知本校區（校本部）

臺東市大學路二段369號

校本部

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國立臺東大學護理學系於115學年度正式成立，以培育兼具護理專業知識、臨床實務能力及人文關懷精神的護理人才為目標。課程規劃強調理論與實務並重，透過專業課程、技術實作及臨床實習，培養學生的臨床判斷、問題解決及溝通合作能力。
結合臺東在地醫療資源，與台東馬偕紀念醫院、台東基督教醫院等醫療機構建立合作關係，提供多元臨床學習機會。期望學生在學習專業知能的同時，也能深入認識東部地區的健康照護需求

本系除培育學生除具備護理專業知識及技能外，並具備Care、Concern、Compassion的3C特質，成為符合社會健康需求的護理專業人才。每班有兩位導師陪伴，輔導學生各方面的問題。為培養學生的人文素養及服務精神，鼓勵學生參與國內外各類服務學習活動；並與國外多所學校合作，期增加學生學習與國際視野。本系實習安排於台灣北部各大醫學中心進行，本校附設醫院已正式營運，將為學生實習及就業帶來更多元的機會。

護理學是結合醫學、科學、社會科學及人文關懷的專業學科，透過專業知識與照護技能，促進健康、預防疾病及協助康復。照護對象涵蓋各年齡層，服務場域包括醫院、社區、學校及長期照顧機構，強調專業判斷與全人照護。

護理是一門科學也是藝術的助人專業，護理的精神為闡述人性真善美的極致，尊重生命，運用宏觀多元化健康促進策略，熱忱協助個案及其家庭與社區提昇預防、修復與痊癒的能力，以獲得最佳的生活品質。

準備方向：
1.強化基礎科學知識：扎實學習生物、化學等科目，建立人體構造、生理功能及基礎科學概念，為未來護理專業課程奠定基礎。
2.培養人文關懷與溝通能力：透過社團活動、志工服務或團隊合作，學習尊重不同觀點，培養同理心、溝通表達及合作能力。
3.提升英語與資訊素養：加強英文閱讀理解、資料蒐集與資訊判讀能力，並練習運用可靠資訊來源進行自主學習。
4.訓練觀察與批判思考能力：從日常生活或健康議題中練習觀察、分析問題及提出解決方法，培養獨立思考與應變能力。

1.練習與他人以口語、非語言行為、文字等方式溝通。
2.能研擬感興趣的主題或閱讀書籍、收集資料後進行重點摘寫及反思。
3.培養團隊合作能力。
4.培養製作PPT及口頭報告能力。

本學系與其他大學護理學系皆以培育具備護理專業知識、臨床實務能力及人文關懷精神之護理人才為目標，課程涵蓋基礎醫學、專業護理及臨床實習等領域。

本學系特色在於結合臺東在地醫療資源，與台東馬偕紀念醫院、台東基督教醫院等醫療機構合作，強調理論與實務結合，並融入東部地區健康照護需求及多元文化特色，提供學生不同的學習視野與臨床實務機會，培養具備專業能力、文化敏感度及多元發展潛力的護理人才。

老人照護學系注重培育學生老人照護能力，並學習管理知能，無國家考試專業執照。 護理學系則針對生命週期中不同的健康照護需求，提供全人、全家的照護，畢業後可參加國家考試取得護理師執照。

一般外界常誤以為護理學系畢業後只能在醫院擔任護理師，實際上護理專業的發展相當多元，除臨床照護外，也可投入社區健康、學校護理、職場健康管理及臨床研究等領域。畢業生可依個人興趣、專業資格及職涯規劃，選擇適合的發展方向。
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因為醫療環境複雜、分工精細，畢業後從事基層臨床護理師取得充分臨床經驗、經進階培訓後往護理行政或專科護理師發展。

一般人常誤以為護理學只需背誦醫學知識及熟練照護技術，實際上更重視臨床判斷、溝通合作與問題解決能力。此外，臨床實習並非單純觀摩，而是整合專業知識與實務應用；學習評量也不限於筆試，學生需透過自主學習及多元實作，逐步培養護理專業能力。
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護理學系除了基礎學科與專業學科以外，還需要進入臨床實際操作相關專業技能。

護理學系重視理論與實務結合，規劃建置護理技術教室及臨床技能模擬教學空間，提供專業實作學習環境。並與台東馬偕紀念醫院、台東基督教醫院等醫療機構合作，拓展臨床實習與專業學習機會。此外，結合校內跨領域課程及多元學習資源，鼓勵學生依興趣探索不同領域，培養專業能力與多元視野。

一、秉持全人教育理念培育具備照護、關懷、熱忱特質與護理專業知能的護理人才。
二、因材施教，採用多元教學方法達到教育目標。
三、實習場所安排於台灣北部各大醫學中心與合作之教學醫院，提供優質實習環境。
四、採雙導師輔導制度，提供學生課業學習、生活適應、職涯發展等各方面的適性學涯輔導。
五、本校國際姐妹校多，提供豐富交換及海外短期活動機會。另本系提供專屬學生的交換機會。
六、校院提供學生豐富海內外服務學習機會。
七、本校為綜合型大學，除本系課程外，可藉由申請輔系、雙主修、學分學程、微學分學程等方式發展多元專長、跨域學習。