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我的學系 國立中山大學
國際經營管理全英語學士學位學程
東吳大學
國際經營與貿易學系
所屬學群 管理學群 財經學群
國際企業學類
管理學群 財經學群
國際企業學類
所在校區

校本部

80424高雄市鼓山區蓮海路70號

城中校區

100台北市中正區貴陽街一段56號

學系特色

「國際經營管理全英語學士學位學程」係於企業管理的架構上,設計宗旨為培育跨境移動,具備紮實企業經營知識與跨文化溝通和管理的人才;透過彈性、跨領域與跨國境修課機制來達成目標。本學程招收台灣生與國際生,學生藉由全英語課堂環境、交換計劃或雙聯學位的國際交流機會,取得國際商管經驗。

  下載詳細資料

1.多元課程:學習「國際經營管理、國際行銷、國際貿易、國際金融」四大領域,培養全球視野與跨文化思維。
2.強化外語:提供全英語課程及國際學者講學,開設日文與西班牙語課程,畢業即具備國際溝通能力。
3.國際化學習:鼓勵學生參加海外交換與移地教學,體驗不同文化與企業實務,拓展國際視野。
4.創意競賽與企業實習:透過創意企劃、商業競賽及企業實習,培養團隊合作與解決問題能力,強化實務應用力。

學科意涵

學程以商學基礎,輔以跨文化溝通和商用英語簡報及寫作培養。前兩年除校訂通識課程,必修課將以商學基礎能力為主軸,確立學生建立基礎商管知識、培養問題意識。後兩年針對專業學群深入修讀,透過國際交換或雙聯學位落實。

國際經營與貿易學系為因應全球經貿活動與國際企業經營趨勢,以「培養具國際觀、人文素養之經貿與商管基礎人才」為發展宗旨,課程設計以國際經營管理、國際行銷、國際貿易、國際金融四大領域為主軸,並包含法律與語言課程。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

為順利銜接全英語授課,並接軌出國交流,適應跨文化的環境,高中時期加強英文能力,觀察對於社會現象、國際情勢的洞見,呈現跨文化經歷,不僅有助於面試,培養對於多元文化的接受程度,更能顯示自身適合就讀「國際經營管理」這門專業。

可專心學好課程內容,培養思辨與解決問題的能力;多參與校內外活動,提升團隊合作與表達技巧;主動關心國內外時事、持續吸收新知,奠定專業基礎,並加強英文能力,有助於未來接軌國際。

與相關科系之異同

1. 全英語教學場域:本籍生畢業門檻(之一)需申請國外姐妹校交換一年,或二年取得雙聯學位,培育跨境移動商業能力。
2. 跨文化交流環境:與外籍生共同學習,培養多元國際觀,並以第二語言進行敘說與跨文化溝通的能力。
3. 專業選修課程設計:亞太經營管理、巨量資料分析、全球財務金融,養成企業經營管理知識專才。

國際經營與貿易學系與企業管理學系在商管學類是比較相近的科系,兩者基礎課程相同如會計學、經濟學、微積分、商用統計學、企業管理,核心課程設計,國際經營與貿易學系課程內容則是以國際經營為範疇,強調國際經貿與國際企業等課題,企業管理學系則以五管為主要課題。

生涯發展容易誤解之處

本學程提供專業師資和優良教學環境,學生畢業後得選擇繼續升學,報考國內外碩士班,深耕學術研究。或選擇進入職場,就業方向多元,含跨域、跨國、金融、人管相關領域職務。

國際經營與貿易學系著重在基本能力的養成,在經營管理方面為國際企業與國際行銷,這是未來從事國際企業相關工作的基礎,在經濟方面的訓練主要是國際貿易與國際金融,協助同學了解國際脈動,做出正確的經營決策。

學習方法容易誤解之處

與國企系及企管系的科目名稱有部分重疊處,「國際經營管理全英語學士學位學程」課程設計主軸以銜接未來的國外學校課程,順利接軌海外學習。此外,課程規劃以跨領域整合,讓學生依自身興趣選擇,深入修讀包含國際企業、資訊管理或財務管理的三大專業學群,藉以培育具備國際商管知識、跨文化溝通和跨境移動的專才。

關於「國際貿易」,許多人可能誤以為學習方法著重於「死記硬背」國際貿易法規與流程。然而,本系課程是以國際經營管理、國際行銷、國際貿易及國際金融四大領域知識整合應用,要求學生必須具備獨立思辨、邏輯判斷的能力,並透過個案研究訓練跨文化的溝通與團隊合作能力。

學習資源或補充說明

欲知學程詳情,歡迎洽詢,Tel: 07-5252000#4560、Email: ibba@cm.nsysu.edu.tw
下載詳細資料

本系積極推動國際化,鼓勵學生赴海外交換與移地教學,開設多門全英語專業課程,提升外語能力與國際視野。課程涵蓋國際經營管理、國際行銷、國際貿易與國際金融四大領域,與企業合作提供實習與參訪,強化理論與實務結合。透過個案研究,訓練學生問題分析、溝通協調與團隊合作,培養兼具專業知識與實戰力的國際經貿人才。

我的學系 國立中山大學
國際經營管理全英語學士學位學程
東吳大學
國際經營與貿易學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 微積分
    • 國際企業概論
    • 經濟學(一)(二)
    • 會計學(一)(二)
    • 人力資源管理(五選三)
  • 大二必修
    • 統計學
    • 跨文化溝通
    • 商用英語簡報與寫作
    • 行銷管理(五選三)
    • 財務管理(五選三)
    • 管理資訊系統(五選三)
    • 生產與作業管理(五選三)
    • 商事法
  • 大一必修
    • 商業資訊軟體應用
    • 經濟學
    • 會計學
    • 微積分
    • 管理學
  • 大二必修
    • 行銷學
    • 商用統計學
    • 貨幣銀行學
    • 國際企業
    • 財務管理
  • 大三必修
    • 商用英文
    • 國際貿易實務
    • 國際貿易理論
    • 國際行銷
    • 國際金融
    • 國際財務管理
  • 大四必修
    • 國際貿易法
專業選修課程
  • 亞太經營管理
    • 亞太經營環境與管理、跨文化管理、新興市場議題、國際企業永續發展、國際行銷、跨國企業法律風險評估、全球供應鏈管理、國際人力資源管理
  • 巨量資料分析
    • 程式設計、計算機概論、統計計算、資料庫管理、商業數據分析、巨量資料分析導論、雲端運算導(概)論、修讀國際線上教學平台數位課程
  • 全球財務金融
    • 國際財務管理、國際金融市場、國際經濟學、國際投資學、投資組合、財務報表分析、選擇權市場論與策略、財務工程與金融創新、國際貿易實務、當前財金分析
  • 國際經營管理領域
    • 國際經營課程的核心特色在於培養學生的全球化視野、跨文化思維,以及對國際社會環境運作與連動關係的察覺。課程內容涵蓋經營相關領域知識,並透過多元活潑的教學方法,如:多媒體簡報、小組討論、個案分析等方式,豐富學生的學習體驗,幫助學生聯結理論至實務,做到學以致用。
  • 國際行銷領域
    • 行銷是國際貿易、業務及品牌推廣的核心,為此,學系建構連貫性課程軌跡,培育紮實的行銷素養,包括基礎行銷管理、國際行銷,及進階課程,如行銷研究、消費者行為、服務業行銷等。授課內容時時因趨勢所需,導入新思維,結合理論與實務,更引介業師演講、與業界合作提供國貿與行銷實習,讓學生檢視所學並培養實戰力。
  • 國際貿易領域
    • 本系國際貿易領域的課程兼顧理論與實務,以循序漸進的方式引導學生掌握消費者與企業決策的理論基礎,並學習與產業實務相關的法律知識與經營策略。除了奠定繼續升學的學識基礎外,這些課程也幫助學生掌握在國際貿易領域進行職涯發展所需的專業技能,從而在多變的全球商業環境中保有競爭力。
  • 國際金融領域
    • 企業國際化須熟習國際金融、國際融資需求與外匯風險等財務課題。課程以貨幣銀行學、財務管理與投資學為基礎,再深入國際金融投資領域,研討股票、債券、期貨、選擇權、外匯、貨幣交換及換匯換利等金融市場,結合企業實習、參訪、講座等,協助同學考取金融證照,培養在國際企業、銀行、證券、期貨等金融業的職場競爭力。
特色課程
完整課程地圖
我的學系 國立中山大學
國際經營管理全英語學士學位學程
東吳大學
國際經營與貿易學系
適合從事工作
  • 產品管理師

    負責產品規劃管理,跨部門協調,並與客戶協調聯絡。


  • 業務人員

    針對企業、團體或個人,從事商品或服務之國內外銷售、業務推廣、客戶開發等工作。


  • 理財專員

    運用專業理財知識提供客戶理財規劃的建議及操作。


  • 行政事務秘書

    主要負責處理資訊及文書類的工作,並協助確認主管行程、會議安排及記錄等工作。


  • 國貿人員

    處理國際貿易事務,如進出口作業、安排貨物運輸業務、市場開發、接訂單等工作。


  • 銀行櫃員

    於銀行或金融機構內,從事開戶、存款、放款、匯兌及推廣金融商品等服務工作。


  • 業務人員

    針對企業、團體或個人,從事商品或服務之國內外銷售、業務推廣、客戶開發等工作。


  • 儲備幹部

    接受企業培訓並執行各項工作任務,為將來準備要升任的管理職預先準備。


系友生涯

我的學系

國立中山大學
國際經營管理全英語學士學位學程
東吳大學
國際經營與貿易學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
30% Complete
30%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15% Complete
15%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%

性格特質

探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15% Complete
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合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
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變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
5% Complete
5%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
5% Complete
5%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
5% Complete
5%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5% Complete
5%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5% Complete
5%


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