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我的學系 實踐大學
服飾設計與經營學系(高雄校區)
銘傳大學
商品設計學系(桃園校區)
所屬學群 建築設計學群 跨 藝術學群
服裝設計學類
建築設計學群 跨 藝術學群
工業設計學類
所在校區

高雄校區

845高雄市內門區大學路200號

桃園校區

桃園市龜山區大同里德明路 5 號

學系特色

培養國際時裝產業跨領域專業人才,作品屢獲設計競賽大獎,涵蓋AI智慧行銷與品牌經營、創意設計與商品開發二大模組。
1. 跨校彈性學習:與全球知名設計校院交流合作。
2. 移地教學:開拓國際視野與激發個人發展潛力。
3. 國際工作營:邀請國際專家至校辦理工作營。
4. 實習:國內上市櫃企業合作,學生實習就業無縫接軌。
5. IG帳號f_d_m_official

本系專業與國內「工業設計」、「產品設計」相關科系相近,強調跨域整合與實務應用,培育秉持「品德、品質、品味」三品教育理念,且具設計美學、AI素養、創意思維及科技應用能力之專業人才。因應AI產業變革,本系積極推動設計教育轉型,規劃「人工智慧應用組」及「智能產品創新組」兩大專業組別,培育從傳統商品設計邁向「人工智慧×智慧產品×創新設計」的新世代人才。

學科意涵

AI智慧行銷與品牌經營、創意設計與商品開發

商品設計學系與一般工業設計或產品設計系所學相同,主要在於學習生活周遭日常的用品開發設計流程。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

平時累積各種經驗,從中培養美學相關基本能力。多關注時尚訊息、報章雜誌、 設計藝文展覽、時裝秀影片、拍照紀錄或手繪創作,養成時尚美學影視閱讀與賞析能力。

建議對商品設計學系有興趣的同學,高中時期生仍以學業、校內活動為重,如果可以能選修藝術設計相關課程更佳,為將來進入相關專業做準備。可參加各種知識性的社團、營隊或講習,除了樂趣外,用心感受及觀察周遭人事物,在團隊活動中學習協調合作的精神;另外,利用課餘之暇參觀設計展覽、翻閱設計類型雜誌、觀看收聽相關影片或podcast,日積月累培養設計鑑賞能力。

與相關科系之異同

本系隸屬於文化與創意產業學院,以服飾設計與商業經營為主要目標,培養學生具備國際時尚產業所需要之專業能力。
課程上涵蓋以下,
AI智慧行銷與品牌經營:服飾行銷學、國際品牌策略分析、電商經營策略、商品企劃、視覺行銷設計、商業攝影、市場調查與分析
創意設計與商品開發:(禮服、機能服等服裝設計)、電腦打版、Clo 3D軟體應用、(鞋、袋、帽、包及針織設計)、作品集設計


下載詳細資料

商品設計學系與工業設計或產品設計系所學相同,屬於3D設計,以立體產品設計為主;而商業設計學系則屬2D,偏重於平面包裝、視覺傳達及廣告設計。

生涯發展容易誤解之處

畢業生後可朝就業或就學兩方向:自創品牌、服裝工作室、服裝公司就業、服裝或設計相關研究所進修、國外留學
學系著重服裝本質製作、服飾品開發設計、經營行銷管理、與各大企業合作辦理企業實習,畢業就頁無縫接軌。

本系學生可透過國科會研究計畫、國內外設計競賽及產學合作,累積專業知識與實務經驗。畢業後可升讀國內外碩士班,或投入產品設計、AI智慧應用、永續設計、商品企劃、行銷展示及設計教育等領域。生涯發展並不限於傳統工業設計,亦可依個人興趣與專長跨域發展、創業或持續深造。

學習方法容易誤解之處

在系上課程中不止吸收理論,亦多面向深入業界學習服飾業界設計與經營之實務操作,激發個人全面潛力。

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商品設計除了注重觀察力與創造力,更強調符合現實生活的邏輯性,且能夠實體呈現,並具備解決問題的能力。

學習資源或補充說明

本學系規劃多面向課程活動如下
1. 國際交流-移地教學、國際工作營、國際學者來校授課、學海築夢計畫
2. 產學合作-職能認證、產學合作計畫、實習
3. 業師教學-布花、造型、影像、插畫、品牌、淨零碳
4. 校外活動-布料及皮革工廠參觀、設計工作室參觀、參與或參觀各項展覽活動(台北時裝週、台灣設計節、青春設計節)

銘傳大學商品設計學系提供多元學習資源:
1. 專業設計課程:學習產品設計、3D建模、商品企劃等專業知識。
2. AI智慧設計:運用AI工具輔助創意發想、設計生成與產品開發。
3. 實作設備與空間:透過實習工廠、3D列印及數位自造設備,將創意轉化為實體作品。
4. 專題與設計競賽:參與畢業專題、設計競賽及成果展,累積實務經驗。
5. 國際交流與移地教學:提供國際交換及海外移地教學機會,拓展國際視野與跨文化學習經驗。
6. 產學合作:結合企業需求與業界交流,培養創新思考、實作能力及問題解決能力。

我的學系 實踐大學
服飾設計與經營學系(高雄校區)
銘傳大學
商品設計學系(桃園校區)
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 基本設計
    • 服裝構成製作
    • 織品材料學
    • 色彩原理應用
    • 設計素描
    • 服裝畫(一)
    • 服飾產業概論
    • 西洋服裝史
    • 中國服裝史
    • 電腦服飾繪圖
  • 大二必修
    • 服飾行銷學
    • 服裝設計
    • 藝術設計史
    • 文化創意產業專題研討
    • 服飾攝影與影像編輯
    • 國際品牌策略分析
    • 針織設計
  • 大三必修
    • 服飾經營
    • 電商經營策略
    • 機能服應用設計
    • 商業攝影
    • 零售通路分析
  • 大四必修
    • 專題研究
    • 商品企劃
    • 實習
  • 大一必修
    • 立體造形(一)
    • 立體造形(二)
    • 設計素描
    • 產品素描
    • 表現技法
    • 工程圖學
  • 大二必修
    • 產品設計(一)
    • 產品設計(二)
    • 產品手繪表現
    • 產品數位表現
    • 電腦輔助產品設計
    • 人因工程
  • 大三必修
    • 產品開發(一)
    • 產品開發(二)
    • 電腦輔助曲面設計
    • 商品企劃
    • 設計行銷
  • 大四必修
    • 畢業專題設計(一)
    • 畢業專題設計(二)
專業選修課程
  • AI智慧行銷與品牌經營
    • 服飾行銷、國際品牌策略分析、電商經營策略、商品企劃、視覺行銷設計、飾攝影與影像編輯、商業攝影、消費者行為、市場調查與分析、零售通路與分析
  • 創意設計與商品開發
    • 禮服設計、機能服設計應用、服裝設計、電腦打版、Clo 3D軟體應用、鞋類設計、袋包設計、帽子設計、針織設計、作品集設計、異材質應用設計、布花設計
  • 設計美學課程
    • 包含色彩計畫、設計概論、視覺傳達理論、視覺傳達實務等。
  • ž福祉生活設計課程
    • 包含工坊實務、人因工程、通用設計、服務設計等。
  • ž電腦輔助設計課程
    • 包含電腦向量繪圖、電腦影像處理、電腦輔助產品設計、電腦輔助產品渲染、介面設計、電腦輔助曲面設計、電腦輔助整合實務、體驗設計等。
  • ž設計企劃行銷課程
    • 包含商品企劃、設計行銷、設計管理等。
  • ž創新設計應用課程
    • 包含創客自造、人工智慧輔助設計、金工設計、飾品設計、家具設計、室內軟裝、個案研究、專題講座等。
特色課程
完整課程地圖
我的學系 實踐大學
服飾設計與經營學系(高雄校區)
銘傳大學
商品設計學系(桃園校區)
適合從事工作
  • 經營管理主管

    負責企業或組織的營運策略規劃,並指導及協調各項相關工作事宜。


  • 服裝設計師

    依據流行及市場需求進行服裝設計工作。


  • 媒體公關宣傳或購買

    於廣告公關公司及其他相關行業中,依據媒體企畫案所擬定之預算,選擇媒體並購買其廣告時段或版面。


  • 工業產品設計師

    兼顧產品造形、色彩、功能及安全性等方面要求條件下,設計出符合顧客群需求的產品,並使產品標準化,進而大量生產產品之設計及開發,可從事產品設計、智慧體驗、循環永續、CMF工程等工作。


  • 家具設計師

    結合產品企劃機能、視覺、美學、人因工程等條件,設計符合具量產可行性及消費市場需求之家具產品。


  • 商業設計人員

    為了達成創造銷售與增加利潤的商業目的,以美學和工程學為基礎,設計產品外觀造型及宣傳企業形象的廣告品。


  • 設計教育人員

    對設計教育有興趣的學生,可在國內外各大專院校、設計補習班從事設計教育與研究相關工作。


  • 產品行銷企劃人員

    負責為產品擬定行銷策略、訂價策略、促銷計劃、撰寫行銷方案等工作。


系友生涯

我的學系

實踐大學
服飾設計與經營學系(高雄校區)
銘傳大學
商品設計學系(桃園校區)

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
10% Complete
10%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10% Complete
10%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
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敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
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遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
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聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
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說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
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50%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
50% Complete
50%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
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樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
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10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
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深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%


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