國立屏東大學 商業大數據學系 |
國立東華大學 財務金融學系 |
|
---|---|---|
所屬學群 |
管理學群
企業管理學類 |
財經學群
財務金融學類 |
所在校區 |
屏商校區 900392屏東縣屏東市民生東路51號 |
壽豐校區 974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號 |
學系特色 |
1. 商業大數據學系自113學年度更名(前身為商業自動化與管理學系),應用資訊科訊為基礎,培育利用大數據分析應用於商管領域的專業人才。 |
本系研究及教學並重,已和金融機構簽訂實習合作意向書,提供學生實習的機會,提升學生就業能力。本系已與德國FH Aachen, University of Applied Sciences簽訂學士雙聯學位(FH Aachen英語授課),提供本系學生免付FH Aachen大學學費,四年內同時取得東華及FH Aachen兩個學士學位的機會。 |
學科意涵 |
1. 商業大數據學系應用資訊科技為基礎,培育利用大數據分析應用於商管領域的專業人才。 |
財務金融學系主要了解國內、外金融市場的運行,以及做出正確的財務決策。其主要在滿足資金供給者與資金需求者多元化之需求,舉凡金錢的籌資或是金錢管理,透過投資或其他方式以最大化個人或公司的財富,都是財金的範疇。課程內容涵蓋財務管理、統計學、投資學、衍生性金融商品、不動產投資等。 |
學習方法 |
1. 數據分析方法利用統計工具、系統軟體與程式語言對收集來的大量資料進行分析、加以匯整以了解數據背後意義與規則,並進一步解釋與建議,以利企業做出決策。 版權:屏東大學商業大數據學系 2. 個案研究方法針對實際的企業案例,提供狀況或問題描述,印證理論觀念與方法並尋求問題的解決方案。 版權:屏東大學商業大數據學系 3. 邏輯推論方法邏輯推理方法是指我們在邏輯思維過程中,根據現實材料按邏輯思維的規律、規則形成概念,作出判斷和進行推理的方法。 版權:屏東大學商業大數據學系 |
培養財金專業知識與技能,由教授帶領同學學習精通大數據導論、大數據統計分析、金融數據分析、衍生性金融商品、中級財務管理、財務軟體應用等財金專業知識,目標成為台灣最強金融數據、財務分析專家。 圖解:國立東華大學 財務金融學系 實習合作機會透過實際至各銀行、證券等領域及公司財務部門進行實習,了解實務操作,提前為進入職場做準備。 圖解:國立東華大學 財務金融學系 財金專題講座邀請學術界和業界專家蒞臨本校並分享實務經驗和專業知識。 圖解:國立東華大學 財務金融學系 企業參訪實際到職場感受觀摩,讓學生親身體驗並了解職場實務方面的情況。 圖解:國立東華大學 財務金融學系-證交所參訪 師生課堂討論教師和學生共同參與,藉由雙方的積極交流,讓學生深入理解課程內容。在討論中,教師通常扮演引導者的角色,提出問題、啟發思考,並鼓勵學生提出見解和疑問。 圖解:國立東華大學 財務金融學系 |
高中階段可以準備的學習方法或方向 |
1.多閱讀企業與產業相關新聞,了解其面對問題、思考解決方法。 |
建議對於財務金融有興趣的同學,可在平時多閱讀財金相關書籍與雜誌,並關注國際財經動態,以培養對財金資訊的敏感度,亦可與興趣一致的同學進行溝通與討論,練習以口語或文字表達個人觀點。 |
與相關科系之異同 |
商業大數據學系(所)與數據科學、資料科學、智慧數據應用等系(所)在名稱上類似,但仍有許多差異。 |
我們主要培育學士班學生的專業能力為以下幾個目標 |
生涯發展容易誤解之處 |
本系同學工作選擇多元,在目前資訊科技與數據分析盛行下,可以選擇ERP管理、BI顧問、數據分析、科技財務顧問等資訊應用方面工作,亦可以選擇金融、營運管理或物流等管理相關工作。 |
財金系畢業不是只能到銀行、證券、保險就職,本系畢業生擁有財金專業知識,未來出路多元,也可到企業財務部門、公家機關、財務顧問公司從事財務管理與財務諮詢等工作。 |
學習方法容易誤解之處 |
1. 商業大數據學系著重於資訊的應用,尤其利用數據分析於商業管理。相較於一些相關系所,本系較"不強調"數理統計、程式語言開發。 |
財金系容易被誤解須具備非常強的數理基礎才能就讀,但事實上,本系的課程,著重於學術與實務兼具,透過介紹專業知識及電腦分析工具操作應用,學生不需要非常強的數理基礎。 |
補充提醒與說明 |
113學年度商業自動化與管理學系正式更名為商業大數據學系。 |
本系致力於培養具有理論與實務兼備之中高級財務金融管理人才,在國際浪潮下,希冀學生能靈活運用各種金融工具,提高企業財務績效和經營績效,以及個人家庭財富。本系教學與研究特色集中於二大領域 :「財務」及「金融數據」,以扎實的財金理論為基礎,培育金融專業人才,課程著重學術理論與實務經驗的雙軌培養,以滿足學生就業和未來繼續求學的需求。更多資訊請參考本系網頁:https://fin.ndhu.edu.tw/ |
國立屏東大學 商業大數據學系 |
國立東華大學 財務金融學系 |
|
---|---|---|
核心課程地圖 |
|
|
專業選修課程 |
|
|
特色課程 |
大數據分析
1.熟悉使用軟體工具與分析技術,進行數據的處理和分析。 圖解:參加2023全國大數據分析校園創新競賽 版權:屏東大學商業大數據系 商業智慧
介紹商業智慧對企業策略落實的重要性。商業智慧應用的生命週期。從資料模型的設 計、資料萃取、系統架構等系統導入的技術議題。並在隨後將議題轉 換到落實企業管理各領域所牽涉到的關鍵指標,其中包含財務、成會、銷貨、生管、採購、人事與大數據分析等相關技術。 圖解:BI證照研習 版權:屏東大學商業大數據系 網路行銷
1.使學生瞭解何謂網際網路行銷,並探討網際網路行銷對一般商品銷售的影響。 圖解:課程教學 版權:屏東大學商業大數據系 虛擬商店管理
1.學習網路商店的建置與管理,包括認識電商環境、理解開店流程、能熟悉各階段的規劃和佈置。 圖解:課程教學 版權:屏東大學商業大數據系 |
投資學
投資學(Investment)是研究財務金融的核心課程之一。本課程從基礎的市場環境以及投資工具的介紹開始,從學理的角度幫同學建立投資原理的概念。課程內容具體會涵蓋:市場機制介紹、金融工具介紹、風險與報酬的概念、金融工具(債券、股票、衍生性商品)的基礎評價方式。 未上傳圖片 財務管理內容包括公司理財的基本理論與實務。本課程主要目的是結合公司理財的理論與實務,使同學在學習之後,能了解公司財務的運作並能運用理論解決公司的財務問題。 未上傳圖片 風險管理了解現代金融機構所面臨的各種風險,如何衡量風險,以及管理風險。另外,本課程授課內容也將配合Financial Risk Manager (FRM)證照考試內容,學生上完該門課,將會更有信心參加FRM證照考試。 未上傳圖片 貨幣銀行學
提供金融貨幣之基本知識,俾同學有進一步了解總體經濟問題及分析政策效果之能力,並有助於學習更高深課程。 金融機構與市場將金融市場與金融機構做一致性的架構分析和介紹,使一些基本原則如資訊不對稱、代理問題、交易成本、資產市場均衡、效率市場、風險衡量與管理,以及整體供需分析等均能融入各種模式,強化學生的思考能力。 |
國立屏東大學 商業大數據學系 |
國立東華大學 財務金融學系 |
|
---|---|---|
適合從事工作 |
|
|
系友生涯 |
版權:校友提供
劉校友在校求學四年中,系上開了多門課程且面向廣泛,不會讓學生侷限某一領域,更能讓我們成為業界所需要的通才而非專才,從系上所教學的CRM課程瞭解企業與現有客戶及潛在客戶之間的關係互動做管理系統,成為在職場上可為任職企業開拓新業務機會,提高客戶留存,使得我們能力更受公司青睞,學習企業資源的規劃與決策搭配虛擬商店管理,開啟新一代年輕人想自我創業的夢想。 第一份工作在上市公司任職,從基層業務做起,把客戶關係管理及網路行銷自媒體運用在工作上,接著將管理學運用在團隊組織上,讓自己有機會在公司眾多人才中脫穎而出,目前職務為業務經理。 版權:校友提供
連校友暌違多年重新踏上學習之路,必須要有股莫名的衝動。研究所的求學過程不僅僅是知識的積累,更是自我挑戰和能力提升的過程。最初進入研究所時,對於即將面臨的學術壓力和研究工作感到既期待又忐忑,在王信智教授的指導與鼓勵下,我逐漸適應了這種高強度的學習節奏,同時發現了自己對某些研究領域的強烈興趣,然後繼續攻讀博士班。 在碩士就讀期間的訓練,我接觸到了各種前沿的理論和技術,這不僅拓展了我的知識面,也啟發了我對於未來研究方向的思考。每次與教授的討論,都讓我深入了解每個理論背後的實際應用價值,這些經驗將成為我未來職業生涯中寶貴的資產。 目前職務為總經理。 版權:校友提供
夏校友系上的課程多樣化,涵蓋廣泛知識,我特別喜歡專案管理課程,教我如何在專案中組織、追蹤和執行工作。此外,企業資源規劃和商業套裝軟體則提升我的電腦操作專業能力。由於對系上課程充滿興趣和對未來職業發展的思考,我決定繼續攻讀本系研究所,我要特別感謝葉貞吟教授,在她的悉心指導下,我得以順利完成論文。 我在「亞灣計畫」擔任專案助理,主要工作為亞灣計畫的各項活動提供支援,在舉辦活動時,我需要協助活動報到、引導長官、訂餐等事宜。我還協助計畫的管理考核與資料追蹤工作,包括將各政府部門的資料進行文書處理,並持續追蹤資料的進度,在這段工作中,我學到如何協調各項活動,提升溝通和解決問題的能力。 版權:校友提供
許校友在校就讀期間,是我人生中極富意義階段。在這,所學所思的一切都為我提供助力,系上專業教學和多元課程讓我學習豐富的商業管理知識,還深入了解企業資源規劃(ERP)系統的重要性和應用。ERP作為現代企業管理的核心工具之一,其涵蓋的範圍和功能深深吸引了我的興趣。我不僅參與了ERP系統的學習,同時也考取了專業證照,這段寶貴的經歷不僅增強了我的專業能力,也為我的職業道路提供了重要支持和啟示。 我的第一份工作就職於鼎新ERP,職位為工程師,依照系統設計師(SD)及系統分析師(SA)給的規格調整程式幫助顧問解決問題,我們遇到問題會先自己試著解決,若改後問題還在,就會跟學長姐或SA/SD進行討論。我們公司崇尚每個員工要有自己的想法,自己去思考,不能只等答案。問題解決後,我們需要用簡單易懂的話語向顧問們說明情況。在工作的過程中,我不但專業知識得到了提升,同時也學會了獨立思考及團隊合作能力。 |
未上傳圖片
楊o鉅95級財金系大學部畢業 99級會計與財務金融碩士學位學程 新光人壽 投資部外匯管理部 交易員/研究員 工作經驗6年,前兩年待在玉山銀行擔任企業金融ARM的職務。內容是銀行對企業進行徵信以及授信的工作;隨後進入新光人壽擔任外匯避險交易員/研究員。這項工作主要是利用衍生性金融工具,搭配對未來匯率走勢對資產進行避險的工作。 未上傳圖片
黃o詩92級財金系大學部畢業 University of Texas at Dallas, Finance 中華開發工業銀行 東華財金系畢業後,一開始我進入一家財富管理顧問公司,主要負責提供給客戶在美國和加拿大的稅務諮詢,以及美國EB5投資移民前的財務規劃,之後任職於中華開發工業銀行。 未上傳圖片
陳o昀100級東華財金碩士畢業 匯豐銀行外匯 學長2013年財金所畢業進入銀行受訓時,受訓同期坐我左邊的同事通過CFA Level 1且中興大學財金所畢業,右邊的MA通過CFA Level 1且台大財金所畢業,那時我才了解如果我沒有通過CFA Level 1可能連坐在那同期受訓的資格都沒有。現在的台灣學生,甚至大陸的學生也越來越積極考取此張證照,所以畢業後持有的比例只會往上增加,先持有後至少會在未來的履歷海選讓自己更有競爭力。 未上傳圖片
李o霖97級企業管理研究所財金組畢業 任職於華寶通訊股份有限公司(仁寶集團)財務部 建議各位學弟妹能夠真的了解自己的興趣所在而不是只為了學歷或證照而唸書。即使未來有機會進入優質企業服務,時間久了也會做的不開心,與其入錯行倒不如往自己的興趣發展,雖然這個社會重視學歷與證照,盲目地跟隨著別人的腳步,就算你跟上了,也不容易在這領域有出色表現。若要培養自己的競爭力,建議可以在求學階段培養第二專長,對於未來選擇職場會有更多元的視野。 |
國立屏東大學 商業大數據學系 |
國立東華大學 財務金融學系 |
|
---|---|---|
多元能力 |
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
20%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
|
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
|
性格特質 |
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
25%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
|
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
|
展開