榮譽校區

台南市東區榮譽街67號

校本部

80424高雄市鼓山區蓮海路70號

本系是亞洲唯一以戲劇教育、應用戲劇為核心的戲劇科系，於2003年設立，其學系特色為：
一、因應國家課程改革，落實全民戲劇教育　
二、培育兒童及青少年劇場創作專業人才　
三、致力培養一般戲劇的創作、製作、展演與研究人才　
四、發展跨領域應用戲劇創作與展演，開拓文化創意產業　
五、致力推展台灣在地戲劇的國際化研究與交流

自八十六學年度起，本系開設應用音樂相關課程，提供音樂學子們應具備之音樂應用知識；自九十三學年度起招收應用音樂主修生，著手培養在古典以外兼具多元語彙及多元展演（音樂科技）能力之生力軍；九十八學年度起將作曲組與應用音樂組合併，成為可運用跨界語彙及科技媒材之多元創作主修，並在音樂內涵、科技應用，以及商業連結等專業

戲劇創作與應用學系是以培育戲劇教育與應用戲劇工作者為目標所創設之系所。學科內涵包括教育戲劇幕前幕後創作的專業人才、培植兒童及青少年劇場創作之人才、培養學生能將戲劇運用於各種教育場域、孕育學生應用戲劇參與社會，以及培養學生跨領域的藝術能力，能規劃執行服務人群的藝術活動。

國立中山大學音樂學系創作與應用組是以創作為主，風格不限的專業訓練，涵蓋古典音樂、配樂與流行音樂。

在知能方面，建議不僅進劇場看戲、觀摩不同類型的影視作品（包括電影、影集及流媒體內容），還可以多加記錄觀後感受，並嘗試分析劇情、角色、場景等細節，以深化劇場鑑賞能力。

在實作方面，參加青少年戲劇營隊或青少年劇場展演是實際探索戲劇的好方式，透過實際參與了解應用戲劇的運作模式及其迷人之處。此外，參加校內外的團體活動，或是嘗試密室逃脫、互動桌遊等需要團隊合作的活動，不僅能提升統籌及管理能力，也能體驗與同伴協力合作、完成集體目標的成就感。

可參與音樂類課程、展演、講座、工作坊、營隊等活動，增進音樂專業知識及技能。另外也可多接觸其他領域(不限於藝術)，增廣跨域的視野。

1、創作與應用為核心：本系課程融合戲劇創作、應用與研究，學生將學習如何將戲劇作為藝術創作與表達的工具。
2、培育表演藝術師資：本系著重於發展戲劇教育，旨在培養具備教學能力的表演藝術人才。
3、社區劇場專業訓練：本系藉由戲劇展演與教育實踐進行社區服務學習，培養學生回饋社會的意識。
4、 跨域實習的機會：本系設有跨領域學程和社區實習機會，鼓勵學生在多樣化的環境中發展整合與創新的能力。

強調創意取向於大一、大二階段之課程設計著重應用音樂領域之專業訓練，包括爵士音樂理論、商業音像內涵與創作元素、數位混錄音製作等課程之修習，同時亦涵蓋作曲領域之基礎課程，包括總譜閱讀及樂器學；大三之後則依學生志向與能力區分為作曲組與製作組，各組按照建議選修科目引導學生確立其創作或應用音樂專長之發展方向。
下載詳細資料

本系為藝術學群的新興科系，不僅如一般戲劇系培育「劇場」編、導、演等藝術、技術（舞台、燈光設計）與行政專業人才。更重要的，本系獨家特色課程強調將戲劇應用於不同社群（如老人、兒童等）和場域（如學校、博物館、社區等），以培育兒童及青少年劇場專業、戲劇教育專業師資及應用戲劇人才，因而學生有更多元的就業選擇。

雖然是以培養創作人才為主，但仍可結合自己的專長，如:成為一位創作型歌手等。

本系作為國內藝術學群中的新興科系，致力於培養「兒童及青少年劇場創作專業」、「戲劇教育專業師資」及「應用戲劇的創作、製作、展演與研究」三大人才類型。藉由這樣的多面向培訓，學生獲得在戲劇創作、製作、展演與研究上發展的充實訓練和廣泛發展空間，使他們具備多層次的專業技能，能在不同領域靈活應用戲劇知識。
下載詳細資料

一般人誤以為是以流行音樂為導向，但其實是依據學生的性向，有多元的選擇，如:電玩配樂、影視配樂、現代古典創作、混錄音工程等。

本系積極將學生帶出校園，參與在地的各項文藝活動和跨領域合作展演，讓學生在真實的社會環境中體驗戲劇的應用與整合呈現。課程內容經由專任教師的課務會議縝密討論，充實且完整，能充分培養學生的核心能力，實踐系所教育的總體目標與獨特教育特色。

本系「創作與應用組」學生於大一、二時之專業核心必修（主修）採大班共同上課，至大二下學期決定個人畢業導向（學術型之作曲畢業，或實務型之製作畢業），後於大三時依選取方向調整修課內容，並進行「畢業製作」之長線規劃。