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我的學系 元智大學
社會暨政策科學學系
佛光大學
公共行政與國際事務學系
所屬學群 社會心理學群
社會學學類
法政學群 管理學群
行政管理學類
所在校區

校本部

320315桃園市中壢區遠東路135號

校本部

26247宜蘭縣礁溪鄉林尾路160號

學系特色

1.跨領域課程:含社會學、社會工作、公共政策等學科;
2.模組化課程:選修課程模組對應職涯方向;
3.實證導向:提供研究方法、統計分析,與AI數據分析課程;
4.實習機會:在政府、非營利等機構實習,體驗實務工作;
5.實務培訓:設置民調中心,舉辦職涯與新興議題工作坊;
6.學習機會國際化:與美國SAS公司合作認證機制,並與英國艾塞克斯大學簽署雙聯學位合作備忘錄。

本系包括「行政管理組」、「國際與兩岸事務組」、「科技應用與地方創生組」和「宗教事務組」。特規劃「公共行政與永續領導」與「國際事務與智慧行銷」等二個專業學程,結合公共行政、國際與兩岸事務、永續領導、人工智慧與行銷⋯⋯等相關領域為主要教學特色。致力於培養學生成為政府、企業、非營利及宗教組織的行政管理人才;和嫻熟電子商務與行銷、國際與兩岸事務的涉外關係人才。

學科意涵

課程設計揉合「社會科學」與「政策科學」雙專長及跨領域課程;「社區」做為實踐範疇,以「健康-福利」為經,「文化」為緯,認識概念為始,強化理論思辨,研究方法與分析工具運用,結合實務實習進行知識統合。


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公共行政與國際事務學系,包含公共行政與國際事務兩大領域。為因應全球化、永續發展,以及人工智慧時代的來臨,在公共行政與國際事務傳統的知識領域之外,尚須結合地方創生、大數據、永續發展與人工智慧、宗教與非政府組織管理、品牌管理與影音行銷...等新興知識與技能。才能成為新時代的全方位人才。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

學生須具備傾聽、專注、自主學習,及表達能力。首先,這些能力可在日常生活中培養,學生應時時提醒自己,學習傾聽他人意見,與專注於課堂活動。其次,學生應自主關心社會脈動與時事發展,增加對社會議題的認識,以提升討論深度。再者,學生應藉由練習以口語與文字,表達個人觀點,並與他人進行溝通與討論。再者,學生也應培養數位能力,例如,熟悉文書處理、數字整理,與簡報功能。

1.平日養成寫筆記的習慣。
2.每隔一段時日,可以將學科作業、專題、讀書心得、電影觀賞心得、課堂筆記⋯⋯等,整理成具有系統性的檔案資料。
3.統整前述資料,可進一步撰寫成小型論文,請師長指導並發表。
4.透過校內外學生或青年社團,積極參與公共事務與社會服務。

與相關科系之異同

本系有別於傳統社會系或是社工系,亦不同於公共事務管理或公共行政學系;本系強調社會學與政策科學之融合,並首創專業實習課程,重視專業實習與職場體驗,課程分為社會研究、政策科學與跨領域學習三大主軸,並以「社會/政府行政」、「社會工作」、「社會企劃」三個領域做為選修「課程模組」,系統化建立同學進入相關領域之專業能力。同時,課程納入多項 AI 科技學習,以面對資訊時代的挑戰。

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本系屬於法政學群的行政管理學類與政治學類,但不同於這些大學的相關科系,本系在四組架構下,共推出兩個專業學程提供學生選修:「公共行政與永續領導學程」、「國際事務與智慧行銷學程」。這兩個學程讓學生未來可選擇的生涯出路更為寬廣,不僅可在政府部門服務,也能成為民間企業、非營利及宗教組織的涉外事務或公共關係專業人員,甚至成為政治公關、電子商務與行銷管理人才。
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生涯發展容易誤解之處

常被誤解為僅能從事社工性質工作;畢業系友職涯發展多元;雖有在非營利部門就業者,其他約有 10% 系友擔任公職,且任職於民意調查公司、社會企業,與自行創業也不在少數。再者,大量系友在科技公司、國營企業、房屋開發,與其他營利機構從事人力資源管理、行政管理、業務企劃,與政策研擬工作。

本系透過系專業學程與院跨領域特色學程,積極鼓勵學生開發廣泛的生涯就業機會。國內外許多大學公共行政領域的畢業生出路很多,學生就業並不侷限在政府部門。私人企業、非營利組織、宗教組織⋯⋯等的各類管理職務、國際事務、電子商務、公關企劃與行銷人才、教育訓練和軍事單位,也是本系畢業生可一展長才的工作機會。

學習方法容易誤解之處

首先,本系並非是傳統的社會學或社工學系;本系強調跨領域學習,整合社會學與政策分析二者,透過學習較為廣泛的知識與技能,就業機會更多元。其次,課程非僅專注理論的學習,而是強調理論與實務並重,課程包括專業實習、文字撰寫,與口語表達訓練,使學生能將所學應用在實務工作上。因應時代脈動,AI 知能更是學習重點。

本系雖歸屬於「法政學群」的「行政管理」學類,但在「公共行政與永續領導」、「國際事務與智慧行銷」兩個學程當中,也包含了永續領導與智慧行銷領域課程,學習內容多元且貼近世界趨勢。其次,雖有法律制度等相關課程,但以實務專題取向來學習,教學方式亦十分活潑。目的在建立深度思考、全方位理解及自主學習的能力。

補充提醒與說明

數位經濟時代來臨,人工智慧、大數據、物聯網的應用為現今產業發展及人才需求的主軸。元智社政系透過 (1) 大數據分析與政策分析應用基礎,(2) 大數據分析與政策分析應用進階,與 (3) AI 知識與能力的培養,強化學生的「三數力」(數字力、數位力、數創力),以提高其就業力,及面對數位時代的衝擊。最新訊息可參考系網,https://sc.hs.yzu.edu.tw/。
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本系十分重視師生間的互動學習,充分體現佛光大學所強調的書院精神。推動海外交換生與實習也是本系強項。本系學士班學生就業之路十分廣泛,公職之外更多從事人力資源、社造文創、私企行政管理、教育機構、公關企劃、民意調查⋯⋯等,甚至成為創業成功的青年企業家。碩士班畢業系友則多從事軍公教職,也有許多擔任民選公職(縣長、鄉鎮市長、縣議員、鄉鎮市民代表...等),成為地方上公共事務的中堅力量。

我的學系 元智大學
社會暨政策科學學系
佛光大學
公共行政與國際事務學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 社會學
    • 行政學
    • 社會心理學
    • 大數據與政策分析應用基礎
    • 職涯發展(一)
    • 職涯發展(二)
  • 大二必修
    • 社會統計(上)
    • 社會學理論(上)
    • 社會統計(下)
    • 社會學理論(下)
    • 職涯發展(三)
    • 職涯發展(四)
  • 大三必修
    • 公共政策
    • 社會研究方法(上)
    • 實地工作(實習) I
    • 社會研究方法(下)
    • 職涯發展(五)
    • 職涯發展(六)
  • 大四必修
    • 政策規劃與執行
    • 實地工作(實習) II
  • 大一必修
    • 政治學(核心必修)
    • 法學緒論(核心必修)
    • 國際關係(核心必修)
    • 行政學(核心必修)
  • 大二必修
    • 社會科學研究方法(核心必修)
    • 比較政府與政治(核心必修)
    • 兩岸關係與大陸政策(核心必修)
    • 地方創生理論與實務(核心必修)
    • 憲法與政府(核心必修)
  • 大三必修
    • 印太戰略與區域安全(核心必修)
    • 大數據與問卷調查分析(核心必修)
專業選修課程
  • 社會工作
    • 核心課程:社會工作概論、社會個案工作、社會團體工作 精選課程:人類行為與社會環境、社區組織與發展、社會政策與社會立法、方案設計與評估、社會福利行政、非營利組織組織管理/社會工作管理
  • 社會企劃
    • 核心課程:台灣社會問題、人口研究與人口政策、都市社會學 精選課程:組織社會學、家庭社會學、醫療社會學、社會變遷、社會階層與流動、社會關懷與實踐、社會企業與社會創新
  • 社會/政府行政
    • 核心課程:政治學、人力資源管理、行政法 精選課程:老人福利、族群關係與多元文化政策、台灣社會與文化研究、社會政策分析、文化政策、政策溝通
  • 國際事務與智慧行銷學程
    • 本系學生除了需選讀校通識教育、院跨領域特色學程、系領域核心學程共89學分,可選修此專業學程共27學分,以增進對國際事務與智慧行銷、大數據分析⋯⋯等專業領域的瞭解,對於東亞、印太地區政經局勢發展及政治風險分析,也能習得相關專業知識,成為涉外領域人才。
  • 公共行政與永續領導學程
    • 本系學生除了需選讀校通識教育、院跨領域特色學程、系領域核心學程共89學分,可選修此專業學程共27學分,以增進行政法制運作和人力資源管理等專業實務的認識。再配合永續領導等趨勢潮流重要知識技能,可成為公私企業、宗教組織...等部門組織管理人才。
特色課程
我的學系 元智大學
社會暨政策科學學系
佛光大學
公共行政與國際事務學系
適合從事工作
  • 公家機關相關人員

    參與國家考試成為依法於受有俸給之文武職公務員(含警察),及其他公營事業機關(含中油、台電、台鐵等)服務人員。


  • 社工人員

    運用社會工作專業知識,對社會生活功能有障礙的個人或家庭,提供教育性或預防性的服務及輔導諮詢之人員。


  • 統計學研究人員

    進入公司企業研究部門與民意調查機構,負責數據/資料調查,與分析工作,對研究資料進行整合和解釋,並協助提出具體發展策略。


  • 人力資源專員

    執行企業或組織內部的人力資源工作,包含招募與甄選、訓練與發展、薪酬福利、員工關係、績效評估等工作。


  • 賣場主管/管理人員

    負責監督在商店或門市之銷售人員,並處理採購、預算編製、會計及人事等工作。


  • 行政事務秘書

    主要負責處理資訊及文書類的工作,並協助確認主管行程、會議安排及記錄等工作。


  • 人力資源助理

    協助人力資源相關業務、人力資源行政工作,以及執行部門主管交辦事項。


  • 公關企劃人員

    負責公關活動之企劃與執行(如:企業活動、產品上市、獎勵活動、主題餐會、開幕剪綵活動、慶典儀式、展示會、慈善贊助、募款或是其它公眾活動等)。


  • 行銷企劃人員

    從事行銷企劃擬定,透過廣告、公關、媒體、品牌的資源整合與運用,達成產品或活動最佳的曝光效果,以提升公司形象及產品競爭力。


  • 國貿人員

    處理國際貿易事務,如進出口作業、安排貨物運輸業務、市場開發、接訂單等工作。


系友生涯

我的學系

元智大學
社會暨政策科學學系
佛光大學
公共行政與國際事務學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
15% Complete
15%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15% Complete
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15% Complete
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5% Complete
5%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
5%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5% Complete
5%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
50% Complete
50%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
50% Complete
50%


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