輔仁大學 義大利語文學系 |
輔仁大學 日本語文學系 |
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所屬學群 |
外語學群
歐語文學類 |
外語學群
日語文學類 |
所在校區 |
校本部 242062 新北市新莊區中正路510號 |
資料準備中 |
學系特色 |
為全台唯一義文系,教師有2/3為義籍,貼近母語學習環境,且義語為政府國考、教育部新課綱重點語言之一。本系旨在培育具有國際視野且具人文素養及獨立思考能力之義語通才。大三開始提供「文化文學」及「政經貿易」領域選修課,也有其他多元選修以擴充將來升學或就業所需,與知名產業有實習合作計畫,簽有八間義大利姊妹校。每年與義大利相關企業舉辦「義酒義食」,提高學習動機與成效,並舉辦戲劇公演展現學習成果。 |
1. 語言課程訓練紮實,日本學相關課程豐富。 |
學科意涵 |
義大利語文學系具備基本語言訓練,以及對義大利文化的認識與理解。語言能力的養成分為聽、說、讀、寫、譯等五大面向,升上高年級後亦透過文學、藝術與文化、政經貿易等多元領域選修課程讓學生深入認識與理解義大利文化,儲備升學與就業的能力。 |
日本語文學系是以日本的語言(聽說讀寫譯)、文學、文化之學習為主,亦涵蓋日本政治、經濟、教育等多方面專業知識與技能的學習,透過語言訓練和實作課程培育具備台日間跨文化溝通能力人才的學科。 |
學習方法 |
實境教學法:透過情境模擬、角色扮演等方式身歷情境體驗各種真實情況,讓同學能夠實際演練以正確的義語表達進行對談。 圖解:表演戲劇課程學生情境練習 版權:輔大義文系自有照片 對話教學法: 在課堂過程中教師和學生之間進行對話交流,從而讓學生學到知識。 圖解:會話課程上課實況 版權:輔大義文系自有照片 多媒體教學法:藉由e化學習設備系統與多媒體數位教材提昇學習成效。 圖解:聽講課學生使用語言實習教室 版權:輔大義文系自有照片 自主學習:語言學習需要反覆練習,於課堂外自主規劃學習活動。 圖解:參加工作坊由飲食學習義語 版權:輔大義文系自有照片 講述教學法:教師透過口述教導傳授專業知識給學生,使其對某一主題的知識有所了解。 圖解:閱寫課程上課實況 版權:輔大義文系自有照片 |
講述教學法:教師透過口述教導或介紹知識給學生,使其對某一主題的知識有所了解。 圖解:語音語調教學 版權:輔仁大學日文系自有照片 角色扮演情境教學法:模擬生活中真實的工作與生活情境,由二個或二個以上學生扮演其中的各種角色實際學習。日語會話 課、戲劇課常用此教學法。 圖解:戲劇演出 版權:輔仁大學日文系自有照片 專題實作:透過一特定題目(如日本拉麵介紹)與他人進行團隊合作報告,除了考驗專業能力也培養與他人合作溝通的協調。 日本文化概論、翻譯、近現代文學、專業日語等課程。 圖解:翻譯課成果 版權:版權屬輔仁大學日文系所有 |
高中階段可以準備的學習方法或方向 |
1)模擬透過訂車票、旅館、商店購物、點餐等不同情境,甚至參加戲劇演出,來學習義語。 |
講述教學法:基礎語言課程、文化概論等課程一開始是採此種方式授課,之後是同學自行報告、討論。同學平日上課請練習整理筆記,專心聆聽並思考問題。 |
與相關科系之異同 |
為全台唯一義文系,跟其他語言系名稱相似度不高。教師2/3為義籍,貼近母語學習環境,語言訓練扎實,課程設計全面完整,除基礎語言課程外,也規劃多元領域專業課程,如:文學、翻譯、商務、藝術音樂、飲食文化、政治外交、經濟等。 |
以日本語言(聽說讀寫譯).文學.文化之學習為主,除著重實用價值外,比應日系更注重日本語文之深層內涵與深度。 |
生涯發展容易誤解之處 |
台灣大學教育視英文為必須,第二外語是加分優勢。所謂國際化不該獨鍾美國,在聯合國教科文組織中的文化遺產排名第一的義大利,本該是國人學習文化的對象,藉此認識更寬廣的世界,掌握更多機會和資源。本系除語言學習外,同時培養學生具批判思考精神、文化素養與創意力,充分瞭解義大利各領域強項,開拓學生未來發展的優勢。
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日文系畢業生常被誤解只能從事翻譯工作。其實只要產業運用到日文,即是日文系畢業生就職之處。工作範疇涵蓋各行各業,相當廣泛。 |
學習方法容易誤解之處 |
義語普遍被視為是"特殊"兼具"文化"與"浪漫"的語言,很多人衝著對美酒食、跑車、音樂、藝術等的喜愛,投入義大利語的學習。不過,就學習層面的難易度而言,義大利語具有嚴謹的語法規則和六種人稱的動詞變化,需要深入理解認真學習。 |
「學日文去補習班學即可,不必上大學」是本系最容易被高中生所誤解的部分。以為在學校只是學習日文之語言技巧,因此在補習班學習即可不必到學校學習。其實除語言學習外,本系尚有許多日本文化相關課程、口筆譯課程、商務相關的專業日語、專業實務課程等。 |
補充提醒與說明 |
1.國際化:交換學生計畫,本系簽有7所義大利姐妹校,每學期皆有10名交換名額。另與北京外國語大學與對外經貿大學以及上海外國語大學的義語系除有交換機制外,關係密切。 |
1.本系雖名為「日本語文學系」,但是課程內容相當多元化,涵蓋日本文化、文學、政治、經濟、教育等多方面專業知識與 |
輔仁大學 義大利語文學系 |
輔仁大學 日本語文學系 |
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核心課程地圖 |
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專業選修課程 |
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特色課程 |
義大利兒童文學透過閱讀義大利文的兒童故事來學習閱讀能力,發音,分析,文法,詞彙,句型,成語,義大利及歐洲文化,學生分組製作繪本呈現學習成果。 圖解:學生作品展現 版權:輔大義文系自有照片 商業義大利文(一)(二)教師自編義語講義,從如何撰寫義文履歷開始,然後學習基本的公司概念及商務知識,熟悉常用於企業的書信往返、報價等等商業文件。 圖解:老師授課情形 版權:輔大義文系自有照片 技術文本翻譯透過翻譯專業性文章來提升學生的中義雙向翻譯能力,藉此充實字彙與拓展文化層面。著重於科學交流條約、外交、經貿、科技、文學、葡萄酒、能源與環保等其他各種不同題材之短篇文章翻譯,從中汲取不同領域的字彙。 圖解:老師講解翻譯技巧 版權:輔大義文系自有照片 中古時期義大利文學探索義大利經典文學的三位偉大基礎作家,但丁(Dante)、薄伽丘(Boccaccio)與佩脫拉克(Petrarca)。為求瞭解這三位作家的文化背景與社會環境,將從宮廷愛情文學的起源來做簡要的探索。 圖解:老師授課情形 版權:輔大義文系自有照片 表演戲劇 進階表演戲劇
從劇本研讀、人物分析、肢體訓練、道具製作到燈光音效技術訓練及公關行銷企劃等,運用四年來所學的語言能力,發揮團隊合作精神,從無到有透過戲劇公演展現四年來的學習成果。 圖解:畢業公演 版權:輔大義文系自有照片 |
基礎/進階翻譯 基礎 /進階口譯
著重筆譯訓練。日譯中,中翻日,課程架構完整。 圖解:口譯練習 版權:輔仁大學日文系自有照片 專業日語學習面試禮儀、企業相關之知識與運用。透過企業參訪活動,做一連串相關學習,提早為就業做準備。 圖解:企業參訪 版權:輔仁大學日文系自有照片 台日文化比較和日本的交換留學生一起上課。藉由比較台灣與日本的文化,能更加深入認識台日雙方的文化。 圖解:台日文化比較 版權:輔仁大學日文系自有照片 日語專業實務
1、培養學生將日語導入實務應用 |
輔仁大學 義大利語文學系 |
輔仁大學 日本語文學系 |
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適合從事工作 |
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系友生涯 |
陳詩潔輔仁大學義大利語文系第一屆畢業生 第一位在義大利正式結業考試合格的品油師 輔仁大學義大利文系第一屆畢業生 曾任義大利經濟貿易文化推廣辦事處簽證組代表特助 研究義大利食材及美食長達14年. 擅長邊界料理. 未上傳圖片 版權:系友自行提供
吳明學國立中正大學戰略暨國際事務研究所畢(2012-2015) 私立輔仁大學義大利語文學系畢(2007-2011) 外交部歐洲司薦任科員(2020- ) 中華民國國際經濟合作協會歐洲處專員(2018-2019) 勞動部勞動力發展署國際科業務督導員(2017-2018) 輔大就學期間立定志向從事外交工作,爰主修義文亦輔修外交學程,以期累積相關專業知識並同時備考研究所,畢業後持續從事國際事務相關工作,提升自我歷練,最終幸運通過國家考試,實現人生目標。 未上傳圖片
魏月涵輔仁大學義大利語文學系 外交部歐洲司科員、駐羅馬辦事處三等秘書、國際合作及經濟事務司科長、現派駐華府 未上傳圖片
李瑜 Yutopia輔仁大學義大利語文學系、馬蘭戈尼時裝藝術學院(Istituto Marangoni)時尚造型 Yutopia 創辦人 駐米蘭時尚編輯/記者 i-D.co義大利文版特派記者 Vogue台灣駐站風格達人 Istituto Marangoni全球形象代言人 H&M網站第一個亞洲面孔的Everyday Icon 未上傳圖片
戴元利輔仁大學義大利語文學系、世新大學新聞所碩士 現任TVBS編播中心專題組 曾擔任非凡新聞台 Journalist |
圖解:傅瑩瑩 版權:輔仁大學日文系自有照片
傅瑩瑩畢業於台灣輔仁大學東方語文學系,後於南加州Lutheran大學獲得企業管理學碩士學位,以及紐約Cornell大學旅館開發及經營主管級研究班畢業。 1. 美國晶華集團(Ying Enterprises Inc.)董事長。 2. 華榮慈善基金會董事長。 3. 首位華人女性在美國能以英語及華語執行物業、商業產權過戶公證的先驅。 4. 創立美國葡萄酒協會。 5. 曾擔任加州美爾美醫院基金會董事及天主教輔仁大學美國基金會董事。 圖解:林水福 版權:輔仁大學日文系自有照片
林水福1.日本國立東北大學 文學博士 2.日本國立東北大學 日本文學碩士 3.輔仁大學東方語文學系 學士 1. 台北駐日經濟文化代表處 台北文化中心主任 2. 國立高雄第一科技大學 副校長、外語學院院長、應日系主任 3. 輔仁大學 外語學院院長 、日本文學研究所所長、 日本語文學系主任 4. 台灣文學協會 理事長 5. 中國青年寫作協會 理事長 6. 中華民國日語教育協會 理事長 7. 國際芥川龍之介學會 臺灣分會會長 國際啄木學會 台灣啄木學會會長 8. 興國管理學院講座教授。 圖解:詹鳳春 版權:輔仁大學日文系自有照片
詹鳳春1.東京大學工學院都市工學環境設計 工學博士 2.東京大學農學院農學生命科學森林植物 農學碩士 3.輔仁大學日本語文學系 學士 日本樹木醫 日本自然再生士 日本植栽基盤診斷師 |
輔仁大學 義大利語文學系 |
輔仁大學 日本語文學系 |
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多元能力 |
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
25%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
25%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
15%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
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語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
25%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
25%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
25%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
25%
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性格特質 |
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
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主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
35%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
35%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
30%
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