屏師校區(舊名林森校區)

900393屏東縣屏東市林森路1號

校本部

111台北市士林區華岡路55號

科學為經，傳播為緯。成立於103年8月的科學傳播學系是年輕且活力充沛的科系，專注培養樂意傳播科學知識給一般大眾的非科學家。課程係以基礎科學、大眾傳播與科學傳播原理為基礎，培養學生規劃及實作能力，藉文字、影像、媒體、展演、活動等混成媒介創做客製化傳播內容，為進入社會職場環境做預備。

透過豐富多元的課程、專業的師資與完善的設備，培養資訊傳播應用專業。課程包含2D / 3D動畫、VR影音製作、數位遊戲、AI應用、數據分析、網站與APP程式。讓同學具備資訊應用、數位內容創製與行銷傳播的各種知能。依據課程更設置媲美業界的專業攝影棚、具有混音與剪輯軟體的Mac教室、配備空拍機、VR、AI機器人等多元實習空間，讓同學依照興趣進行學習，培養同學們成為結合資訊科技與傳播藝術的跨領域人才。

科學涵蓋生活各個面向，在訊息難變真偽的現代社會，本系重在培養學生辨別科學知識真偽，為大眾不同需求進行知識轉譯、規劃與執行之能力，並設立媒體寫作、科普活動企劃之專長認證學程，培養相關人才。

鼓勵對資訊科技應用於傳播領域，如影像創作、電腦繪圖、網頁設計、多媒體製作、虛擬實境、人工智慧應用、傳播數據分析與APP程式設計等，有特別興趣及表現之高中學生，藉甄選方式入學，繼續發展其特長，並豐富大學資訊傳播教育之內涵。

1.根據特定主題進行研究資料蒐集、整理與研究的過程，過程中碰到的問題與解決方案實例，解決方案是否合宜、進行幾次調整、每次調整重點與改進方案，以及整體心得。
2.利用研究資料進行創作的案例。

一、選修資訊或多媒體製作相關專題課程，透過專題研究，發現問題、歸納方案並嘗試解決，以培養邏輯思維與資訊實作能力。
二、課餘活動建議多參加傳播、設計相關領域之展演、社團、營隊或講習，增加影像、傳播相關知識或技術訓練，並在團隊活動中學習協調合作的精神。
三、進一步透過大量閱讀、觀覽文藝創作(如：動畫、紀錄片)，透過多看、多聽累積賞析能力。未來也才能利用文字、聲音、畫面說出好故事。

科學傳播學系不同於一般以培養科學家為目標的理學院科系，也不同於培養新聞記者的傳播科系，而是結合兩者專長，以科學內涵為主要傳播目標，透過文字、影像、展演、活動等各類傳播管道，將「正確」的科學知識，與民眾日常生活各面向結合，進行轉譯、詮釋等客製化服務後，傳遞給不同需求的民眾，期能全面性的提昇社會大眾的科學素養。

資傳系、資管系、資科系與資工系皆涵蓋程式撰寫課程，資管系重於商業模式與管理流程，資工與資科系著重硬體韌體程式撰寫，但資傳系重於資訊應用與傳播設計，除程式課程也著重數位內容製作與傳播媒介使用，如：影音創製與剪輯特效、AR-VR互動製作、人工智慧、APP開發。
新聞系、大傳系、視傳系與媒傳系等傳播系以內容製作與傳統大眾媒體為主，但資傳系除了新媒體應用與社群行銷課程，更能透過資訊能力整合各式平台。

1科研能力：本系並非培養科學家，而是引領大眾對科學有興趣，保持科學精神，兼顧人文社會影響面向，以及藝術創造性表達能力，往後在科普影片製作、科普活動規劃、科學主題策展、科普文章及相關的專案管理等領域，都能有出色的表現。2培養教師：透過修讀本校師培課程，結合本系專業課程，在教育現場絕對能有更好的發揮。

資傳系為跨領域學域，就業方向較為模糊其實為誤解。正因為跨域學習除資訊產業的程式設計師外，援以多元業師教學、實習、參訪，使同學亦可選擇影像製作、形象設計、介面設計、VR互動、媒體企劃行銷、遊戲製作、網頁設計、行動與網路資訊服務、程式開發、媒材創意加值服務、數位印刷複製服務...等多元就業可能。

1.必修課程：以科學傳播為目標進行教學，多實作與個人創意展現，而非一般理學院科系或傳播學院注重死背與計算。2.選修課程：根據個人興趣專業取向，分影像製作、科普活動規劃、科學展示策劃、科普報導等專業實作課程。針對培養專業發展基本能力進行實作教學，學生越把自己的專案當一回事、越投入，收穫就一定越多。

同學有時無法區分與資管系或大傳系的差異，然本系重於資訊應用與傳播，為跨領域學習的學科，除傳統程式課程也著重數位內容製作的能力與傳播媒介的使用能力，如：圖像設計、影片剪輯特效製作、VR互動製作，及APP製作，多元發展各種能力。

你喜歡說故事嗎？你喜歡在查證後傳遞新知嗎？你希望我們的社會因為大家都具有科學素養而能理性的討論問題嗎？如果這些答案都是肯定的，科傳系就是你最好的選擇。

●業界優秀校友與實習資源眾多，業界參訪外，有意願同學皆可透過系上媒合前往相關產業實習，包括傳播媒體業者、資訊服務業者、設計產業、活動攝影、出版印刷公司等，幫助學生趁早與業界接軌。
●本校共62個系所為全國最多，更為悠久聯盟體系學校(可跨校修課)，更有眾多姊妹校。透過「免費」輔系與雙主修、國際移地學習、交換學生學習、跨境實習，學生跨領域學習與國際學習充足資源。詳列如系網頁。