國立屏東大學 不動產經營學系 |
國立屏東大學 國際經營與貿易學系 |
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所屬學群 |
法政學群
跨
管理學群
土地資產學類 |
管理學群
跨
財經學群
國際企業學類 |
所在校區 |
屏商校區 900392屏東縣屏東市民生東路51號 |
屏商校區 900392屏東縣屏東市民生東路51號 |
學系特色 |
【系所特色】 |
本學系的目標是培育國際貿易與國際行銷之專業人才。教學以就業和實務為導向,主要著重在培育學生具備應用專業知識與跨境商務溝通能力,同時具備企業倫理之涵養與全球化視野。本系特色(1)規劃國貿與行銷模組課程,符合企業所需人才;(2)獎勵取得專業證照,增加就業競爭優勢;(3)鼓勵參與競賽,厚植就業技能; (4)大四可選修校外實習,達到畢業即就業目標。 |
學科意涵 |
具備基礎電腦文書操作能力與瞭解基礎商業知識 |
課程領域以國際經貿與國際企業為主要發展方向,同時兼顧國際經貿理論與實務及企業國際行銷與國際財務管理。 |
學習方法 |
『不動產業』培養具備『社會責任與不動產仲介、土地登記、估價、 開發與規劃實務專業』的不動產『基礎專業人才』 『不動產業』培養具備『社會責任與不動產經營及法規政策專業』的不動產『中高階專業人才』 不動產業達成己產業需求為導向之教學目標及研究目標落實以產業合作之導向之社會服務目標 |
強化推動國際化發展:推動學生海外企業實習及國際姐妹校交換研習。 圖解:海外實習 推動與國際貿易業界建教合作(跨境電子商務),落實教育與實務界結合與支援。 圖解:跨境電商實務競賽 以理論與實務配合的方式,鼓勵學生善用資訊科技及創意思考。 圖解:會展競賽 課程設計跳脫刻板的教科書式教學,以校外教學方式落實學生之專業知識應用。 圖解:校外參訪 |
高中階段可以準備的學習方法或方向 |
加強複習語文科物及社會科目 |
持續加強外國語文能力、強化電腦專業技能(電腦繪圖、攝影後製等) |
與相關科系之異同 |
2018年成立全國第一個「不動產大數據暨大量估價研究中心」,大數據與大量估價的專利技術,運用實價登錄超過200萬筆案例為基礎資料庫,建置南台灣第一套電腦即時不動產估價系統,並同時建置完成不動產即時估價入口網站「Good價網」,目前可針對臺北市、新北市、桃園市、臺中市、臺南市、高雄市、屏東縣等七大縣市的大樓、公寓、套房等類型進行不動產估價,估價結果即時顯示於網站上 |
國貿相關學系與其他財經類科差異在於專業能力及心態差異。為因應國際化快速變遷之需求,需要更了解國際動向,並時時注意國際脈動,相較於其他商業類科來說,更需要具備多元客觀之心態才能友善包容不同文化及與其他文化之人交流貿易等。 |
生涯發展容易誤解之處 |
本系學生畢業後,可從事房屋仲介公司、建設公司、不動產估價師事務所、地政士事務所、工程顧問公司、金融機構、地政機關、營建署、都市發展局(城鄉發展局)、觀光局、或其他公國營事業機構等。 |
普遍學生對國際貿易的出路認知僅侷限於報關從業人員,實則本學系已持續發展跨境電商及會展產業領域有成,學生就業方向可多元化發展。除卻系所培育之專業領域外,也重視跨領域課程,故學生在職涯上有更多包含製造業、航空業、科技業、金融業、餐飲業、學術界等選擇。 |
學習方法容易誤解之處 |
職涯的選擇可以有很多種,不動產的獨特性、專業性、複雜性與昂貴性,是你在眾多相同的選擇下,可以成就與眾不同的獨門專業,更能成就你未來的美好生活,以及實現你的理想與夢想! |
國際經營與貿易普遍在學習內容上容易被誤解僅有「物流、船運」等之類較為死板的教學內容,但其實全球的經濟發展命脈主要就是依靠國際貿易。重點培育就是在要求對國際市場具高敏感度,從最初的客戶篩選,經進出口報關等既定程序,至交易後之客戶關係維持,輔之跨境電商技能,均為本學系的學習內容。 |
補充提醒與說明 |
無 |
本學系網址:https://business.nptu.edu.tw/ |
國立屏東大學 不動產經營學系 |
國立屏東大學 國際經營與貿易學系 |
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核心課程地圖 |
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專業選修課程 |
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特色課程 |
不動產投資分析
培養學生具備不動產投資分析之基本理念,並進一步能進行投資決策分析與財務 圖解:不動產投資分析課本 經濟學
經濟學的概念,以及經濟學發展的趨勢,以經濟學探討人的行為與經濟 圖解:經濟學課本 不動產估價理論
因此不動產估價成為不動經營系學生在學習過程中所不可或缺的科目,舉凡個人或企業置產、政府部門土地徵收補償、金融機構放款、企業資產證明、移民資產證明、法院不動產訴訟損害賠償等均需要進行不動產估價。 圖解:不動產估價理論課本 |
商用英文聽講練習建立國貿人才最基本之商業英文能力,輔以互動式教學法,為最受歡迎之課程,更吸引外系學生跨系修讀。 海關實務遴聘最具專業度及公信力之財政部關務署高階主管授課,除提供豐富實務經驗外,輔以關務署轄內陸海空之相關單位參訪最為學生歡迎。另為取得關務署核發之證照之基礎課程。 實務協作與發表依據現行經濟發展趨勢為學生量身打造未來就業知能,例如跨境電商、國際會展等等,直接讓學生於畢業前即有至業界實務操作,創造畢業即就業之機會。 |
國立屏東大學 不動產經營學系 |
國立屏東大學 國際經營與貿易學系 |
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適合從事工作 |
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系友生涯 |
圖解:不動產大數據中心揭牌儀式 版權:不動產經營學系
陳怡君擔任屏東縣地政士公會理事長。 擔任屏東縣地政士公會理事長,並擔任本系的業師至本系舉行講座。 圖解:永慶房屋-陳繼先 版權:https://www.google.com.tw/search?q=%E9%9
陳繼先陳繼先畢業投入職場一年即已年收入破百!因為他聰明選擇業務工作,又聰明選擇投身房仲產業,成為i智慧經紀人。 而業務工作當中,又屬房仲業,最能豐富歷練,最快累積見識。 能在喜歡的環境情境下工作又能自己的收入自己決定,年紀輕輕成為同儕間的標竿,背後的付出與努力當然也少不了。 目前擔任永慶店長。 圖解:信義房屋:文山建國店長 版權:https://house.udn.com/house/story/5889/4
莊麗蓉105年考取不動產經紀人證照,榮獲最佳創新人員 信義房屋:文山建國店長 |
圖解:為自己訂下目標 版權:校友提供
劉昌佑在學校主要發展有三點,第一、加強自已英文能力(英文演講及考多益至少750符合AIRSEC實習門檻), 第二、加強海外及實習的經歷(美國交換學生及尼爾森實習),第三,花時間認識自已並規劃好自已的career path(聽60場以上演講)。 學生求學時間其實很多很自由,千萬別浪費。當確立方向及目標的時候,就會有動力去一步一步完成。不要怕失敗,也不要怕努力過程中目標轉移,適度調整目標都是可行的。 第一份正式工作在維他露當儲備幹部,之後至上海旺旺總部當大客戶經理,後續換轉產業在廣達電腦擔任業務專案經理。 圖解:國貿港務榮耀 版權:校友提供
顏佳君高中時期的我對於選擇大學及系所還懵懵懂懂,但很幸運地進入了國立屏東大學國際經營與貿易系就讀。國貿系不僅建立了完善的學習系統,還提供豐富的學習資源,並安排學生在學期間至企業實習,讓我們畢業後即可順利就業,不必擔心畢業即失業的問題。 在學校的支持下,我順利畢業並進入國營事業臺灣港務公司任職。國貿系的每位老師都非常慷慨地傳授自己的學識與經驗,使我們在大學期間不僅學到了專業技能,還學會了許多待人處事的道理。這些寶貴的經驗促使我們在工作中得心應手、如魚得水。 圖解:自我成就 版權:校友提供
李漢育唸書時期除了透過學校完善的系統學習外也喜歡大量閱讀,透過讀者主觀客觀不同的角度去思考去學習、充實自己的思維。擔任系學會重要幹部對於組織發展及溝通協調能力上都有很大的收穫。課餘時間與幾位朋友共組樂團,參與校內各系大小活動來累積台風經驗及團隊默契。以上是我的學習經驗。 目前從事業務性質工作,業務工作除了口才好,更需要的是專業技能、談判技巧。因為唸的是商科,所以在學生時代修的經濟學、會計學,所以都能結合實務做套用,此外我會利用假日再去進修相關課程,例如法律常識、行銷學、經營管理。因為我知道在職場上求生存不外乎就是你要一直充實自己,你才不會被市場和競爭者淘汰 圖解:本系電商榮耀 版權:校友提供
黃妍倫在大學期間,我學習了進出口貿易流程、會計、英文信書寫、企業管理個案討論、ERP系統實戰操作等課程,並透過與企業媒合,參與跨境電商比賽,更加深對商業運作的理解。同時,參與系學會及國際交換生計劃,不僅豐富人生閱歷,也為未來職涯發展奠定了基礎。 畢業後進入保力德(股)公司擔任國外業務,將在學所學得ERP操作、英文書信等技能充分應用於工作中,並為公司導入跨境電商平台,拓展銷售市場。隨後轉至台耘工業(股)公司,擔任業務專員及專案管理員,需跨部門合作,統籌並推進專案,及問題解決能力,因在校時擔任系會長,亦是不斷推動專案發展,及溝通能力訓練,能將累積的經驗有效地運用於職場。 以上經歷讓我深刻體會學校系所的資源和社交經驗對職場發展的重要 圖解:本系國考榮耀 版權:校友提供
蔡盈瑩系上擁有專業師資及多元的課程規劃,領導學生獨立思考、探索未來,除了學習國際經營與貿易法規等專業課程外,也訓練外語能力及商科邏輯思維,對未來的就業發展受益良多。 我是選修稅務法規課程後,因而對稅法產生興趣,畢業後順利考取財稅行政國考,目前任職於屏東縣政府財稅局辦理稅捐稽徵業務,感謝系上所有老師們的教導與鼓勵。 |
國立屏東大學 不動產經營學系 |
國立屏東大學 國際經營與貿易學系 |
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多元能力 |
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
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主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
15%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
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性格特質 |
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100%
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主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10%
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