本學程旨在培育學術與實務兼備之東南亞雙語智慧商務人才
學系特色
一、中低收入戶、新住民及原住民學費優待及獎學金提供
二、提供國內、國外台商企業實習
三、姐妹校交換及雙聯學制
四、EMI全英文課程學習設計
五、2+1+1國外交換一年及國內外企業實習一年

本系為全國唯一國立東南亞學系，學制完整，學、碩、博士課程俱全，能給予學子開拓性的視野及創新性的思維。東南亞學系以跨學科、跨領域知識培育為特色，聚焦於東南亞區域發展與全球化下的東南亞知識。 除核心學科外，別具特色的東南亞第二外國語言課程，讓學生擇修越、泰、印尼等多種語文，增加職場競爭力。本系期待在研究教學的同時，引領學生在人文探索、社會關懷及科學分析中發現多元性的自我價值。

外語學群相關科系：本學程以英文為主，東南亞語為輔，透過文學、文化、生活、政治、經濟等層面，使學生成為多語文化人才。
管理學群相關科系：本學程發展以「雲端商務」和「行銷流通管理」為兩大方向，以管理、經營、開發、行銷、流通及大數據等方向為主。

本系的系名與一般學科領域的系名不同，「東南亞」是教學與研究的目標場域，在學科領域上，本系定位為「科技整合」 的學科，涵蓋人文社會科學領域的主要學科（政治經濟/社會文化/歷史語文），美國加州大學柏克萊分校的東南亞學系與東南亞研究中心的課程教學與研究，是暨大東南亞研究教學的參考。

高中時，可以嘗試去寫小論文，了解一下如何去撰寫論文架構，以及學習資訊方面技能，能夠銜接大學智慧商務課程。
同時在高中時期加強語言學習能力，參與團體活動，增加溝通表達及協調的能力。

本系希望同學對人文社會議題足夠關注、對地方與公共事務的關懷及深入探索，希望培育具人文關懷及社會責任之人才。本系同樣重視自我學習能力與組織與領導能力，在課堂講授之餘也希望學生培養敏銳的觀察力及公眾意識，應多嘗試思考與培養批判意識。也需要多閱讀深刻描寫各式題材的小說、散文或社會議題論述，培養自己對人文社會議題之敏感度。學生可以實際增加生活經驗，例如參加志工活動、各單位舉辦的講座或工作坊等等。在密不透風的高中生生涯，在有餘力可時常練習寫超過2000字的書評或社會評論，並注意不要被國文作文法束縛住，不無病呻吟或無謂喟嘆，只要認真說你想說的話，以訓練自己自己的文字組織能力。

本學程與「東南亞」相關科系之間的差別在於，大部分開的科系都著重在文化層面，但本學程以雙語（英語及東南亞語）、智慧商務及行銷流通管理三大主軸為發展特色。

因本系並非以「學科領域」（例如：政治系/社會系/歷史系等）為名，較無系名相近造成混淆之情況。本系較易被誤解為為「東南亞語言學系」，然而東南亞語言雖是本系的課程重點之一，但並非全部。東南亞語言之於東南亞學系，著重在語言基礎的建立與實地運用，與語言學系的性質不同，本系著重在人文與社會科學各學科的整合運用，以東南亞為場域，培養具東南亞語言能力的全方位東南亞人才。

生涯規劃，不僅侷限在東南地區，EMI雙語教育及東南亞語的習得，使學生成為多語人才，能夠在國際企業穩坐管理人才之地，走向國際化之路更顯容易。

本系名稱為東南亞學系，但並非只有研究東南亞國家本身或東南亞區域，而是東南亞與臺灣，東南亞與亞洲，乃至東南亞與全球體系的關係。本系畢業生的就業也不僅限於東南亞，更可以透過崛起的東南亞，開拓更寬廣的海外就業機會。

學生容易受到「東南亞」三個字的誤導，本學程培養的人才不僅限於東南亞，課程發展主要以EMI雙語政策為主，搭配東南亞語做為選修課程。在政府南下政策加深加廣之際，中文、英文及東南亞語系等多與人才，將成為東南亞台商主要的人力資產，使其能夠與國際接軌，拓展更寬廣的道路。

本系較易被誤解為為「東南亞語言學系」，然而東南亞語言雖是本系的課程重點之一，但並非全部。東南亞語言之於東南亞學系，著重在語言基礎的建立與實地運用，與語言學系的性質不同，本系著重在人文與社會科學各學科的整合運用，以東南亞為場域，培養具東南亞語言能力的全方位東南亞人才。

東南亞台商大多缺乏多語管理人才，本學程提供英語及東南語的學習，再搭配專業商務與行銷流通管理能力訓練，使學生能應用語言能力和專業能力，開啟職涯新視窗。

本系在培養學用合一，具有東南亞語言與知識能力，具備跨文化溝通力的全方位人才。

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