學公式。 |
許多同學聽到會計便害怕,其中最易被誤解的是數學要好。事實上只要不排斥數字即可。會計學習不需數學天賦,但卻要有願意定下來的學習態度。至於資訊課程方面更不用擔心,課程結合實務軟體,而資訊軟體必須在No code/ Low code的前提下引導教學。也因為學習方法輕鬆有效,本系的證照數與校外競賽績效卓著。 |
補充提醒與說明 |
本系具五大特色,歡迎對會計與ESG有興趣的同學報考: |
三大特色 |
學系聯絡方式 |
電話:(06)2785123轉2201 信箱:ac@mail.cjcu.edu.tw |
電話:(04)23323456分機5401 信箱:ai@asia.edu.tw |
長榮大學 會計資訊學系 |
亞洲大學 會計與資訊學系 |
|
---|---|---|
核心課程地圖 |
|
|
專業選修課程 |
|
|
特色課程 |
中級會計學會計是一門研究如何提供與決策相關之財務資料的學問。不論個人、家庭或企業,欲做與財務有關的決策,皆脫離不了會計的範疇。中級會計學是對財務會計作進一步更詳細的探討,本課程結合國際財務報導準則和我國現行財務會計準則公報,協助財報編製者作正確之會計處理,進而協助使用者作正確之決策。 圖解:蕭老師講授中級會計學課程 版權:本系拍攝 記帳士實務本課程旨在協助同學了解記帳士相關實務所需運用到的知識,包含會計知識、租稅申報知識、記帳相關法規知識,使同學能在校期間,即具備參加記帳士考試能力,經由參加考試取得記帳士資格。 圖解:蕭老師講授記帳士實務課程 版權:本系拍攝 成本與管理會計本課程是會計專業重要學科之一,採用實例以深入淺出的方式,讓學生瞭解製造業與服務業之產品成本如何計算,用以決定存貨與銷貨成本,以及瞭解如何分析產品成本資訊,作為協助管理者經營決策之參考。 會計師實務本系教師與業師協同教學,讓學生更深入瞭解會計師或會計師事務所之多元化工作,課程內容包括審計、稅法等實務問題之說明與討論。 圖解:林老師講授會計師實務課程 版權:本系拍攝 智慧審計本課程將導入最新稽核軟體(JCAATs AI)進行教學,並輔導及舉辦電腦稽核軟體應用師之證照考試,強化學生具備面對AI時代之專業資訊實作能力。JCAATs AI稽核軟體,除具備傳統電腦輔助稽核工具之數據分析功能外,尚包括文字探勘、機器學習、資料爬蟲等人工智慧功能,讓稽核分析更加智慧化。 圖解:楊老師帶領學生操作稽核軟體 版權:本系拍攝 |
企業資源規劃實際操作目前企業最常採用的ERP系統模組,並搭配證照考試,實務證照兼具。 智慧稽核依據美國最大的人力資源網站monster.com的調查,每22個稽核徵才工作,即有一個工作特別列出來需要ACL電腦稽核軟體的專業能力,熟悉電腦稽核軟體應用已成為會計系學生未來要往稽核或電腦稽核工作就業的必備能力 成本與管理會計管理會計相較財務會計有很大的不同,它不追求精確、公平及可靠,其講求的是時效及攸關,管理者需要什麼資訊來作決策。因此管理會計時常隨著環境及企業營運的改變而變更,但不代表過去理論就不適用了,而是什麼形態企業就用其適合的管理會計制度。 版權:http://www.avm.nccu.edu.tw/products.php? 人工智慧與管理『人工智慧與管理課程』採理論結合實務及PBL方式授課,學生了解並思考AI相關議題,同時設計AI機器人專題發表。 |
長榮大學 會計資訊學系 |
亞洲大學 會計與資訊學系 |
|
---|---|---|
適合從事工作 |
|
|
系友生涯 |
圖解:蒞系演講跟學弟妹分享會計師行業現況及實務 版權:本系拍攝
李仰甯李仰甯會計師為本系(長榮大學會計資訊學系)第89級系友,在校成績並非頂尖,但努力考取會計師執照,並開設會計師事務所,於台南及高雄均有分所,是本系的傑出系友。 目前為能詳聯合會計師事務所所長,熱心提攜學弟妹並提供本系學生實習機會。 圖解:蒞系演講說明會計師事務所職涯分享 版權:本系拍攝
莊世金莊世金會計師為本系第91級系友,就讀本系期間表現優異,並於本校經營管理研究所會計組繼續深造,曾任職於資誠(四大事務所之一)及安泰聯合會計師事務所,目前自行創業開設會計師事務所。 目前為萬騰聯合會計師事務所所長,熱心提攜學弟妹,提供本系學生實習機會。 圖解:回系協助本系開設記帳士考照輔導班 版權:本系拍攝
曾懷德曾懷德會計師為本系第99級系友,曾任職於勤業眾信聯合會計師事務所(四大事務所之一)及寶成工業股份有限公司,目前與他人合夥開設會計師事務所。 目前為精訊聯合會計師事務所合夥人,曾於107年度熱心協助本系開設記帳士考照輔導班,熱心協助學弟妹考照。 圖解:蒞系演講分享畢業後的人生經驗 版權:本系拍攝
朱育進朱育進會計師為本系第91級系友,曾任職於勤業眾信、安永聯合會計師事務所(皆為四大事務所),目前自行創業開設會計師事務所。 目前為上安會計師事務所所長,曾於109年回系演講分享其畢業後的人生經驗。 圖解:蒞系演講分享在勤業眾信的工作情況 版權:本系拍攝
陳宥廷陳宥廷系友為本系102級畢業生,畢業後繼續就讀會研所,並於107年考取會計師執照。 目前任職於勤業眾信聯合會計師事務所(四大事務所之一)審計員,曾於109年回系演講分享其在勤業眾信的工作情況。 |
余良元回顧過去每每遇到困難而喪志時,我就會去回想當初決定要走這條路的初衷,所有的困難便會迎刃而解,也會更堅強的去面對所遇到的挑戰。若要問我如何考上研究所及通過會計師考試?我認為要有兩個基本條件,分別是「健康的心態」與「強烈的動機」。 記得在學期間,當時老師曾經對我說過:「什麼都是假的,只有找到一份好工作才是真的。」這句話深深影響了我,其實任何人在踏入社會之前,所做的一切努力,除了追求自我成就感,最終目的不外乎就是為了找到一份適合自己的好工作。
林祐民考試是一條充滿荊棘的漫漫長路,面對那麼多的考科,一定要保有堅定的意志力,每天完成讀書進度,並且持之以恆,而我認為要「擁有夢想」並「充滿自信」,才能讓自己堅持下去。成功,往往就在於失敗之後再堅持一下的努力之中。 會計師考試是公平的,不管你是從哪個學校畢業,大家的立足點都一樣,你費了多少心思、讀了多少書,在考試面前將會一覽無疑。即使考試的準備過程是如此的艱難,但當你通過了之後,迎面而來的喜悅、成就感,或是別人對你的祝賀之詞,會讓你覺得這一切都非常值得。
黎冠伶在就讀亞洲大學期間, 收穫很多, 學校老師們都很用心帶領我們,不只是教學上的實務上的幫助也很多。 總是分享很多資源和資訊給我們做參考。 在大三升大四的階段,系上也提供了很多實習和交換學生的學程,讓我們能更了解如何規劃未來的職涯生活。 在大四的時候, 透過龎老師的介紹也很幸運申請到學海飛揚的獎學金去到北伊利諾大學當交換學生,後來繼續在那讀完研究所的學程。 目前在勤業眾信聯合會計師事務所工作。 |
長榮大學 會計資訊學系 |
亞洲大學 會計與資訊學系 |
|
---|---|---|
多元能力 |
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
|
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
|
性格特質 |
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
25%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
25%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
25%
|
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
20%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
|
展開