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大葉大學
視光學系
逢甲大學
合作經濟暨社會事業經營學系
所屬學群 醫藥衛生學群
視光學類
管理學群
企業管理學類
學系特色

•建置有「基礎醫學實驗室」、「光學實驗室」、「驗光實驗室」、「配鏡暨磨片實驗室」與「隱形眼鏡實驗室」,強化學生實務操作能力,學理與技術並重。
•與國內知名眼鏡集團簽訂產學合作計畫,開拓全方位實習就業機會,共同攜手培育視光菁英人才。
•與美國太平洋大學視光學院簽訂雙聯學制,增進學生國際視野

逢甲大學合作經濟暨社會事業經營學系之前身為合作經濟學系,成立於民國 54 年,是商管學院最具人文社會關懷之跨領域整合學系;本系以培育具有社會企業責任之社會企業經營管理人才,以及合作與社會事業所需之當代經營管理人才為宗旨,課程規劃以「經營管理、經濟實務、社會事業」三大領域專業核心課程為基礎,組成本系三合一專業課程架構,並因應國內外環境變遷與時代需求,進一步朝特色經營管理與永續發展邁進。

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學科意涵

主要是視力及視覺的檢查評估,眼睛的基礎照護第一關,運用光學矯正及訓練改善相關視覺功能協調,提供國人眼睛及視覺系統專業的照護,並為各種視力(覺)不良及低視力患者配備輔具,增強視力(覺)能力,改善視力(覺)疾患者之生活品質。

合作經濟暨社會事業經營學系以培育具有社會企業責任之企業經營管理人才,以及合作與社會事業之經營管理人才為宗旨,結合經濟專業、經營管理、社會事業三大領域之核心專業課程,提供同學多元跨領域之學習機會與資源。


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學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

小組合作、實際手作

本系注重產學合作能帶給學生的經驗與價值,學生可嘗試深入瞭解各企業需要哪些專業能力,再透過本系專業的師資與
專業課程中學習,產學合作需要學生學致用,學生要學習如何將在校所學的知識,真正應用到職場上,學習認識問題,並利
用實作解決問題,主動學習並找尋能累積自身能力的機會,本系也有老師專門輔導學生考取證照,可多加利用本系之豐
富資源,增進自己的量與值。

與相關科系之異同

本系無與其他學系相似,本系學生畢業即有資格參加「驗光師」高等考試,就業及升學方向明確。

本系為經營管理、經濟專業、社會事業三大領域整合之跨領域專業學系,不同於經濟系、社會系之單一領域性與理論性較高之學系,本系為多元性且實務應用性較高之學系。

生涯發展容易誤解之處

唸視光只能在眼鏡店賣眼鏡!?本系學生畢業後即符合資格參加「驗光師」高等考試,可以在眼科醫院、眼鏡行、驗光所擔任驗光師、可至鏡片、隱形眼鏡公司擔任鏡片設計人員、開業當老闆,或繼續進修升學,亦可出國深造成為視光醫師(OD)。

本系畢業生出路常被誤認為只有合作社或非營利組織,其實不然,本系畢業出路十分多元,包括政府機構、一般企業、社會事業都是本系學生畢業後可選擇的生涯發展方向。

學習方法容易誤解之處

視光學系不是只會驗光,本系規劃學生第一學年學習基礎醫學、基礎科學及視光概念;第二學年學習驗光學、配鏡學及視光醫學;第三學年學習隱形眼鏡學、雙眼視覺學、低視力學;第四學年至醫院眼科及眼鏡行校外實習,至職場學習。

高中同學常以為商科需要很好的數學能力,其實不然,商科所需用到的數學,大部分都是基礎的數學即可,會計學與經濟學都只需基礎數學能力,所以不用太擔心數學的問題。

補充提醒與說明

•學海築夢計畫-教育部補助,本系學生可到美國太平洋大學視光學院短期國際交流,了解國外視光專業課程與臨床環境。
•雙聯學制-本系與美國太平洋大學視光學院簽訂雙聯學制,學生最快只要在台灣3年、在美國1年,就能取得兩國學士學位畢業證書。
•眼科綜合實習、驗光配鏡綜合實習-於大四至眼科醫院以及眼鏡行校外實習各兩個月。

本系具有多項優勢,包括多元領域博士級師資、師資均具實務經驗、專業實習課程、專業證照輔導、多項優渥獎學金,尤其在多元領域博士級師資方面,本系專任教師含括了管理學、經濟學、社會學、心理學等重要領域的博士,且擁有美國、英國、德國、日本、台灣等多國的博士學位,提供多元且專業的教學服務。

學系聯絡方式

電話:04-8511888#7231

信箱:04-8511888#7231

電話:04-24517250#4351

信箱:coop@fcu.edu.tw

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核心課程地圖
  • 大一必修
    • 解剖學(含實驗)
    • 普通物理學
    • 普通物理學實驗
    • 普通生物學
    • 視光學概論
    • 幾何光學
    • 幾何光學實驗
    • 眼球解剖與組織學
    • 眼球解剖與組織學實驗
    • 視覺科學概論
  • 大二必修
    • 生物化學
    • 生理光學
    • 眼鏡材料與製造
    • 基礎驗光學
    • 基礎驗光學實驗
    • 眼球生理學
    • 進階驗光學
    • 進階驗光學實驗
    • 眼鏡光學
    • 基礎配鏡學
    • 基礎配鏡學實驗
    • 眼病理學
  • 大三必修
    • 雙眼視覺學
    • 雙眼視覺學實驗
    • 基礎隱形眼鏡學
    • 基礎隱形眼鏡學實驗
    • 進階配鏡學
    • 進階配鏡學實驗
    • 臨床視光學
    • 臨床視光學實驗
    • 進階隱形眼鏡學
    • 進階隱形眼鏡學實驗
    • 低視力學
    • 倫理與法規
  • 大四必修
    • 驗光配鏡綜合實習
    • 眼科綜合實習
    • 門市經營與管理
    • 視光專題討論
    • 視覺障礙與輔具應用
  • 大一必修
    • 社會事業
    • 合作經濟學
    • 經濟學
  • 大二必修
    • 專案管理
    • 管理經濟學
    • 合作事業
    • 社會資本
  • 大三必修
    • 行銷管理
    • 非營利組織與管理
    • 財務管理
    • 合作組織與管理
    • 社會企業實務(一)(二)
  • 大四必修
    • 非營利與合作事業綜合研究
    • 企業倫理與社會責任
專業選修課程
  • 健康照護醫療相關職類
    • 視光英文、生理學概論、眼視光儀器學、生理學概論、視光生物醫學概論、色彩科學、視光流行病學、基礎藥理學、眼科學、色彩視覺與立體視覺、鏡片研磨學、老化醫學、視機能訓練、功能性視覺評估、視覺保健衛教與照護、臨床視光研究方法與設計。
  • 經營管理
    • 組織行為、消費者行為、人力資源管理、創新管理、服務業管理、行銷研究、公司財務、組織理論與管理、商事法、心理學
  • 經濟專業
    • 經濟學、個體經濟學、總體經濟學、產業經濟學、投資學、公司治理、金融市場、國際金融、農業經濟學、期貨與選擇權
  • 社會事業
    • 社會學、社會資本、公民社會與第三部門、地方特色產業、社會企業實務、綠色營造與社區永續、募款與公益創投、非營利事業經營實務
特色課程
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適合從事工作
  • 驗光師

    負責視力檢查、眼鏡處方、及配鏡相關作業。


  • 驗光師

    負責視力檢查、眼鏡處方、及配鏡相關作業。


  • 驗光師

    負責視力檢查、眼鏡處方、及配鏡相關作業。


  • 銀行櫃員

    於銀行或金融機構內,從事開戶、存款、放款、匯兌及推廣金融商品等服務工作。


  • 行銷企劃人員

    從事行銷企劃擬定,透過廣告、公關、媒體、品牌的資源整合與運用,達成產品或活動最佳的曝光效果,以提升公司形象及產品競爭力。


  • 產品管理師

    負責產品規劃管理,跨部門協調,並與客戶協調聯絡。


系友生涯
大葉大學
視光學系
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合作經濟暨社會事業經營學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
25% Complete
25%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
25% Complete
25%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
25% Complete
25%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
25% Complete
25%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
40% Complete
40%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15% Complete
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5% Complete
5%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
5%


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