臺北校區

111臺北市中山北路五段 250 號

校本部

251新北市淡水區英專路151號

本系旨在培養理論與實務兼備之人才，歡迎有志從事新聞、影音、社群、傳播、網路媒體等工作的同學。發展方向結合數位匯流、媒體整合、內容企劃與展望全球視野的新聞與新媒體。
本系培養學生目標有三：一、培訓新聞傳播人才，文字、影音與新媒體技能兼具快手；二、培養數位匯流、媒體整合企劃人才，策畫與行銷高手；三、培養具國際視野的新聞人才，能跨國溝通與策展能手。

歐語系俄文組以培育兼具俄語專業、國際移動力與跨文化溝通能力的人才為目標。課程涵蓋語言、文學、文化及商務應用，並透過小班互動教學、國際同步遠距課程及俄語檢定輔導，厚植學生語言實力。積極推動大二異地學習、大三海外留學及海內外實習，提供多元國際學習機會，培養學生全球視野與跨域競爭力。未來將導入AI工具與數位應用，提升外語學習效能。畢業生活躍於商務、教育、翻譯、航運及公部門等領域，發展多元且卓有成就。

新聞已從傳統大眾傳播產製轉換成分眾傳播，面對行動時代的閱讀習慣改變，本系秉持新舊媒體融合立場，採影音媒體並翻轉內容產製課程。在數位匯流下，訓練學生最新的說故事能力、編採實務，結合社群媒體強化影音製作與內容行銷。

歐語系俄文組以俄語語言、俄國文學、俄羅斯文化、商務俄語及俄國區域研究為核心發展領域，致力於培養學生俄語聽、說、讀、寫、譯等專業能力，並深化其對俄羅斯社會、文化與國情之理解。

（1）本系強調媒體整合，使用手機攝影、錄製影音、進行剪輯。平日手機操作多練習具體事實呈現（影音/文字並進）
（2）敘事能力與採訪真相，拍攝與企劃敘事也是訓練重點。可從校園生活與活動做現場直播練習，並訪問活動主持或設計者（校方或社團負責人）練習從對話中找到重點。
（3）事實報導要有實證，練習追查證據與真相，對同學來說可平常練習提問與檢查所呈現的證據是否可靠。多問多查，養成習慣。

對語言學習充滿興趣，願意主動探索適合自己的學習方式；具戲劇、演說或表演經驗，樂於表達與溝通；曾參與活動規劃或團隊合作，具協調分工能力；對多元文化及國際交流抱持開放心態，樂於與不同文化背景人士互動。

本系與傳播相關科系共同核心就是「傳播」，最大的差異就是新聞內容的產製，不論何種媒體，新聞報導本身就是反映真實與真相，因此無論文字、影音、廣播或新媒體、融媒體的創作，一定要求查證，確實無誤才會發送。因應新世代強調互動，更重視內容的整合與行銷。因此，影新系比其他傳播科系更強調：真實與公義，查證與負責。

1、歐洲語文學系俄文組：以俄語語言、俄國文學、俄羅斯文化及區域研究為核心，並結合商務俄語、翻譯及經貿實務課程。提供國內外企業實習、海外留學及異地學習等多元國際學習機會，學生海外修課學分可依規定申請抵免。
2、斯拉夫語文學系：除俄語外，亦涵蓋波蘭語、捷克語、烏克蘭語等斯拉夫語系語言與文化之學習，強調斯拉夫地區語言文化的廣泛認識與跨區域研究。目前無提供企業實習計畫。

（１）對於新聞系出路認為只有擔任記者／編輯，紙媒已漸式微，所以最好去學廣電拍電影等，……較難理解新聞專業可做內容策畫與深度報導。
（２）對於新聞業轉型與創新了解較少，較難理解新聞可發展的深度與廣度和影響力

俄文冷門找不到工作？
本系除扎實培養俄語能力外，亦提供大陸頂尖高校交換、俄國留學及國內外實習等多元學習機會，協助學生累積國際視野與實務經驗。俄語人才雖相對稀少，卻具備獨特競爭優勢，校友遍布國際貿易、翻譯、教育、航運、外交、經濟及移民等領域。面對全球政經局勢變化，熟悉俄語及區域文化的人才仍具重要價值。

（１）對於新聞系認識易陷入一般刻板印象，以為記者都不念書，壓力大，薪水低，工時長。
（２）對於傳播的認識，常以主播為目標，忽略自己的興趣與能力。
（３）對於新媒體常在用但卻不知道可以發展出更有趣與更有系統的內容行銷。

只學俄語聽、說、讀、寫嗎？除了紮實的語言訓練外，課程還涵蓋商務俄語、俄羅斯文化、區域研究及俄語華語教學等多元領域。學生可參與海外留學、國內外企業實習及莫斯科企業實習，將所學運用於真實環境，培養國際視野與職場競爭力。
俄文很難學嗎？在系統化課程規劃與專業師資指導下，即使零基礎也能逐步掌握俄語能力。

（１）傳播實務的參訪有助於讓高中生更進一步了解新聞的發展與未來趨勢。
（２）網路／社群媒體的介紹，讓高中生可以更清楚什是新聞，如何產製？如何行銷？……

大學是探索自我與培養專長的重要階段。學生可選擇以俄語為主修，同時搭配國際企業、公共行政等跨域課程，透過輔系或雙主修培養多元競爭力。本系提供大二赴大陸頂尖高校俄文系隨班就讀、大三赴俄國留學一年等機會，所修學分可依規定抵免，無須延畢。此外，學生可參與莫斯科企業、代表處及國內企業實習，累積國際視野與職場經驗。由於俄語語言結構與文化背景較具特色，透過系統化課程與專業師資培育，更能有效提升語言能力與未來發展優勢。