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ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統 
大葉大學
財務金融學系
中國文化大學
資訊管理學系
所屬學群 財經學群
財務金融學類
資訊學群 管理學群
資訊管理學類
學系特色

本系共有銀行專業、智慧投資及公司財務三大專業方向,入學後可依興趣自由轉換組別。銀行專業組培育學生理財規劃、資產信託、風險管理及金融科技等專業能力。智慧投資組著重培育本組專注於AI技術與財金的深度整合。學生在課程中將掌握先進的AI工具來優化投資策略與資產組合。公司財務組著重培育學生財務規劃、公司治理與評價及跨境電子商務等專業能力。

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本系擁有優秀的師資以及完善的教學設備。大學部培育學生具備智慧商務科技、雲端服務、大數據的專業知識,成為能協助企業規劃管理雲端服務、創新應用的商業應用人才。大四學生可選擇加入碩士班研究,或到資訊企業實習,為畢業後升學或直接就業做好銜接的準備。本系的系友遍及金融、資訊產業,工作表現深受企業倚重。

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學科意涵

本系定位在「為金融業提供財富管理相關領域人才培育與就業媒合之整體解決方案」,教育目標為培育金融業具財富管理實務應用能力、責任感與倫理觀之從業人才

資訊管理學系為跨資訊與商管領域之整合性學科,以協助企業策略性地應用資訊系統,解決經營管理問題,並進而提昇企業競爭力,因此學習領域含蓋資訊科技之理論與實務,以及企業經營基礎知識,並藉由專題實作,總整所有的知識與技能。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

高中在校期間培養閱讀理解能力及多參與校內外活動

資訊科技已經被普遍應用於日常生活,同學可以藉由觀察或參觀實體或線上的資訊展覽活動,發想資訊創新的可能性。多保持好奇心,試著發現問題,並嘗試解決。在解決問題時,可以試著上網搜尋相關作法,自己動手做做看。若有碰到自己難以解決的困難之處,能夠有效地表達問題並尋得他人協助,是做個資訊管理人需要具備的能力。透過參加電腦專題,可以學習在團隊活動中協調合作的精神。此外,由於網路無國界,不排斥搜尋外文網頁,可以與國際接軌。
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與相關科系之異同

本系已建置金融交易平台,訓練學生金融科技及智慧(AI)投資之實踐能力,成為投資、銀行及公司財務行業之前瞻管理人才。除了開設證照輔導班外,並鼓勵學生參與企業實習,對於表現良好及具備行業所需證照的同學,本系將主動媒合就業。目前大四班,已有50%的同學至投資、銀行及公司財務行業就業,提前職場卡位,這是本系相當引以為傲的成果。

資訊管理學系(簡稱資管系)常會與資訊工程學系(簡稱資工系)相提併論,資管系培養學生具備開發資訊系統解決商業實務問題的能力,使學生成為具備商業思維之資訊人才,因此課程包含與資訊系統開發相關之程式設計、資料庫管理、網路管理.....等,以及與企業經營相關之會計、統計、經濟、企業管理...等。,而資工系則以資訊技術為主,課程涵蓋資訊理論、數學、程式設計、硬體、網路通訊。

生涯發展容易誤解之處

就讀財金系就必須到金融業工作嗎?財金系就業方向很廣,包括銀行業、證券業、保險業、投信投顧與不動產業等金融業,金融業起薪與未來發展都是領先各行業,此外也可至一般公司的財務部門與會計部門就業;就算以後不是在上述相關行業工作,學習到投資管理與理財規劃的知識對未來人生財富管理也是非常有幫助。

誤解:資管系出路,程式寫不過資工,管理比不上企管。
正解:文化資管人材軟硬通吃,具有企業管理知識,能製作出符合商業需求的資訊系統。不用寫一輩子程式,容易從系統分析,晉升到公司管理階層。
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學習方法容易誤解之處

高中生常常覺得就讀財金系,數學能力一定要很厲害,這是不完全正確的,財金系有許多相關領域,如果是在財務工程或是衍生性金融商品領域,數學能力就很重要,但如果是在投資與公司理財方面,所以需的就是一般的數學能力,而且本系較強調實務與應用方面,因此其他能力包含溝通、團隊合作又比數學能力更為重要。

誤解1:資管系課程學習內容很雜亂。
正解:文化資管的課程能整合資訊科技,讓學生實作出符合商務需求且創新的資訊系統專案。
誤解2:資管系學習過程很辛苦。
正解:文化資管的學習方法有效率,以實例問題為學習導向,按部就班就可以習得一技之長。
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補充提醒與說明

本系每學期開設證照輔導班及提供證照獎勵金,厚植職場資本,使得每位畢業生擁有就業所需的證照。結合業界師資協同授課,以及取得專業證照,使得財金人個個擁有高薪,成為職場上發光發亮的佼佼者。本系亦建置「金融即時系統實驗室」,透過投資模擬培養學生投資理財的能力,使其成為財富管理的專才。本系亦建置「金融即時系統實驗室」,透過投資模擬培養學生投資理財的能力,使其成為財富管理的專才。

1.「資訊管理企業實習」讓同學實習後順利就業; 2.學習活動多元化,學生自信有活力; 3.教學品質持續獲得華文商管學院評鑑認證(ACCSB); 4.主辦「創新、管理與知識社群國際研討會」。

學系聯絡方式

電話:04-85118888分機3521

信箱:fm5190@mail.dyu.edu.tw

電話:02-28610511-35906

信箱:crbbms@dep.pccu.edu.tw

大葉大學
財務金融學系
中國文化大學
資訊管理學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 經濟學
    • 初級會計
    • 管理學
    • 商業軟體應用
  • 大二必修
    • 投資學
    • 財務管理
    • 金融市場與機構
    • 統計學
    • 人工智慧與產業應用
  • 大三必修
    • 財務報表分析
    • 衍生性金融商品
    • 永續金融
    • 金融商品行銷與實務
    • 理財規劃
  • 大一必修
    • 計算機概論
    • 商用軟體應用與設計
    • 程式設計(一)
    • 程式設計(二)
    • 企業管理
    • 會計學
    • 資訊管理導論
    • 國文
    • 外文4學分
    • 外語實習2學分
    • 人文通識2科4學分
    • 自然通識2科4學分
    • 全民國防教育軍事訓練
    • 體育
  • 大二必修
    • 離散數學
    • 資料結構
    • 企業資料通訊
    • 資料庫管理
    • 網頁程式設計(一)
    • 統計學
    • 經濟學
    • 社會通識1科2學分
    • 跨域專長通識12學分
    • 體育
  • 大三必修
    • 網頁程式設計(二)
    • 系統分析與設計
    • 資料庫系統實作
    • 電子商務
    • 國際企業管理
    • 資訊系統專案設計
    • 資訊倫理
  • 大四必修
    • 資訊系統專案設計
專業選修課程
  • 銀行專業
    • 著重培育學生理財規劃、資產信託、金融風險管理及金融科技等專業能力,大二即輔導選取銀行業之財富管理、授信、外匯、存匯、網路銀行、智慧(AI)理財及金融大數據分析與應用等職涯方向。
  • 智慧投資
    • 著重於AI技術與財金深度整合。學生在課程中將掌握先進AI工具優化投資策略與資產組合,取得技術領先優勢和精確分析能力。職涯方向證券分析、期貨交易、投資顧問、基金管理、創業投資、不動產投資、保險風險管理、財富管理及金融大數據分析與應用等
  • 公司財務
    • 著重培育學生財務規劃、公司治理與評價及跨境電子商務等專業能力,大二起即輔導學生選取公司財務、ERP企業資源規劃、跨境電子商務、會計師事務所、内部控制與稽核及企業孵化器等職涯方向。
  • 資訊系統開發
    • 資訊系統專案設計、行銷資訊系統 、會計資訊系統、生產管理資訊系統、財務資訊系統、決策支援系統、專案管理、手持裝置程式設計、資訊安全、管理資訊系統專題 、Java程式設計、Python程式設計、視覺介面設計 、Android App程式設計、iOS APP程式設計
  • 智慧商務科技
    • 電子商務、資料倉儲實作、人工智慧理論與應用、物聯網應用導論、商業智慧系統、智慧商務、區塊鏈導論、行動商務
  • 雲端服務與巨量資料
    • 知識發掘與知識管理、Azure 雲端平台管理、巨量資料分析導論、雲端運算導論、AWS 雲端平台管理、巨量資料平台實務、雲端機器學習服務
特色課程
大葉大學
財務金融學系
中國文化大學
資訊管理學系
適合從事工作
  • 金融專業人員

    在金融、投資相關企業、組織或部門中,從事有價證券受託買賣,如股票交易、期貨及選擇權等相關金融商品。


  • 銀行櫃員

    於銀行或金融機構內,從事開戶、存款、放款、匯兌及推廣金融商品等服務工作。


  • 金融投資人員

    負責對當前及未來的經濟及財務性質進行研究分析,擬定企業投資計畫,亦負責記錄及資料處理公司的收入記錄如債券利息、股票紅利、抵押貸款之分期還款金額及不動產租金收入等資料。


  • 理財專員

    運用專業理財知識提供客戶理財規劃的建議及操作。


  • 財務專業人員

    從事分析各項量化資料或資訊,提出與財務、稅務、投資、融資等相關之專業報告;督導並執行各項與資金有關之財務作業。


  • MIS程式設計師

    規劃MIS系統運作之架構,決定系統引用之主要技術,確定系統之規格要求。設定系統發展條件、發展方式及分工協調原則,並撰寫系統設計使用說明規範、設計測試資料及驗收程式。


  • 網路軟體程式設計師

    從事網際網路系統軟硬體與程式語言的設計撰寫、測試及安裝。


  • 資訊管理部門主管

    負責訂定資訊軟硬體系統之開發或維護計畫,及建立資訊系統開發維護作業流程、規章表單及運作機制等管理工作。


系友生涯
大葉大學
財務金融學系
中國文化大學
資訊管理學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
25% Complete
25%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
25% Complete
25%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
25% Complete
25%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
25% Complete
25%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%

性格特質

合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
40% Complete
40%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
30% Complete
30%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
30% Complete
30%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100% Complete
100%


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