選才育才輔助系統-學系比較

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統

	國立屏東大學會計學系	國立屏東大學國際經營與貿易學系
所屬學群	財經學群會計學類	管理學群跨財經學群國際企業學類
學系特色	屏大會計系是以培養理論與實務兼備的中高階會計人員為辦學宗旨，課程強調會計與資訊科技的結合應用，系上師資大多數有豐富的實務經驗與會計師證照，教學中結合理論與實務講解。此外，本系已通過管科會華文商管教育認證(ACCSB)，提供優秀會計專業教育品質，並申請AACSB國際認證中，持續提升教學品質。下載詳細資料	本學系的目標是培育國際貿易與國際行銷之專業人才。教學以就業和實務為導向，主要著重在培育學生具備應用專業知識與跨境商務溝通能力，同時具備企業倫理之涵養與全球化視野。
學科意涵	培育具備「會計專業」、「會計及資訊科技」及「商管學群核心」等三大領域能力之會計專業人才，以符合企業市場及政府機構所需。強調： ◆會計與資訊並重。 ◆堅持會計專業與品質。 ◆結合理論與實務。 ◆回饋社會服務地方。 ◆專業道德的重要性。	課程領域以國際經貿與國際企業為主要發展方向，同時兼顧國際經貿理論與實務及企業國際行銷與國際財務管理。
學習方法	普通教室：老師講授內容，搭配E化講桌在電腦銀幕及投影畫面上呈現授課內容。圖解:普通教室上課版權:會計學系規劃暑期實習之「校外實習(甲)」與全學期實習之「校外實習(乙)」課程，並可透過暑期與學期實習兩者先後安排的順序，使學生於暑期校外實習了解業界需求後，回校修課補充專業知識，以增進學生實務學習的廣度與深度。圖解:學生校外實習版權:會計學系每年學生至財政部南區國稅局協助納稅服務，能應用所學並從服務納稅人過程中學習經驗。圖解:國稅局納稅服務版權:會計學系電腦教室：XBRL格式財務報告分類標準及案例文件編製。圖解:XBRL研習營版權:會計學系電腦教室:會計專業相關軟體操作。圖解:會計專業電腦教室上課版權:會計學系	強化推動國際化發展：推動學生海外企業實習及國際姐妹校交換研習。圖解:海外實習推動與國際貿易業界建教合作(跨境電子商務)，落實教育與實務界結合與支援。圖解:跨境電商實務競賽以理論與實務配合的方式，鼓勵學生善用資訊科技及創意思考。圖解:會展競賽課程設計跳脫刻板的教科書式教學，以校外教學方式落實學生之專業知識應用。圖解:校外參訪
高中階段可以準備的學習方法或方向	同學可以培養閱讀理解能力、實作習慣，以及基本電腦技能(例如office軟體)	持續加強外國語文能力、強化電腦專業技能(電腦繪圖、攝影後製等)
與相關科系之異同	會計系的課程涵蓋完整的財務會計(中級會計、高級會計)、成本及管理會計、稅法、會計資訊應用、審計學等相關課程內容，足以應付會計師考試、政府會計人員高普考考試、政府稅務人員高普考試的相關專業內容。財金系或管理學院其他學系雖然也上會計學，但通常只涵蓋初級或中級會計學，不會上到高級會計學、成本會計、完整的稅法課程及審計學等課程內容。	國貿相關學系與其他財經類科差異在於專業能力及心態差異。為因應國際化快速變遷之需求，需要更了解國際動向，並時時注意國際脈動，相較於其他商業類科來說，更需要具備多元客觀之心態才能友善包容不同文化及與其他文化之人交流貿易等。
生涯發展容易誤解之處	會計系的出路很廣，並不侷限在會計師事務所或記帳士事務所，基本上所有企業會計部門人員皆由具會計背景者擔任。會計部門之外，以金融業為例，銀行授信部門或投資部門亦需要會計人才，以分析並解讀公司財務報表；再以政府機關為例，審計部、主計處等部會內幾乎都是會計背景的人員，財政部的稅務人員也大多數有會計背景。	普遍學生對國際貿易的出路認知僅侷限於報關從業人員，實則本學系已持續發展跨境電商及會展產業領域有成，學生就業方向可多元化發展。除卻系所培育之專業領域外，也重視跨領域課程，故學生在職涯上有更多包含製造業、航空業、科技業、金融業、餐飲業、學術界等選擇。
學習方法容易誤解之處	讀會計系需要使用高深的數學其實是很大誤解，絕大多數情況下，大學四年會計相關課程只會使用加、減、乘、除四則基本運算，而且不論校內外考試，皆可以使用簡單電子計算機輔助。學會計需要的是細心與耐心，並具備良好邏輯概念與理解能力，此外，系上老師優良教學品質，將會協助同學習得專業知識與能力。	國際經營與貿易普遍在學習內容上容易被誤解僅有「物流、船運」等之類較為死板的教學內容，但其實全球的經濟發展命脈主要就是依靠國際貿易。重點培育就是在要求對國際市場具高敏感度，從最初的客戶篩選，經進出口報關等既定程序，至交易後之客戶關係維持，輔之跨境電商技能，均為本學系的學習內容。
補充提醒與說明	會計與資訊科技結合為時代趨勢，系上開設的各類資訊課程請同學盡量選修，以應付未來資訊發展需求。另外，為協助同學畢業後進入職場無縫接軌，本系與眾多會計師事務所、記帳士事務所、企業簽有產學合作契約，提供各式實習機會，近年來，本系畢業同學進入四大會計師事務所以及獲得相關榮譽逐年增加，系網頁皆有公告，請詳https://accd.nptu.edu.tw/index.php?Lang=zh-tw。	本學系網址：https://business.nptu.edu.tw/ 本學系FB：https://www.facebook.com/profile.php?id=100064135357816&locale=zh_TW 本學系IG：https://www.instagram.com/nptu_ib/ 本學系LINE：https://line.me/R/ti/p/%40287aymur
學系聯絡方式	電話：(08)766-3800#32901 信箱：accd@mail.nptu.edu.tw	電話：08-7663800#32701 信箱：business@mail.nptu.edu.tw

	國立屏東大學會計學系	國立屏東大學國際經營與貿易學系
核心課程地圖	大一必修管理學經濟學民法概要會計學商業通用軟體會計應用公司法會計資訊系統(含程式設計) 中級會計學(一) 大二必修統計學稅務法規中級會計學(二) 成本會計稅務會計中級會計學(三) 大三必修管理會計高級會計學審計學財務管理大四必修審計學財務報告分析	大一必修經濟學會計學(一) 管理學計算機概論(一) 國際貿易實務(一) 微積分(一) 會計學(二) 計算機概論(二) 微積分(二) 國際貿易實務(二) 大二必修國際貿易原理與政策(二) 統計學行銷學(一) 財務管理(一) 貿易經營程式設計國際貿易原理與政策(二) 行銷學(二) 財務管理(二) 大三必修國際貿易書信國際金融國際企業管理國際匯兌國際行銷管理貿易資訊系統大四必修商貿網路應用
專業選修課程	會計與稅務模組會計職涯、專門職業道德與倫理、財會個案、商事法、個體經濟學、中級會計學(二)(深碗)、土地稅法、總體經濟學、中級會計學(三)(深碗)、租稅實務、會計審計法規、遺贈稅法、商業會計法、財政學、政府會計、財務會計準則公報研討、證券交易法資訊應用與稽核模組會計職涯、專門職業道德與倫理、會計套裝軟體、企業資源規劃、網際網路會計應用、會計實務、電子商務與會計、審計學(深碗)、審計實務、電腦審計、內部控制與稽核、會計師業務、會計資料庫管理商管課程會計英文導讀(一)、會計英文導讀(二)、管理數學、行銷學、商業心理學、銀行會計、投資學、商務談判、貨幣銀行學、證券投資分析、國際金融、期貨與選擇權、公司治理、理財規劃、休閒事業會計及財務、企業價值評估、非營利組織會計總整課程專題製作、校外實習(甲)、校外實習(乙)、記帳士專技普考、政府會計人員普考、政府會計人員初考	國際貿易模組貿易開發、貿易風險管理、國際貿易商展、海關實務、貿易與稅法、兩岸經貿研討、外匯市場操作、經貿英文、數位貿易、貿易實務檢測國際行銷模組消費者行為、企業個案分析、數位行銷、跨境電子商務、企業倫理與行銷道德、工業行銷、會展實務：任務導向語言表達能力無領域區分商用英文聽講練習(一)(二)、初級日文(一)(二)、個體經濟分析、總體經濟分析、資料處理(一)(二)、國際貿易英語會話(一)(二)、越南語、國際商務語言技能檢定、貨幣銀行學(一)(二)、財務報告分析、衍生性金融商品、管理經濟學、實務實習(一)(二)(三)、金融科技總整課程(必選) 貿易推廣實務協作與發表(一)(二)、國際貿易實務協作與發表(一)(二)、國際行銷務協作與發表(一)(二)、行銷策略實務協作與發表(一)(二)、國際企業實務協作與發表(一)(二)、國際金融實務協作與發表(一)(二)
特色課程	政府會計係跳脫企業會計，進入政府的領域，了解政府施政需有經費支援，故經立法指定財源設置基金以資供應。因此，所謂政府會計係各種基金會計事務之處理。此外，讓同學了解政府主計人員所扮演之角色，從預算編列、經費核銷及帳務處理等皆須依循政府會計審計法規。本課程精心編製教材，期以充實內容，協助學生邁向公職之路。圖解:精心編製教材，以圖解方式呈現重要觀念! 版權:授課教師提供會計職涯藉由課堂講授與業界專家或系友分享生涯經驗，認識會計專業各領域工作性質與相關證照，並透過分組報告，協助學生擬定就業方向以訂定大學學涯規劃，培養未來進入職場應有之操守、態度與專業智能，創造未來美滿人生。圖解:教師講授版權:授課教師提供記帳士專技普考本課程主要係為協助同學考取記帳士證照，經由講師針對記帳士考試會計學課程，以有系統方式介紹並演練相關習題，期使同學熟悉會計學相關考證技巧，順利取得證照，強化職場競爭力。除此之外，並安排實務界人士演講記帳士考試技巧，以及相關行業經驗分享。圖解:邀請業師到校上課版權:會計學系高級會計學課程涵蓋企業合併之基本概念、集團企業的財務報表編製之技巧與程序、避險會計之基本概念與跨國企業所面臨會計議題。此課程可協助同學更了解真實商業世界運作情形，為未來財務報表分析、查核工作執行，甚至於大型企業、跨國企業就業奠定基礎。圖解:上課照片版權:授課教師提供網際網路會計應用目前全球主要國家都已經採用XBRL技術做為企業申報財務或稅務報告的標準，台灣上市櫃公司也從2010年第三季起採用此技術申報財務報告。同學修完本課程，將具備協助上市櫃公司編製XBRL財務報告案例文件的能力，未來可應徵證交所、會研基金會、四大會計師事務所、資料庫公司、主計總處..等需要XBRL專長的職務圖解:授課教師教學網站版權:授課教師提供	商用英文聽講練習建立國貿人才最基本之商業英文能力，輔以互動式教學法，為最受歡迎之課程，更吸引外系學生跨系修讀。海關實務遴聘最具專業度及公信力之財政部關務署高階主管授課，除提供豐富實務經驗外，輔以關務署轄內陸海空之相關單位參訪最為學生歡迎。另為取得關務署核發之證照之基礎課程。實務協作與發表依據現行經濟發展趨勢為學生量身打造未來就業知能，例如跨境電商、國際會展等等，直接讓學生於畢業前即有至業界實務操作，創造畢業即就業之機會。

	國立屏東大學會計學系	國立屏東大學國際經營與貿易學系
適合從事工作	會計師具有會計師資格，從事會計事務之規劃與執行，或提供個人、企業、團體或政府機關等會計問題諮詢、業務審計等服務工作。會計主管督導、審核企業或組織內部各項會計作業，並提出各項財務、稅務、投資、融資決策之建議。稽核人員於企業或組織內部進行稽核工作，協助建立、執行、修訂與檢討內控制度。	國貿人員、報關人員、保稅人員處理國際貿易事務，如進出口作業、市場開發、接單、訂單、報關、參展等工作產品行銷企劃人員負責為產品擬定行銷策略、訂價策略、促銷計劃、撰寫行銷方案等工作。理財專員運用專業理財知識提供客戶理財規劃的建議及操作。
系友生涯	暫無圖片田巧萍 2005年畢業，因期許具有一技之長而選擇技職體系，在老師們教誨下，發現會計需具邏輯推理能力及敏銳細心人格特質，五專時學習分組記帳中發現小疏失會造成嚴重錯誤，且邏輯推理及專業能力不夠是無法編出及查核各財務報表，加上老師常分享在業界的實務經驗，更加深想繼續學習會計，進而在求學過程均從一而終的選擇會計系。因五專民法老師鼓勵而立下考取檢察事務官財經組志願，沒有畢業就投考是希望先有在四大會計師事務所查核的歷練，在勤業眾信會計師事務所期間，學習如何溝通、解決問題，抗壓力也在艱難環境下成長，多年磨練後認為已有相當的實務經驗，而決心投考並考取檢察事務官，因財經背景，可以將法律與會計融合且從中獲得法律專業能力。圖解:李孟翰系友聘函及獎狀等版權:李孟翰系友提供李孟翰 2000年軍中義務役退伍後，因對商業管理相關科系有興趣，而會計學是所有商業衡量的基礎，未來朝會計相關領域或其他商業管理領域發展，都能經由自我學習成長發展，所以進入屏東大學會計系就讀。會計系初期注重專業知識的養成，後期再加上實務實習課程、相關證照輔導、還有各項管理專題輔助，協助學生啟發更多的可能性。畢業後進入會計師事務所擔任副理職務，2009/12取得記帳士執照與大學會計系同學共同執業設立理想聯合記帳士事務所至今。之後以事務所為基礎，沿伸業務於2010/05成立南灣管理顧問、2015/04成立理想聯合顧問、順富興實業。回想起來，因為會計學是所有商業衡量的基礎，基礎打的好，對商業管理的學習就事半功倍，在工作上的處理也就得心應手。何宗憲二技畢業後思考職涯規劃，繼續念研究所？考公職？還是當兵後進入一般公司上班？最後決定努力三年考取會計師，是人生最正確的選擇之一。感謝屏商時期札實課程奠定良好的基礎，準備會計師考試的過程雖然辛苦，卻是一步步朝目標前進。考取會計師當年進入國富浩華聯合會計師事務所上班，從不懂審計實務的新人到上市櫃公司主查這幾年非常充實，忙季每天晚上11點下班，回家繼續工作到凌晨2點，也為後來自行開業定下許多的實務經驗 108年9月毅然決然自行執業，成立事務所沒多久就碰到新冠疫情，萬事起頭難，一開始跟太太兩個人在家裡工作，到一個4坪小型辦公室，到18坪透天辦公室，到至今室內近50坪辦公室，是一段辛苦的過程，面對客戶諮詢、摸索工商登記、記帳申報等等，每天接不完的客戶電話，雖然忙碌但是很充實開心。我至今相信，讀書會改變一生，很感謝當初選擇執業會計師這條路的自己，接下來還有許多努力的空間，未來可期。暫無圖片郭韋成高職就讀商業經營科，發現自己對會計有高度興趣，因此宜蘭高商畢業後，大學志願決定選擇會計系。大學期間發現所選讀的科目與高職課程差異大，不僅科目多內容更深，因此對某些科目產生挫折感。雖然如此，仍不影響對會計的執著。幸運地，大四順利取得記帳士證照，提升信心也讓自己下定決心繼續往下一個目標(會計師)前進。服完兵役，順利考上會計師。隨之是職涯選擇，究竟進入事務所或公職?經分析最後選擇公職，因為公職相較企業穩定，適合自己個性，皇天不負苦心人，106年考上高考順利進入公務機關成為一名主計人員。經過這段期間的工作經驗了解到政府機關之帳務處理與企業的差異性。依法行政，遵循會計審計法規是自己從事這份工作的最高原則。圖解:蔡志瑋榮獲傑出校友獎狀版權:會計學系蔡志瑋屏商專會計科時喜愛參加社團活動，如攝影社等，畢業後先服兵役，服役時利用空檔複習會計課業，89年考取會計師及政大會研所，研究所期間，最感興趣的是稅法相關課程，亦到其他系所修課，如保險學、民法等，期待所學能和會計專業有所搭配。100年報考台大EMBA財金組學程，課堂上案例及管理經驗分享，都是寶貴的學習。 92年自政治大學會計學研究所畢業後，曾到中型規模事務所服務，94年和律師好友，一同成立會計師、律師事務所，期待可以提供更為整合性的服務給客戶。原本一直認為自學校畢業後，學習就可暫告一段落，執業後才深刻體悟，此時才是學習的開始，帶著謙卑的心、踏上積極的步伐，常常這樣提醒自己。	圖解:為自己訂下目標版權:校友自行提供劉昌佑在學校主要發展有三點，第一、加強自已英文能力(英文演講及考多益至少750符合AIRSEC實習門檻)，第二、加強海外及實習的經歷(美國交換學生及尼爾森實習)，第三，花時間認識自已並規劃好自已的career path(聽60場以上演講)。學生求學時間其實很多很自由，千萬別浪費。當確立方向及目標的時候，就會有動力去一步一步完成。不要怕失敗，也不要怕努力過程中目標轉移，適度調整目標都是可行的。第一份正式工作在維他露當儲備幹部，之後至上海旺旺總部當大客戶經理，後續換轉產業在廣達電腦擔任業務專案經理。圖解:本系榮耀版權:系所提供陳心慈由於大三暑假的實習經驗，讓我想在畢業後進入職場，在校期間除修讀國貿系上科目外，更選修應英系相關課程，培養外語能力並修得學程，另為強化資訊專業技能，在課餘時間自修，考取電腦專業證照等，及早為就業做準備。進入公司主要從事文書流程管考、規劃辦理公司活動等工作，除需應用在學期間所培養的資訊及資料整合能力外，良好的溝通技巧更是必備的技能，適時請教前輩，於工作過程中，持續累積能力及經驗。圖解:自我成就版權:校友提供李漢育唸書時期除了透過學校完善的系統學習外也喜歡大量閱讀，透過讀者主觀客觀不同的角度去思考去學習、充實自己的思維。擔任系學會重要幹部對於組織發展及溝通協調能力上都有很大的收穫。課餘時間與幾位朋友共組樂團，參與校內各系大小活動來累積台風經驗及團隊默契。以上是我的學習經驗。目前從事業務性質工作，業務工作除了口才好，更需要的是專業技能、談判技巧。因為唸的是商科，所以在學生時代修的經濟學、會計學，所以都能結合實務做套用，此外我會利用假日再去進修相關課程，例如法律常識、行銷學、經營管理。因為我知道在職場上求生存不外乎就是你要一直充實自己，你才不會被市場和競爭者淘汰圖解:本系榮耀版權:系所提供杜佳蓉經由學校安排不同商學相關課程學習到國貿進出口基礎觀念及會計應用，在校外參訪中體驗實務運用。參與系會活動中，在辦理活動及與他系合作過程中學習不怕生及領導能力。雖從事行銷工作，還是與大學所學息息相關，特別是在安排寄送產品，因對國貿有基礎觀念能與船務溝通流暢，對於廠商/客戶提供的S/O也能立即擷取所需資料，在請款遇到問題時也會運用會計觀念進行討論並解決。

	國立屏東大學會計學系	國立屏東大學國際經營與貿易學系
多元能力	語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 10% Complete 10% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 10% Complete 10% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 10% Complete 10% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 10% Complete 10% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 10% Complete 10% 程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。 5% Complete 5% 系統運作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系統運作可改善或調整的方式。 5% Complete 5% 資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。 5% Complete 5% 自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 5% Complete 5% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 5% Complete 5% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 5% Complete 5% 記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 5% Complete 5% 快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 5% Complete 5% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 5% Complete 5%	語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 10% Complete 10% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 10% Complete 10% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 10% Complete 10% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 10% Complete 10% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 10% Complete 10% 自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 10% Complete 10% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 10% Complete 10% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 10% Complete 10% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 5% Complete 5% 記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 5% Complete 5% 快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 5% Complete 5% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 5% Complete 5%
性格特質	合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。 15% Complete 15% 堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 15% Complete 15% 深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。 15% Complete 15% 樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。 15% Complete 15% 自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。 10% Complete 10% 開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。 10% Complete 10% 主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 10% Complete 10% 探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 10% Complete 10%	主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 15% Complete 15% 樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。 15% Complete 15% 堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 15% Complete 15% 探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 15% Complete 15% 深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。 10% Complete 10% 自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。 10% Complete 10% 親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。 10% Complete 10% 合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。 10% Complete 10%

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