輔仁大學 織品服裝學系織品服飾行銷組 |
輔仁大學 織品服裝學系服飾設計組 |
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所屬學群 |
管理學群
行銷經營學類 |
建築設計學群
跨
藝術學群
服裝設計學類 |
學系特色 |
1.培育紡織與時尚產業人才,規模與課程最完整科系,擁有國際化師資陣容及設備完善的教學大樓,與國外學校共教共學、交換師生,拓展國際學術交流。鼓勵學生將設計美學與紡織專業技術整合,畢業生從事進出口業務、時尚採購、品質管理、設計管理、行銷企劃、零售經營、商品銷售、流行策展等。2.課程包含理論及實作,須具辨別顏色能力與相當。3.線上畢業展https://gp.tc.fju.edu.tw/48/AB。 |
1.培育紡織與時尚產業人才,規模與課程最完整科系,擁有國際化師資陣容及設備完善的教學大樓,與國外學校共教共學、交換師生,拓展國際學術交流。鼓勵學生將設計美學與紡織專業技術整合,畢業生從事服裝設計、商品企劃、流行分析、整體造型、產品研發、時尚媒體、活動策展等。2.課程包含專業理論及實作技術的養成。3.畢業展https://gp.tc.fju.edu.tw/48/AB。 |
學科意涵 |
織品服裝學系織品服飾行銷組整合三大學科領域,包括織品服裝科技、行銷管理專業、時尚品牌經營等三大學科領域。期培育兼具備產業綜觀與知識、行銷專業職能、以及時尚產業營運專業之一流人才,以投入與提升我國織品服飾時尚產業。 下載詳細資料 |
服飾設計組,以服飾設計企劃、整體造型、生產製造、服飾創意為專業能力培育的主軸,透過創作啟發、產學合作、專業實習、設計競賽、理論教學、畢展專題、國際設計工作營等,發展理論與實務並重的專業學習課程。 下載詳細資料 |
學習方法 |
![]() 1.個案研討:織品服裝產業供應鏈由上中下游由各類型企業組成,以個案研討方式使學生全面瞭解各類型企業之生產模式、營運流程、以及透過產業趨勢研討,以學習織品服裝各領域專業知識與建立完整產業概觀。 圖解:分組個案討論與意見交流 版權:輔仁大學織品服裝學系 ![]() 2.實作教學:行銷管理、時尚商品企劃、消費者心理、織品服裝採購等主要課程以實作專案呈現學習成果,提升學生實作能力。在織品科學與品質鑑定等課程,提供實驗課程,奠定織品專業基礎。此外,並開設企業實習課程強化專業學習成果。 圖解:商品市場分析與企劃成果 版權:輔仁大學織品服裝學系 ![]() 3.專題實作:融合行銷管理專業、商品企劃職能、織品服裝知識,進行畢業專題製作。專題類型包括:個案研討與研究專題、創意企畫專題、產學合作專題,以整合與展現本組學生跨領域學習成果,以提供產業界與學術界研究發展之參考。 圖解:專題實作成果發表與展示 版權:輔仁大學織品服裝學系 暫無圖片 4.產業實習:落實「學用合一」,提升學生就業力 |
![]() 專案學習Project Adventure在大學四年的學習過程中會有不同類型的專案學習機會,其中以畢展專題最能提供一個整合學習的挑戰。從創意啟發、設計草圖、討論、設計修正、技術克服到層層關卡的評審考核,每一次的挑戰都是為扎根與成就未來職涯發展的基石。 圖解:服飾組43屆畢業走秀作品 利用熱感應墨水 版權:設計師 賴姿穎 校外/國外參訪Field Trip/International Trip視上課需求安排校外教學(ex.看展、參展)或國際研習。迄今安排研習過的國家有英、法、義、荷、比、盧、瑞典、美、加、日、中、港澳、越南、泰國…等國。 圖解:歐洲(荷、比、法)參訪學習 版權:Jocelyn H-C CHEN 暫無圖片 產業實習Internship經常與業界實務結合,並安海內、外的排暑期實習,讓理論學習與產業實務接軌,提早進入產業生態,以減少學習落差。與本系合作過的國內實習廠商數以百計,海外實習國家數也有超過十國以上。 ![]() 專家演講 Guest speaker 經常不定期邀請國內、外專家蒞校分享實務經驗、更新專業知識。每學期所邀請到無數的專家分享,而這些國內、外產業界的人脈,同時也提供本系學生最佳的職場聯繫,例如:申請進入該公司實習或就業。 圖解:4-OPTIONS 國際專家演講 版權:Jocelyn H-C CHEN ![]() 自主學習Self-Education期透過課程的設計規劃機制,讓學生擔任學習的主人,找回學習的動機與樂趣。強調的是自我管理學習、反思探索、批判、創意等能力的培養。也就是說「自己」是學習的主體、「自動」找問題解決、以及「自身」去覺知並體驗整個歷程。 圖解:自主學習成果之一_古埃及服飾體驗 版權:大英、故宮、時藝、輔大合作活動宣傳海報 |
高中階段可以準備的學習方法或方向 |
建議有相關之課程報告,像是市場分析、商品企畫等作品都可以保存下來,提供給審查委員。 |
1、長時間專注力的養成可以提升對專業技術技能的學習效率。除了基礎原理的閱讀學習,更需要探究其應用面如何學習動手完成作品並且達到專業作品該有的的完整程度。 |
與相關科系之異同 |
輔仁大學織品服裝學系織品服飾行銷組,為行銷與時尚教育領域最具特色之系組。本組以織品服裝與時尚產業為目標產業,課程設計整合織品服裝知識與行銷管理專業,並結合品牌經營、時尚策展、資訊技能、科技應用,同時融入美感教育以及人文素養內涵課程。同時本系織品服飾設計組、織品設計組,提供更多元之課程選修與互動交流,提供最具特色、最完整、最具競爭力之學習環境。 |
1.成立FJU Talents平台,協助具潛力的應屆畢業生、畢業系友推上倫敦國際時尚舞台。 |
生涯發展容易誤解之處 |
本組以織品服裝產業與時尚產業為目標產業,但非僅限於此類型產業。各類文創產業、媒體傳播、零售服務、金融服務、資訊服務、教育服務、工商服務與製造業、公家單位(海關人員)等,需運用行銷專業、品牌經營、以及紡織服裝專業知識之職務機會皆可投入。 |
服裝設計相關的出路甚多,除了服裝設計之外,還有整體造型師、服裝打版師、零售業採購、時尚媒體、百貨業、新娘秘書、化妝品、服裝教師、設計助理、採購助理、公關、活動策展…等。 |
學習方法容易誤解之處 |
本組整合包括織品服裝產業科技、行銷管理專業、時尚產業經營等三大學科領域。強調跨領域專業知識學習,以培養面對未來產業變化挑戰與具競爭力之專業人才。織品服裝產業科技部分主要教授織品服裝商品原理與製程知識,僅需基礎理化知識即可勝任。 |
1.不是很會畫圖、愛打扮、光鮮亮麗,就可以當服裝設計師。 |
補充提醒與說明 |
本組期盼對織品服裝、行銷專業、時尚產業有興趣與學習熱情之有志青年加入。本系跨領域課程與優良教學師資與環境,期待有才華、具創意、夠積極的你一同加入織品家園,共創美好未來與幸福人生。 |
1.織品服裝學系分為三個專業方向︰織品設計、服裝設計、服飾行銷。 |
學系聯絡方式 |
電話:02-29052107 信箱:046895@mail.fju.edu.tw |
電話:02-29052107 信箱:0468985@mail.fju.edu.tw |
輔仁大學 織品服裝學系織品服飾行銷組 |
輔仁大學 織品服裝學系服飾設計組 |
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核心課程地圖 |
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專業選修課程 |
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特色課程 |
![]() 行銷管理本課程針對當今行銷所面臨的挑戰及相關重要議題為主軸,使學生明瞭一般行銷人員必備的的相關理論、知識與技能,以提升行銷之分析決策與執力。同時促學生明瞭企業倫理及社會責任議題上,行銷所扮演之角色,以及增進行銷概念及理論於企業經營實務上之應用能力。 圖解:行銷管理 版權:unsplash.com免費圖庫 ![]() 消費者行為消費者行為行銷管理核心議題,所有行銷策略與規劃都必須以消費者的需求為主。本課程集中探討與消費者行為有關議題,包括消費者行為的微觀面,如消費者的動機、消費者的人格特質、生活形態以及人口統計變數等,也包括消費者行為的宏觀面, 內容包括文化、參考群體、家庭、社會階級以及創新擴散理論等。 圖解:消費者行為 版權:織品系 ![]() 織品服飾採購-英全英語課程。本課程全面提升學生對於時尚產業與商品之採購與管理之專業知識與技能。包括採購觀念之建立、主要流程與專業術語、專業工具的應用、以及進階的分析手法等,以培育具專業素養與敏銳度的服飾產業採購人員。 圖解:織品服飾採購 版權:unsplash.com免費圖庫 ![]() 織品服飾成品分析本課程針對織品服飾商品之實務專業知識建立為主,主要使學生瞭解服裝接單流程與專業知識,以及服裝產品之大量生產製程之現況與未來趨勢。此外,透過個案研討與業界業師實際工作經驗分享,以了解與學習服裝成品報價等專業實務概念與職能。 圖解:織品服飾成品分析 版權:unsplash.com免費圖庫 ![]() 服飾網路行銷本課程以網路資訊技術之實務應用為主軸,主要建立學生網路行銷觀念與知識。並進行網路行銷實務資訊技術演練與培訓,以及服飾網路行銷實務經營操作,包括社群平台經營、搜尋引擎最佳化,以及網路廣告投放、網頁分析等技能,以養成具服飾網路行銷企劃與應用職能之專才。 圖解:服飾網路行銷 版權:unsplash.com免費圖庫 |
![]() 創意基礎
(1) 藉文字、圖像、敘事的實作練習,協助學生真正了解自己。 圖解:設計工作營 版權:Jocelyn H-C CHEN ![]() 服裝設計、男裝設計
從材質、線條、結構、輪廓、色彩到年代、品牌、設計師風格等,進行循序漸進的理論學習與課程實作。 圖解:服裝設計 版權:Don Lin 服裝構成學與實習、立裁與設計平面(2D)打版、立體(3D)裁剪,主要學習各種服裝款式的打版技法及細節,或是各種線條應用變化。另有系統化的部分縫車縫技巧訓練。期末通常會讓學生自行設計、打版到製作完成一件成品。 圖解:立裁與設計 版權:黃盈嘉 ![]() 飾品製作與實習 (及其相關課程)
系上的選修課程,包含金工或蠟雕等,是真材實料從基礎打起,相豐富的一堂課程。根據當學期授課老師的不同,其擅長領域的不同,甚至可以學到敲花或是琺瑯等等。 圖解:飾品製作 版權:林慧柔 ![]() 西洋織品服飾自編講義,內容詳細從古埃及、中世紀、近代二十世紀到當代,按時期說明講解服裝的演變。主要介紹各個時期的時代背景、女裝型態、男裝型態、以及設計師、風格、品牌等相關內涵。 圖解:服飾攝影 版權:Karin Askham |
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適合從事工作 |
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系友生涯 |
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陳福川第16屆輔仁大學織品服裝學系織品服裝行銷組系友。榮獲97學年度輔仁大學傑出校友。 湯尼威爾(Tony Wear)上海服飾總經理。輔仁大學上海校友會首屆會長。具備深厚專業能力、廣博人脈和企業經營經驗。所經營之品牌Tony Wear營收達1400萬美元,為台灣國際品牌經營之先驅。 ![]()
唐蓓莉第14屆輔仁大學織品服裝行銷組系友。現任威立顧問股份有限公司執行總監、國際扶輪社3480地區台北昇陽扶輪社社長。獲織品服裝學系傑出系友提名。經歷:中華民國反毒運動促進會秘書長、台灣創意產業發展協會理事長、台北市商業總會 國際委員會副主委、中華民國展覽會議公會理事、台灣會議展覽協會理事。 2013-2015擔任輔仁大學講座、輔大外語學院簽約建教合作提供數十名學生實習與就業機會、中華民國公關基金會社會楷模獎;2014經濟部綠色會議獎;2013經濟部大型會議獎;2012經濟部國貿局大型會議形象獎;2011經濟部國貿局大型會議躍升獎;2008世界華商總會創新服務獎;2007經濟部商業司會議躍升獎。 ![]()
黃冠華第26屆輔仁大學織品服裝行銷組系友。輔大織品就學期間擔任系學會會長。現職為旭榮集團執行董事,作家(書名:觀念)。榮獲104學年度傑出系友及106學年度傑出校友候選人。 得獎紀錄:2009台灣百大MVP經理人、2013中國紡織服裝行業十大青年才俊;著作:台灣《旺報-台商周報》專欄作家、《接力中國》雜誌專欄作家,發表數十餘篇管理哲學相關文章。 |
![]() 圖解:SS 2018 NYF 版權:網路擷取
周裕穎,品牌Just in Case輔大織品服裝學系學士、義大利米蘭Domus Academy設計學院時尚設計碩士。曾獲︰時尚新銳設計大賽冠軍。正式跨足紐約時裝周。2018年同時擔任輔大織品服裝學系教師。 輔大畢業後,擔任大型服裝企業與廣告公司設計總監。2007年設立的服裝品牌 Just In Case。他的設計美學常從台灣生活周遭的元素出發,其設計風格不僅能緊扣中西文化衝突,時而以幽默的手法挑戰本土設計元素的鏈結,時而從宏觀的國際視野反思跨領域的創作極限。《讀衣》以及與國史館合作搬上紐約時裝周的《遇見常玉》都是經典代表作。 ![]() 圖解:古又文與其作品 版權:網路擷取
古又文,品牌Johan Ku輔大織品服裝研究所碩士。之後,曾申請上英國倫敦藝術大學中央聖馬丁藝術與設計學院服裝設計。後來,自創同名品牌Johan Ku。 就讀輔大織品服裝研究所期間,曾獲得設計師新人獎第三名、上海東華大學兄弟杯第一名。2009年,更以其就讀輔仁大學織品服裝研究所時所創作的情緒雕塑(Emotional Sculpture)系列羊毛條編織的立體針織毛衣,在美國的Gen Art大賽中拿下前衛時裝大獎(The Design Vision of Avant-Garde)。自創同名品牌後的古又文,亦持續參加東京時裝周,並於2017年擔任FJU 暫無圖片 圖解:潘怡良與其作品 版權:網路擷取,攝影曹以斌
潘怡良日本文化服裝學院學士 (主修織品設計)、輔仁大學織品服裝研究所EMBA(在職進修專班)碩士。2001年,創立同名品牌GIOIAPAN,現任其設計總監,享有台灣“針織女王”之稱號。 她擁有深厚的針織基礎以及深層的編織創意。近年來多在中國大陸發展。她運用優異技術與設計美學,顛覆針織刻板形象來展現女性完美曲線的特質;除探索針織線紗本身的多元潛能外,也擅長結合各種素材延展其巧思。 曾獲︰上海時裝周「設計成就獎」、中國國際時裝周「年度最佳女裝設計獎」以及第18屆中國時裝設計「金頂獎」。 ![]() 圖解:成家嘉受訪 版權:遠見雜誌
成家嘉輔大織品服裝系畢業 設計師蔣文慈助理 義大利米蘭碩士,主修實用成衣設計 台南企業設計師、高砂公司設計師 現任「義傑事業」設計師兼品牌總監 擔任設計助理期間,對於蔣文慈設計師充分運用每塊布,這種「不浪費」的設計觀對成家嘉影響深遠。 SUPERACE更以「關懷人群、環境守護為基礎,用符合環保製程的布料以降低土地負擔。」為品牌精神。 使設計師成家嘉覺得自己對於永續時尚責無旁貸。認為當設計師採用環保布料時,紡織廠就願意研發更好的布料,再透過教育消費者,形成善的循環,何樂而不為。 |
輔仁大學 織品服裝學系織品服飾行銷組 |
輔仁大學 織品服裝學系服飾設計組 |
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多元能力 |
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
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敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
25%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
10%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
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性格特質 |
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
25%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
25%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25%
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樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
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