選才育才輔助系統-學系比較

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統

	實踐大學國際貿易學系(高雄校區)	中國文化大學國際企業管理學系
所屬學群	管理學群跨財經學群國際企業學類	管理學群跨財經學群國際企業學類
學系特色	國際貿易是台灣經濟發展的命脈，美中貿易戰更影響全球經濟。一項貿易即跨國交易，從尋找客戶與產品，經進出口與銀行相關程序，乃至後續的聯繫與關係維持，以及對國際市場的敏感，皆是一位稱職的國際貿易人才所須勝任的。本學系為培養具「國際視野」的「經貿實用」人才，並以國際貿易理論為本，以會展行銷與跨境電商為用，發展O2O新零售模式。	1.本系依產業趨勢需求設計跨領域三大專業模組：ESG經營與永續金融、數位行銷與時尚品牌經營及創業與創新等領域，具專業領域專長及跨功能整合之國際企業管理能力。 2.本系課設著重培養新科技發展(大數據、AI、5G、物聯網)所需之管理能力，具快速回應環境變化及市場需求。 3.創新就業學程整合職能體驗、企業參訪、有薪實習、商管專業證照；國際交流，開啟國際視野；個案專題競賽，實踐與理論結合；碩博士班齊
學科意涵	國際貿易指不同國家或地區之間的商品、服務和生產要素交換的活動。貿易專業知識上，須熟知產品特性、語言、懂法律和金融知識、瞭解國際貿易法規與國貿實務。會展行銷專業知識上，需有展場企劃能力，瞭解與公司相關之國際展覽時程與特性、孰知參展前的準備與參展後的聯繫工作、現場行銷技巧等等	本系設計ESG經營與永續金融、數位行銷與時尚品牌、創業與創新三大專業模組，培養跨功能整合的國際企業管理能力。結合勞動部就業學程，有薪企業實習，畢業即就業競爭力。課程理論與實務結合，透過國際移地教學與雙聯學位擴展學生國際視野。
學習方法	互動式課堂參與：鼓勵學生主動參與及互動討論，由老師擔任穿針引線的角色，引導學生發言，搭建理論與實務的橋樑，並訓練學生的思考能力。圖解:課程教學與討論版權:實踐大學國際貿易學系小組討論報告：小組成員針對各種議題進行討論與腦力激盪，強化學生的溝通分析與決策能力，並培養團隊合作的精神。圖解:學生進行討論活動版權:實踐大學國際貿易學系實作學習-為強化學生與產業界之連結,邀請產業趨勢專家及企業經理人進行演講,藉以培養學生之商業嗅覺，也請學生參與學習活動，並透過產學共創至實務界進行實作式學習圖解:邀請產業界人士進行主題講座版權:實踐大學國際貿易學系商品競賽-透過舉辦競賽或參加競賽等方式，讓學生做中學，學中做圖解:國際商品解說競賽活動版權:實踐大學國際貿易學系商展觀摩與實務學習-每年固定實地參加高雄展覽館的各種大型展覽，指派學生前往服務學習，從參與活動中去學習。圖解:商展實際接待客戶版權:實踐大學國際貿易學系	1) 業界專家演講和教學深化理論知識和實務運用之結合 2) 跨足全球姐妹校供出國交換或學習交流拓展國際視野 3) 豐富就業學程設計創造學生職能多元體驗和實習機會 4) 企業參訪幫助學生提升實務營運和企業運作方式掌握 5) 多元商學管理專業證照輔導教學以強化學生實戰技能圖解:就業學程設計創造學生職能體驗版權:中國文化大學國際企業管理學系個案專題競賽：同學進行團隊分組，每組一位指導教授帶領同學進行真實企業問題解決(產學合作)或是重要管理議題研究專題，一年期的大專題過程中除培養同學管理專業技能外，更進一步強化團隊合作、整合能力、問題解決能力、簡報溝通能力等。同時透過系上競賽活動安排，讓同學之間互相學習激勵。圖解:專題指導讓學生從做中學版權:中國文化大學國際企業管理學系出國交流學習：本系著重學生國際視野之提升，鼓勵同學參與各項國際化活動，例如競賽和海外交換生。本校提供眾多海外姊妹校，歷年本系學生積極參與海外交流學習，透過海外交換生和企業實習等方式，提升個人國際視野。圖解:出國交流學習提升國際視野版權:中國文化大學國際企業管理學系FB粉絲頁跨領域三大專業模組領域學習：提供ESG經營與永續金融領域、數位行銷與時尚品牌經營領域及創業與創新領域三大選修模組課程，讓學生依照興趣可於不同領域專業知識學習，並進行跨領域之思考和邏輯整合，產生學習綜效，系統性地累積就業核心能力，藉以讓學生在企業管理實務工作上有效發揮。圖解:系統性課程結構設計培養核心專業能力版權:中國文化大學國際企業管理學系
高中階段可以準備的學習方法或方向	參加各項競賽活動的表現	建議除了高中基礎學科的知識外，閒暇之餘亦可多閱讀國內外商業、經濟、科技類別的雜誌、週月刊等，一方面瞭解相關領域現今階段的發展軌跡與可能遭遇的問題意識，亦可保持與該領域中理論與實務發展前沿的熟悉度；同時，另一方面，在這相對廣泛的商管經濟領域中，透過長期累積的閱讀與知識，也能協助同學判斷自己未來在此想持續深究探討的專門科目(如：行銷、人資、財務、經濟、科技運用、數據分析等)，甚至是結合其中一至多項當作自己未來職業生涯的規劃藍圖。同時，國際接軌與數位轉型也是現階段發展重點，提升英文聽說讀寫能力和學習程式撰寫與理解，亦能協助各位志趣在此的同學們，提早具備搖滾區門票進入這浩瀚無窮且快速多變的領域中。
與相關科系之異同	不同於其他的國際貿易與經營或國際企業學系，學系課程定位清楚「國際貿易」實作為本，並加強會展行銷方面實做的課程。因此學系著重培育具「國際觀、多語言、好個性」之實用人才。培育人才六個主軸：(1)貿易理論；(2)貿易實務；(3)會展行銷；(4)外語溝通；(5)國際金融；(6)創新管理。落實學習、實用、開創之國貿精神。	異於傳統企管相關科系，本系重視國際化及企管專業能力外，更專注培養學生核心能力，以提升學習廣度和特定專業領域知識之深度，含ESG經營與永續金融、數位行銷與時尚品牌經營及創業與創新。學生具選修之專業領域專長，也具跨功能整合之企業管理能力，並加強新科技(如大數據、人工智慧、5G、物聯網)知識傳遞，使學生具備新科技管理能力，因應環境變化，快速回應市場需求。
生涯發展容易誤解之處	大多人不了解國際貿易人員到底在從事那些工作主要職務為處理國際貿易事務，如進出口作業、市場開發、接單、訂單、報關、外匯銀行、海關、船務、參展等工作	國際企業管理的出路非常廣泛，各行各業都極需要重視國際化及企業管理知識以提升組織效能並和全球接軌。此外，個人欲創業成功也必須深入瞭解及妥適運用管理的知識和技巧。本系學生畢業後，除上述就業或創業的選擇外，亦可持續就讀商管、經濟或電腦科學等相關科系碩士班及博士班，為下個階段的職場挑戰或學術深耕做準備。
學習方法容易誤解之處	很多同學進入學系會遇到一個問題 :國際貿易倒底在學什麼? 國際貿易是台灣經濟發展的命脈，美中貿易戰更影響全球經濟。一項貿易即跨國交易，從尋找客戶與產品，經進出口與銀行相關程序，乃至後續的聯繫與關係維持，以及對國際市場的敏感，皆是一位稱職的國際貿易人才所須勝任的。	外界常以為國際企業管理領域所學廣泛而不專精。事實上本系除了提供多元的基礎專業管理課程外，學生也必須針對「ESG經營與永續金融領域」、「數位行銷與時尚品牌領域」及「創業與創新等領域領域」等三個領域深入學習，以建構多元管理觀點及專業核心技能。
補充提醒與說明	國貿人才的三個要件多語言-英、日、韓、越、印尼國際觀-美中貿易戰、國際事務、產業發展的趨勢、海外就業好個性-冒險性、移動性、穩定性、適應性、活動中學習	同學若有其他相關問題非常歡迎聯絡本系進行瞭解。網址：https://crbbba.pccu.edu.tw 電話：02-2861-0511轉35305或35306 信箱：crbbba@dep.pccu.edu.tw IG連結：https://instagram.com/pccu_iba?igshid=YmMyMTA2M2Y= 學校地址：臺北市11114陽明山華岡路55號
學系聯絡方式	電話：076678888#4380 信箱：intltrade@g2.usc.edu.tw	電話：02-2861-0511 轉35305或35306 信箱：crbbba@dep.pccu.edu.tw

	實踐大學國際貿易學系(高雄校區)	中國文化大學國際企業管理學系
核心課程地圖	大一必修經濟學商用英語聽力訓練兩岸經貿概論商用日文國際經貿組織東南亞語言創意思考全球經濟運作會計學大二必修國貿實務會展產業概論金融市場貨幣銀行學管理學多媒體設計網路行銷與社群經營國際文化研習職場英語溝通大三必修國際企業管理國際貿易理論與政策國際金融理財實務商用英文國際貿易法規與案例分析國際經貿趨勢大四必修企業倫理專題	大一必修會計學企業管理經濟學統計學微積分商事法大二必修行銷管理作業管理成本與會計會計財務管理管理經濟大三必修國際企業管理數位行銷組織行為財務報表分析 ESG與企業倫理人力資源管理個案研討大四必修領導與激勵策略管理
專業選修課程	商務英文貿易會展講座國際禮儀會展英語多益英文(一) 多益英文(二) 會展規劃與管理會展解說技巧商務與金融英文(1) 商務與金融英文(2) 商務簡報貿易英文書信寫作英文閱讀與寫作外匯金融貿易會展講座新南向國家經貿概論會計學(二) 商事法東亞經貿概論國貿實務個案討論(一) 貿易單據製作與審核貨物通關實務國際匯兌實務國際政經時事分析跨境會展貿易會展講座國際禮儀會展英語多益英文(一) 多益英文(二) 商展活動規劃會展規劃與管理會展解說技巧電子商務商務與金融英文(1) 商務與金融英文(2) 商務簡報貿易英文書信寫作英文閱讀與寫作國際政經時事分析數位電商經營貿易會展講座新南向國家經貿概論商事法東亞經貿概論國貿實務個案討論(一) 電子商務貿易單據製作與審核貨物通關實務商務簡報國際匯兌實務	ESG經營與永續金融領域永續金融概論、企業永續管理概論、碳權交易理論與實務、影響力投資、公司治理實務、企業社會責任規劃、碳盤查實務管理、碳追蹤實務管理、永續供應鏈、ESG風險管理、循環經濟專案管理、社會影響力報告書、企業永續報告書撰寫及國際標準解析、永續轉型策略與營運創新、企業永續創新個案研討數位行銷與時尚品牌領域大數據行銷、電子商務、行銷研究、消費者行為、時尚品牌經營、時尚產業經營策略、全球品牌管理、國際行銷管理、市場分析實務、服務管理與創新、行銷資料應用、時尚經營、社群媒體行銷、整合行銷傳播、大數據分析與文字探勘、人際關係與溝通技巧創業與創新等領域領域團隊建立與管理、智慧資本與創業精神、社會企業與社會創新、金融科技趨勢與創新、創新與創業管理、服務創新與管理、創新科技全球產業發展趨勢與預測、國際品牌管理、網路創業實務、即時通訊及社群網路之運用、互聯網思維與商業模式發展、網路企業模式與策略、企業診斷與經營分析、商業計劃書實作、創新創業移地實作
特色課程	貿易會展講座邀請各貿易會展產業主管到本系演講產業現況，以利學生學習業界應有的正確態度，使學生對貿易會展產業實務有更進深入了解，讓學生掌握國際趨勢脈動，學用無縫接軌。圖解:邀請業師主題演講版權:實踐大學國際貿易學系國貿實務培養同學對國際貿易實務有完整及正確之觀念，訓練同學瞭解進出口作業25個程序，建立國際貿易實務之整體性架構以及熟悉貿易管理規範及作業所需相關知識。圖解:課程教學版權:實踐大學國際貿易學系會展產業概論會展產業是全球化下之明星產業，它對經濟發展及地區開發帶來巨大的經濟乘數效益，。藉由會展產業概論、活動規劃、活動管理及會展行銷等各層面的知識，引領同學進入會展產業實務殿堂。圖解:課程教學版權:實踐大學國際貿易學系	全球化與數位行銷人才培育就業學程藉由「做中學、學中做」的概念引導學習。學程之課程安排除數位行銷專業之培養，亦結合企業實務實習，讓同學們於學程過程中大幅提升就業能力，在團隊領導力和合作能力上也有相當大之助益。學程課程中所安排之企業實習活動也吸引許多媒體的參訪，例如東森新聞、YAHOO新聞、上報都有進行報導。圖解:就業學程課程介紹版權:中國文化大學國際企業管理學系FB粉絲頁個案研討課程學生以團隊分組並搭配一位指導教授的方式進行為期一年的深入指導，同學可針對任務導向之產學合作、企業管理重要議題和趨勢研究深度，或是問題解決導向之企業輔導專案。由指導教授帶著同學做中學，將理論和實務進行結合。歷年來各分組成果除在校外競賽和科技部大專生專題補助多有佳績之外，在產學合作上也獲得高度評價。圖解:各類型專題活動剪影版權:中國文化大學國際企業管理學系企業實習課程學生可藉由參與實習以了解職場環境，取得實務經驗，使得理論與實務得以相互驗證相互配合，達到「做中學，學中做」的最佳效果。也可於實習期間讓企業能覺察學生工作態度、職業道德與專業知識，若表現良好將增加學生畢業後繼續留用實習企業之機會，達到畢業即就業之目的。圖解:企業實習單位版權:中國文化大學國際企業管理學系

	實踐大學國際貿易學系(高雄校區)	中國文化大學國際企業管理學系
適合從事工作	國貿人員處理國際貿易事務，如進出口作業、安排貨物運輸業務、市場開發、接訂單等工作。業務人員針對企業、團體或個人，從事商品或服務之國內外銷售、業務推廣、客戶開發等工作。產品行銷企劃人員負責為產品擬定行銷策略、訂價策略、促銷計劃、撰寫行銷方案等工作。倉儲物流人員負責倉儲作業執行進行進出貨、盤點、補貨等物流管理作業。銀行櫃員於銀行或金融機構內，從事開戶、存款、放款、匯兌及推廣金融商品等服務工作。	經營管理主管除了涵蓋企業內財務管理、人力資源管理、客戶關係管理和銷售管理專業人員、幹部或主管等，亦包含專案經理負責企業內專案事務進行整合管理，對外和顧客溝通聯繫和對內跨部門功能整合等事宜，尋求專案之有效目標達成。若升至相關部門主管職，則負責企業或組織的營運策略規劃，並指導及協調各項相關工作事宜。行銷企劃部門主管確認產品需求、競爭者和潛在客戶，研訂行銷策略及規劃行銷活動等。身為行銷專員或主管、以及品牌經理人，同時也會調查本地或全國性的市場環境，收集資訊以得知特定產品及服務的潛在銷售量，做為當下或未來行銷策略與活動之參考，可能的資訊收集範圍相當廣泛包括競爭對手資訊、商品價格、銷售量、消費者偏好和行銷方法等。人力資源主管執行企業或組織內部的人力資源工作，包含招募與甄選、訓練與發展、薪酬福利、員工關係、績效評估等工作。若升至相關部門主管職，則協助企業或組織內部之人力資源業務規劃、協調、指導、管制及考核的管理工作，並確保組織內員工召募任用、薪資獎酬、訓練發展、人事規章等功能之完備與合於法令規範。
系友生涯	圖解:莊o翔版權:實際大學國際貿易學系莊o翔畢業實踐大學高雄校區國際貿易學系大學階段，不但擔任「國貿系學會副會長」、並積極參加校內各項活動。目前為聯盛物流擔任業務主管圖解:溫o淋版權:實際大學國際貿易學系溫o淋畢業實踐大學高雄校區國際貿易學系大學階段，不但擔任「國貿系親善服務隊員」，更積極參加學校國標社畢業前參加學校的上海境外實習進而繼續選擇當地發展繼續就業目前人在大陸上海格川廣告有限公司擔任新媒體運營專員圖解:陳o杰版權:實際大學國際貿易學系陳o杰畢業實踐大學高雄校區國際貿易學系畢業後換為了未來的生活決定前往海外國家發展目前人在大力卜集團鞋廠的管理幹部圖解:黃o豪黃o豪畢業實踐大學高雄校區國際貿易學系在學期間參加學系各項活動並擔任學系班級幹部現任職長榮海運台北營業部營業專員	版權:系友任立中提供任立中大學畢業於中國文化大學商學院企業管理學系，畢業後持續進修取得淡江大學管理科學研究所碩士、美國俄亥俄州州立大學統計系碩士、美國俄亥俄州州立大學行銷系碩士與博士學位。國立臺北商業大學校長 (現職) 靜宜大學資深策略副校長靜宜大學國際學院院長中國文化大學商學院院長國立臺灣大學全球品牌與行銷研究中心主任國立臺灣大學國際企業學系暨研究所教授中華民國多國籍企業研究學會理事長中華應用統計學會理事長台灣行銷科學學會理事長版權:系友蘇品卉提供蘇品卉鼓勵學弟妹們在文化大學國際企業管理學系的求學期間一定要善用校內與系上的豐富資源，諸如加入社團活動、參與海外實習、校外競賽或交換學生等，結合理論與實務經驗，提升自己的價值及視野。現階段最想與學弟妹分享一句話：「每當需要二選一時，我都會選更有挑戰的工作，因為就算失敗了，也能確保學到新東西。」共勉之！花旗商業銀行 (現職) 國立臺北科技大學經營管理系碩士中國文化大學國際企業管理學系學士版權:系友黃冠綸提供黃冠綸在文化的四年學習時光豐收且踏實，國企系寬闊的教學領域和橫跨通才及專才的教育，以「整合能力」為核心使我們充分經歷各式重要職能的養成。大一基礎管理學科中發覺對於企業案例分析與團體報告的熱愛、大二時埋首各類行銷個案與一手資料蒐集、大三完成以馬祖城市行銷為目標的專題研究、大四延續研究熱情順利申請英國華威大學國際貿易策略研究所、現任職於荷商半導體公司，負責供應鏈管理。荷商恩智浦半導體 (現職) 荷商安世半導體英國華威大學台灣校友會會長英國華威大學國際貿易策略碩士版權:系友王宇潔提供王宇潔求學期間獲選台美菁英短期獎學金赴美擔任交換生一年，畢業後先後在外商李奧貝納與鴻海集團任職，負責國際客戶之專案經理。工作內容除了對新產品開發進行供應商評估、應付美中貿易戰下應急供應計劃，更直接參與了開發新一代iPhone手機後置鏡頭製造工藝、DFM、預算，及從EVT到MP的資源分配計劃。在文化國企系所學之相關學識與就讀經驗，在工作過程中都十分受用，相當感謝系上認真師長與完善課程規劃。富士康工程部專案經理 (現職) 富士康供應鏈產品經理富士康質量產品經理中國文化大學國際企業管理學系學士版權:系友鄒佾宸提供鄒佾宸「人生和管理都是持續性的累積，入寶山千萬不要空手而回」。就讀國企系期間，選擇行銷管理和人力資源領域，藉由跨領域搭配與行銷相關課程打下的基礎，成為了今天面對職場挑戰時最堅強的後盾。身為國企人，我們都有一項共通點，那就是跨功能之整合能力。每個人都是一個品牌，先投資與經營管理好自己這個品牌，才有機會被看見，才有機會在人生十字路口上抓住機會。上市櫃公司泰國分公司外派 (現職) 國立中興大學行銷學系碩士中國文化大學國際企業管理學系學士

	實踐大學國際貿易學系(高雄校區)	中國文化大學國際企業管理學系
多元能力	語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 5% Complete 5% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 5% Complete 5% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 5% Complete 5% 數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。 5% Complete 5% 記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 5% Complete 5% 快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 5% Complete 5% 同時多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。 5% Complete 5% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 5% Complete 5% 聽覺辨識：能在有干擾的情況下專注於聲音來源，分辨音調、音量，並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。 5% Complete 5% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 5% Complete 5% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 5% Complete 5% 自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 5% Complete 5% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 5% Complete 5% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 5% Complete 5% 運作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。 5% Complete 5% 程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。 5% Complete 5% 機械操作：能監控設備或系統，按程序運行、排除故障，且能進行修繕、更換零件，檢測產製成果的品質。 5% Complete 5% 系統運作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系統運作可改善或調整的方式。 5% Complete 5% 資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。 5% Complete 5%	語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 10% Complete 10% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 10% Complete 10% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 10% Complete 10% 快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 10% Complete 10% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 10% Complete 10% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 10% Complete 10% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 10% Complete 10% 資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。 10% Complete 10% 程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。 5% Complete 5% 自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 5% Complete 5% 數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。 5% Complete 5%
性格特質	合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。 100% Complete 100%	主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 20% Complete 20% 樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。 20% Complete 20% 堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 20% Complete 20% 深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。 20% Complete 20% 變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 20% Complete 20%

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