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世新大學 公共關係暨廣告學系 |
世新大學 廣播電視電影學系電視組 |
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| 所屬學群 |
大眾傳播學群
廣告公關學類 |
大眾傳播學群
廣電電影學類 |
| 學系特色 |
本系的特色在隨時注意時代潮流及市場求才趨勢，將公關、廣告及行銷等專業學術理論與實務操作結合，讓學生學中做、做中學培育學養兼具且符合市場需求的公關和廣告專才。本系希冀培養學生具有企劃執行、創意思維與創作、策略傳播以及數位運用能力。 |
本系電視組以電視製作結合數位新媒體為特色，課程涵蓋八大主軸：戲劇類短片、非戲劇類節目、編導攝影、劇本企劃、轉播直播、影棚技術、網路影音、頻道規劃等專業領域，融合電視與新媒體的跨域製作。實務訓練兼顧學理基礎，強化影視音創作並培養數位時代的人才。 |
| 學科意涵 |
教導公共關係和廣告兩種行銷手法的理論與實務，並將它們與行銷理論與實務整合。 |
大一共修課程為《影視製作》、《基礎影視攝影》、《數位影像處理》、《表演》、《劇本寫作》，培養三組影視音的製作能力。畢業製作細分為15種類型，涵蓋劇情片、紀錄片、動畫片、實驗片、網路影音、非戲劇類節目、廣播劇、廣播節目、音樂專輯、Podcast、聲音劇場、有聲書、劇本、論文與畢展小組等影音創作範疇。 |
| 學習方法 |
分組報告 圖解:同學進行期中分組作業簡報 版權:世新大學公廣系 
業界參訪 圖解:進行異地教學參訪活動 版權:世新大學公廣系 
創意與企劃 圖解:電腦實作課程 版權:世新大學公廣系 
課堂授課 圖解:教師授課 版權:世新大學公廣系 
產學合作 圖解:業師向同學示範直播機軟體操作 版權:世新大學公廣系 |
影棚節目課程讓同學從企劃案發想撰寫、美術道具製作、場景設計佈置，最後至世新攝影棚完成節目拍攝。課程採實務操作來加深學習，讓同學對電視節目製作的流程更駕輕就熟。 圖解:影棚節目實作課程策劃歌唱競賽類節目拍攝 版權:學生提供 
同學從實作攝製課程中學習操作各種不同類型的電視電影專業器材，也經由拍攝過程中更加了解影視拍片的流程。 圖解:學生劇情影片作業拍攝 版權:學生提供 
在後製課程教學中，老師會以影片範例操作來讓同學能更快速理解。圖中調光課程老師利用不同的色調調整，來與同學講解各種色調如何影響影片的調性及觀眾感受，讓同學能有更精準的調色概念。 圖解:老師講解不同色調如何影響影片的調性 版權:世新廣電系辦 
基礎課程中規劃了表演課程為三組主要必修課程，藉由肢體開發、模仿練習至情感交流對戲，這一連串的學習過程是導演功課中非常重要的一環，藉由學習表演進而了解如何與演員溝通導戲，並且對肢體語言也有更多領悟。 圖解:同學利用身邊物品來詮釋各種表演 版權:世新廣電系辦 
非戲劇類課程主題類型非常多元，近年也是非常深受歡迎的課程之一。同學可以發揮想像力，不論是實境節目、選秀節目、搞笑節目、遊戲節目等，都可以撰寫企劃，透過小組合力製作出各種精彩主題的節目出來。 圖解:同學拍攝非戲劇類節目 版權:世新廣電系畢展小組 |
| 高中階段可以準備的學習方法或方向 |
本系學習方法相當多元，分組報告、企劃提案與實作演練、業界參訪以及教師授課都是本系主要用到的學習方法。高中同學可以利用課程分組報告，學習團體合作以及溝通技巧；亦可透過多元學習課程以及自主學習課程，學習社會議題分析、問題解決以及報告說服能力。高中社團活動也是扣連本系學習的有效方向，透過高中社團規劃、人際溝通、問題解決、活動企劃與執行等，即能充分學習與展現企劃與實作能力。 |
鼓勵同學可以多觀看國內外各式類型的電視節目和電視劇，從中思考及發想創意。也可以嘗試經營自媒體來增加自身創作能力及企劃能力。 |
| 與相關科系之異同 |
本系強調傳播溝通能力、創意思考、以及策略與企劃能力，也重視一些偏向商學院的行銷能力。另外，學生也具備基本的數位傳播、設計與影片製作、以及議題分析能力。本系與世新傳管系重視管理、新聞系重視寫作與新聞報導、廣電系重視製播與拍片仍有不同。 |
別人沒有的，都在這裡！金馬獎、電視金鐘獎得主在內的百位專兼任專業師資，全台灣數量最豐富的業界等級高階電視器材設備，例SONY FX6 數位4K攝影機組、ARRI SkyPanel 柔光燈等幾十組。師資真的看得到、設備真的年年新！ |
| 生涯發展容易誤解之處 |
從事廣告工作不是畫畫或是拍片，廣告工作包括從創意發想、文案、設計、策略規劃、執行以及業務溝通等等，都是廣告工作的內容。從事公關工作不是只要會說話及交朋友，公關工作包括行銷公關、議題管理、危機公關、企業公關、政治公關等等，而近幾年興起的企業社會責任（CSR）溝通，也是公關生涯發展的重要內涵。 |
許多人聽到廣電系的第一印象，便是「出產」新聞主播或記者等幕前演藝人員的地方，雖然傳播一家親，但廣電系著重之處還是培養相關「影視產業」的「幕後人員」居多，如導演、攝影師、燈光、美術、製片等等，現在網路自媒體盛行，廣電系也培育出許多自製網路影音的人才。 |
| 學習方法容易誤解之處 |
不少高中生誤解以為廣告學習要學習畫畫等美術課程，公關學習要學習社交及講話技巧等課程，事實上本系的學習主要是根據培養「企劃執行能力」、「創意思考與創作設計能力」以及「數位運用能力」而設計的學習課程。另外，本系不是只有單純教師授課的理論課程，也有產學合作、參訪、實作、實習等課程。 |
我們課程並非僅侷限在電視台的工作技術，近年我們課程不斷改造更新，朝更多元的新媒體元素發展，從畢業製作類型中，首創全台學校可以選擇創作自媒體網路影音、Podcast等方式畢業，讓同學可以有更多的選擇發展。 |
| 補充提醒與說明 |
寫作能力、廣泛閱讀、文史相關知識、思辨的能力、策劃的能力、說故事的能力、語文能力很重要，包含外語能力。 |
世新廣電系培育了許多影視人才，也是「金鐘獎」、「金馬獎」的常客。 |
| 學系聯絡方式 |
電話：02-2236-8225分機83222、83238 信箱：pc@mail.shu.edu.tw |
電話：02-2236-8225 信箱：rtf@mail.shu.edu.tw |
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世新大學 公共關係暨廣告學系 |
世新大學 廣播電視電影學系電視組 |
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| 核心課程地圖 |
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| 專業選修課程 |
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| 特色課程 |
公關相關實務課程本系公關、廣告、行銷傳播等實務課程都很受學生歡迎，例如「危機與議題管理」、「企業公關」、「公關策展活動規劃執行」、「關係管理」、「公關策略與企劃」等，歡迎詳閱本系課程計畫表。 圖解:學生參加校園公關提案競賽榮獲獎項 版權:世新公廣系 
廣告相關實務課程本系公關、廣告、行銷傳播等實務課程都很受學生歡迎，例如「廣告創意」、「廣告策略與企劃」、「敘事理論與說故事」、「創新科技與廣告」、「數位媒體流量監測與廣告效果評量」等，歡迎詳閱本系課程計畫表。 圖解:廣告媒體企劃課程參訪媒體代理商 版權:世新公廣系 
行銷相關實務課程本系公關、廣告、行銷傳播等實務課程都很受學生歡迎，例如「社群媒體行銷」、「品牌傳播」、「數據驅動行銷」、「直播行銷企劃實作」、「文創產業與行銷」等，歡迎詳閱本系課程計畫表。 圖解:學生參加創意提案競賽榮獲獎項 版權:TAA校園創意提案競賽主辦單位 
廣告影像實務課程本系廣告實務課程都很受學生歡迎，例如「O進階數位影片廣告創作」、「廣告製作流程與實務」、「創作實務專題」、「高階影音科技應用」等 圖解:學生榮獲新北廣告人首獎 版權:新北市新聞局 |
戲劇類電視製作
本課程聚焦於完整的劇情短片製作歷程，學習主題包含創意發想、故事設計、企劃與前製、導演、剪接、展演等。 圖解:同學從短片製作歷程中學習到更多知識與技巧 版權:學生提供 
影棚節目實作
本科目將學習電視台的影棚節目類型，掌握多機作業實務技巧。透過累積演練經驗，培養團隊合作之精神，且善用當今媒體科技完成節目製播。 圖解:棚內拍攝讓同學有完整的電視製作基礎 版權:學生提供 
非戲劇類電視製作
本科目指導非劇情內容的實作方法，學生將獲得創造紮實短篇作品的能力，同時學習社會人文議題與電視製作的連結。 圖解:學生進行非戲劇電視節目拍攝 版權:學生提供 
無人機空拍學校除了電影等級攝影設備外，還針對各種不同需求的創作，採購了各種類型攝影器材設備，如空拍機課程無人機、多視角攝影360攝影機、極限運動攝影GOPRO攝影機、水中攝影潛水艇攝影機、競速空中攝影穿越機…等，讓同學創意可以無限發揮。 圖解:無人機空拍課程同學操作空拍機練習 版權:廣電系何懷嵩老師 
網路影音與社群傳播
本課程聚焦於網路短片與社群媒體，鼓勵採用創新取向之內容創作、播出、參與及傳播效果測量。 圖解:同學於全媒體中心實景棚拍攝 版權:世新全媒體中心 |
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世新大學 公共關係暨廣告學系 |
世新大學 廣播電視電影學系電視組 |
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| 適合從事工作 |
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| 系友生涯 |
圖解:大潤發行銷長 版權:鞠嘉君行銷長
鞠嘉君/大潤發行銷長我在高中時，並不常專注於課業，經常參與吉他社團，逐漸發現個性喜歡溝通協調，所以大學選擇了世新公傳。世新是務實的學校，課程沒有太多理論，所以我能打工與學業並重；打工是爭取實習的機會，我在大四下就被奧美廣告錄取，在奧美廣告養成了積極的工作態度與基礎，幾年後更促使了我再度挑戰英國西敏大學行銷碩士學位的里程。 我的工作經歷如編織般交織於客戶與代理商兩端，以職業別來看，很幸運可以培養兩個專業：行銷與廣告；但以工作技能來看，都是「策略企劃工作」。要做好一個策略企劃工作，其實職位職稱不是重要的成就指標，每天有新奇難解的案件出現，專注「解決問題」才是成就的目標，快樂的策略人會不斷督促自己走出舒適圈，去挑戰未知領域。 
圖解:阿里巴巴台灣暨日本市場公關副總監 版權:梁世均副總監
梁世均/阿里巴巴台灣暨日本市場公關副總監相較於專注在課業研習，我在高中時期即熱衷參與各類班級競賽與社團活動，並多為擔任主辦角色，因此在選擇大學相關科系時，即以傳播相關科系作為我的主要選擇。幸運加入世新公關暨廣告學系後，世新重視實作但也同時兼顧理論教育的課程設計取向，更進一步奠定了我朝向傳播相關專業深耕的發展方向。 因是公關本科系出身之故，畢業退伍後即積極接觸各大公關顧問公司，自加入國內最大規模之精英公關集團後，藉由集團內部的輪調平台，讓我可自由地探索電影行銷、科技產品行銷、企業社會責任、危機處理、議題管理、發言人訓練、網紅行銷、財經溝通等不同領域，讓不想一程不變的我，也能時時跟上世界的脈動。 
圖解:星傳媒體董事總經理 版權:李姿韻董事總經理
李姿韻/星傳媒體董事總經理因從小參加演講以及作文比賽，因此對於藉由文字與口語表達的傳播科系充滿了興趣，便報名了大學的推薦徵試，第一志願便是以傳播科系見長的世新傳播學系，在經過第一階段的作文與第二階段的面試之後，如願的推徵上世新的大眾傳播系廣告組。 勉勵大家：「當你專注做好當下的事情，成功就會隨之而來!」 剛出社會先在兩家本土公司行銷部門，在本土公司雖然空間很大，但相對沒有制度，也缺乏對員工未來的規劃，因此決定轉向廣告公司發展，也開始了將近7年的廣告公司生涯，期間經歷BBDO,JWT,FCB,DDB等公司，在前老闆邀請下，決定踏出舒適圈轉換到媒體產業。而在星傳媒體公司的這11個年頭，也見證傳播產業從單純的傳統媒體到數位媒體的迅速發展。 
圖解:先勢行銷傳播集團董事總經理 版權:蔡依如董事總經理
蔡依如/先勢行銷傳播集團董事總經理世新大學公共傳播學系、英國歐斯特大學 公關研究所，大學時代則進入公關公司實習工讀工作，藉由此觀察公關工作是否為可作為未來的職業選擇。 深耕多樣化的不同領域產業，包括3C科技、消費者產品、休閒旅遊等。橫跨兩岸具豐富公關行銷經驗，服務眾多國際品牌客戶，熟悉兩岸媒體生態、議題操作策略，及佈建兩岸綿密良好之媒體及地方網絡人脈、資源和關係。 能協助客戶以國際化運作思路，結合台灣公關專業紮實的執行經驗，提供有效的整體解決方案。 
圖解:台灣奧美副創意總監 版權:陳佳漢
陳佳漢/台灣奧美副創意總監高中時期經由學長姐經驗分享，以及日劇、書籍影響。那時的我覺得成為廣告人很酷，腦子轉動快速、時代感前衛以及外型有特別氣質。 從事廣告行業十年，曾獲得 Clio、LIA、Spikes Asia等國內外獎項。 就職經驗自智威湯遜擔任業務執行開始，一年後轉任為創意部文案。之後至李奧貝納廣告公司擔任資深文案、副創意總監。現職為台灣奧美副創意總監。 |
圖解:溫昇榮學長照片 版權:瀚草文創GrX
溫昇榮瀚草文創董事長、政治大學廣電系助理教授。 曾任客家電視台副台長兼節目部經理、大愛電視台總監辦公室主任、戲劇部副理。超過25年的影視生涯，擔任製作人、導演、記者、唱片監製、詞曲創作、樂評人、電台主持人等工作，工作領域擴及影視音出版、劇場等等。 策畫動畫電影《印順導師傳》入圍金馬獎最佳動畫獎，《草山春暉》獲金鐘獎最佳行銷獎、監製《雲頂天很藍》、《討海人》、《我們與惡的距離》獲金鐘最佳戲劇獎，《三春風》獲新加坡亞洲電視最佳電視電影獎。製作影集《誰是被害者》蟬聯Netflix連續16次冠軍，《神的眼淚》蟬聯19次冠軍，《茶金》創收視佳績。 
圖解:張榕容學姊照片 版權:維基百科
張榕容台灣女演員，2009年以電影《陽陽》成為最年輕的亞太影展影后。2012年以《逆光飛翔》獲臺北電影節影后，也三次入圍金馬獎，並與王家衛、陳凱歌等國際著名導演合作。 2008年，電影《渺渺》，入圍第45屆金馬獎最佳女主角 2008年，電影《陽陽》，獲得第11屆台北電影節最佳女演員獎，同時也入圍第46屆金馬獎最佳女主角 2012年，電影《逆光飛翔》，獲得第14屆台北電影節最佳女演員獎，同時也入圍第49屆金馬獎最佳女主角 2014年，電視劇《沒有名字的甜點店》，入圍49屆金鐘獎戲劇節目女主角 2018年，電影《妖貓傳》，獲得第23屆華鼎獎最佳女配角 
圖解:『High咖-邱志恒』邱志恒學長照片 版權:Youtube頻道『High咖-邱志恒』官網照片
邱志恒(High咖)大學時期參與《大學生了沒》成為固定班底 YouTube頻道，以人類觀察家之身分演出搞笑的影視作品 於2020年10月成立小男孩娛樂公司，且在2021年5月成立HiHi Comedy-嗨嗨喜劇 2021年，在桃園市中壢區成立HiHi Comedy，形象照以中壢在地特色為主軸，期許志同道合的夥伴一起參與，發揚Open Mic與站立喜劇 2022年，第一季節目《人類的第四隻腳》，以日本著名綜藝節目《水曜日的downtown》做致敬，並找楊昇達合作主持，以新媒體Youtube發布 2022年，舉辦個人第一場專場《High咖 最後一次の單身派對》 
圖解:『關韶文 關關』關韶文學長照片 版權:Youtube頻道『關韶文 關關』官網照片
關韶文原為《完全娛樂》、《ETtoday星光雲》網路媒體娛樂線記者，在ETtoday星光雲主持直播節目《明星鍵盤手》和《星光cue新聞》，2019年脫離記者身份轉為全職YouTuber 2019年獲得YouTube 10萬訂閱創作者獎項。更被評為2020爆紅YouTuber第6名。 2021年出版《不要羨慕別人花開得早，要努力讓自己花開得好！》首本自傳作品 主持經歷有：《明星鍵盤手》、《星光雲cue新聞》、《聊聊大明星》。除了YouTube之外也經營Podcast節目《G哩GA啦關鬼的事》和《負能量週記》。 
圖解:『到處都是瘋女人』劉若蘋學姊照片 版權:Youtube頻道『到處都是瘋女人』官網照片
劉若蘋(Apple)爽朗的笑聲搭配利落的短髮，獨具風格的YouTube頻道「到處都是瘋女人」中的Apple用有趣的議題和標誌性的笑聲，吸引了26萬多人的訂閱，她「做來做去還是想要做自己」的個性也深受觀眾喜愛。 全職YouTuber，嘗試每一種類型的影片與觀眾喜歡看的影片的過程，成立自己的工作室。 |
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世新大學 公共關係暨廣告學系 |
世新大學 廣播電視電影學系電視組 |
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多元能力 |
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
20%
說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
20%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
15%
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
15%
社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
15%
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語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
20%
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
20%
遠觀細察：能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異，在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
15%
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
15%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
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性格特質 |
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
20%
變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。
15%
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
15%
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
15%
深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。
15%
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主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
20%
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
20%
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
20%
深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。
20%
變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
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