| 我的學系 |
輔仁大學 圖書資訊學系 |
輔仁大學 義大利語文學系 |
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| 所屬學群 |
資訊學群
跨
文史哲學群
圖書資訊學類 |
外語學群
歐語文學類 |
| 所在校區 |
校本部 242062 新北市新莊區中正路510號 |
校本部 242062 新北市新莊區中正路510號 |
| 學系特色 |
本系致力於培養 AI 時代的圖資專業人才,強調人文素養、數據思維與人工智慧應用的整合能力。課程設計兼具理論與實務,由多元且經驗豐富的師資群授課,緊扣數位轉型與時代潮流。畢業生未來出路廣闊,涵蓋公職、資訊產業、圖書館、出版業與外商公司等多元領域,發展前景穩定並具高度競爭力。系上同時提供多項獎學金與助學金,協助學生專注學習、勇敢追夢,並持續吸引與培育優秀人才。 |
為全台唯一義文系,教師有2/3為義籍,貼近母語學習環境,且義語為政府國考、教育部新課綱重點語言之一。本系旨在培育具有國際視野且具人文素養及獨立思考能力之義語通才。大三開始提供「文化文學」及「政經貿易」領域選修課,也有其他多元選修以擴充將來升學或就業所需,與知名產業有實習合作計畫,簽有八間義大利姊妹校。每年與義大利相關企業舉辦「義酒義食」,提高學習動機與成效,並舉辦戲劇公演展現學習成果。 |
| 學科意涵 |
圖書資訊學系融合人文精神與人工智慧科技,培育能理解資訊、運用科技、創造價值的知識導向人才。 下載詳細資料 |
義大利語文學系具備基本語言訓練,以及對義大利文化的認識與理解。語言能力的養成分為聽、說、讀、寫、譯等五大面向,升上高年級後亦透過文學、藝術與文化、政經貿易等多元領域選修課程讓學生深入認識與理解義大利文化,儲備升學與就業的能力。 |
| 學習方法 |
實作法 (程式實作、多媒體實作、理論實作):本系設有專門電腦教室,提供同學在課程、課後學習等進行實作的學習,能更將理論與實務進行結合,直接具備職場需要的職能實力。 圖解:多媒體課程上課情況 版權:輔仁大學圖書資訊學系
實務案例分析:在理論的學習基礎上,透過實際發生的案例來探討各種可能的解決方案,以做為未來進入實戰職場的準備,面對實務困難時也能學習分析找出原因,進而解決問題。 圖解:資訊服務機構管理上課情況 版權:輔仁大學圖書資訊學系
自主學習:在圖資系,自主學習是一場充滿驚喜的探索旅程。同學們透過讀書會與討論社群,學會交流、合作與表達,在「做中學、學中做」的過程中找到屬於自己的學習節奏。學到的不只是知識,更是勇於挑戰與解決問題的能力。 圖解:圖資系SIRLA資訊讀書會粉專 版權:輔仁大學圖書資訊學系
服務學習:在圖資系,服務是一種行動中的學習。透過愛閱服務隊、圖書館服務隊與資訊教育服務隊,學生走入社區、校園與數位場域,將專業知識化為助人的力量。每一次服務都是理解與成長的歷程,培養人文關懷與科技應用力,在實踐中連結社會、照亮他人,也成就更好的自己。 圖解:圖資系服務人才社會參與計畫 版權:輔仁大學圖書資訊學系
產業實習:本系安排學生進入圖資、數位內容與AI應用等產業現場,從真實工作情境中學習專業實務。重視實習歷程中的回饋與反思,並結合職能講座與就業培訓,讓學生將課堂所學與職場需求連結。透過成果發表與經驗分享,培養跨域思考與自我表達力,展現「從學習到專業」的圖資精神。 圖解:113學年度輔大圖資系產業實習發表會 版權:輔仁大學圖書資訊學系(輔大之聲記者劉妤韓拍攝) |
實境教學法:透過情境模擬、角色扮演等方式身歷情境體驗各種真實情況,讓同學能夠實際演練以正確的義語表達進行對談。 圖解:表演戲劇課程學生情境練習 版權:輔大義文系自有照片 對話教學法: 在課堂過程中教師和學生之間進行對話交流,從而讓學生學到知識。 圖解:會話課程上課實況 版權:輔大義文系自有照片
多媒體教學法:藉由e化學習設備系統與多媒體數位教材提昇學習成效。 圖解:聽講課學生使用語言實習教室 版權:輔大義文系自有照片
自主學習:語言學習需要反覆練習,於課堂外自主規劃學習活動。 圖解:參加工作坊由飲食學習義語 版權:輔大義文系自有照片 講述教學法:教師透過口述教導傳授專業知識給學生,使其對某一主題的知識有所了解。 圖解:閱寫課程上課實況 版權:輔大義文系自有照片 |
| 高中階段可以準備的學習方法或方向 |
圖資系重視「會思考、能表達、懂應用」。建議同學多培養閱讀與表達能力,勇於發問、樂於分享。平時可參加社團、志工或圖書館活動,從實際參與中體驗合作與服務的樂趣。只要保持好奇心與學習熱情,就能在大學階段找到屬於自己的方向。 |
1)模擬透過訂車票、旅館、商店購物、點餐等不同情境,甚至參加戲劇演出,來學習義語。 |
| 與相關科系之異同 |
圖資系與資工、資管、傳播等科系最大的不同,在於以「人文思維 × 科技應用」為核心,培養能洞察資訊本質、運用科技創造價值的人才。 |
為全台唯一義文系,跟其他語言系名稱相似度不高。教師2/3為義籍,貼近母語學習環境,語言訓練扎實,課程設計全面完整,除基礎語言課程外,也規劃多元領域專業課程,如:文學、翻譯、商務、藝術音樂、飲食文化、政治外交、經濟等。 |
| 生涯發展容易誤解之處 |
圖書館與各類資訊服務機構是圖資系畢業生最具專業根基的職涯場域;隨著數位科技與AI的蓬勃發展,圖資人的舞台更加多元——從智慧學習與教育科技、資料分析與知識管理、文化內容設計、使用者體驗研究,到企業資訊策略與永續發展管理,都能展現專業價值。 |
台灣大學教育視英文為必須,第二外語是加分優勢。所謂國際化不該獨鍾美國,在聯合國教科文組織中的文化遺產排名第一的義大利,本該是國人學習文化的對象,藉此認識更寬廣的世界,掌握更多機會和資源。本系除語言學習外,同時培養學生具批判思考精神、文化素養與創意力,充分瞭解義大利各領域強項,開拓學生未來發展的優勢。
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| 學習方法容易誤解之處 |
圖資系在整合圖書館相關知識的基礎上,學習更貼近「資訊 × 人文 × AI」的跨域實作。課程從資料整理、資訊設計到人工智慧應用,讓學生在真實情境中操作與思考,培養分析、設計與解決問題的能力。透過專題製作、服務學習與產業實習,學生學的不僅是知識,更能將知識轉化為行動,成為連結人與科技的新世代人才。 |
義語普遍被視為是"特殊"兼具"文化"與"浪漫"的語言,很多人衝著對美酒食、跑車、音樂、藝術等的喜愛,投入義大利語的學習。不過,就學習層面的難易度而言,義大利語具有嚴謹的語法規則和六種人稱的動詞變化,需要深入理解認真學習。 |
| 學習資源或補充說明 |
本系致力於培養兼具人文素養與科技應用能力的圖資專業人才,學生不只在課堂中學習,更能將知識實踐於真實場域。系上設有三大學生專業服務團隊——「圖書館服務隊」、「愛閱服務隊」及「資訊教育服務隊」,鼓勵學生以服務行動關懷社會、推廣閱讀與資訊素養。 |
1.國際化:交換學生計畫,本系簽有7所義大利姐妹校,每學期皆有10名交換名額。另與北京外國語大學與對外經貿大學以及上海外國語大學的義語系除有交換機制外,關係密切。 |
| 我的學系 |
輔仁大學 圖書資訊學系 |
輔仁大學 義大利語文學系 |
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| 核心課程地圖 |
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| 專業選修課程 |
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| 特色課程 |
人工智慧應用概論介紹 AI 怎麼在生活中運作:機器怎麼「聽懂」資訊、怎麼「選擇」答案。上課會有老師講解+工具操作+小組專題,讓你自己動手體驗 AI 解決問題。 圖解:實作課程現場 版權:輔仁大學圖書資訊學系
專利資訊探索創新想法怎麼轉化為專利權利、並進入市場實現價值。課程涵蓋專利檢索、案例分析、佈局策略與技術運用。透過模擬專利撰寫與查找實作,你將學會如何讓「好點子」具體化,適合對研發、創業或創意產業有興趣的你。 圖解:2024智財局專利競賽唯一私校獲獎佳績 版權:輔仁大學圖書資訊學系
圖書館世界探索(全英語課程)這門課帶你以英語踏入全球圖書資訊的舞台,探索館藏管理、數位閱讀、服務設計與資訊科技如何驅動知識流動。透過講座與實地或案例研討,學生將接觸真實圖書館場景、學習跨文化的資訊服務視角,並運用英語發表思考。這不只是語言學習,而是成為懂科技、懂人文、能溝通國際資訊的圖資人才起點。 圖解:上課互動討論 版權:輔仁大學圖書資訊學系
大數據資料分析與應用學習如何讓龐大的資料變成有意義的資訊,透過統計分析、資料視覺化與AI應用發現趨勢。課堂結合實作操作,讓你把理論轉為真實能力;並可輔以本系規劃的「人工智慧與文本資料處理微學程」,強化資料思維與跨域應用力。 圖解:人工智慧與文本資料處理微學程 版權:輔仁大學圖書資訊學系
資訊使用者行為探索為什麼大家上網搜尋都不一樣?在這門課,你會學到人為什麼找資料、怎麼用、最後有什麼結果。課堂有問卷、訪談和實作工具,讓你像小研究員一樣去「探索」資訊背後的行為模式。 圖解:敘事課程計畫去咖啡館訪談 版權:輔仁大學圖書資訊學系 |
義大利兒童文學透過閱讀義大利文的兒童故事來學習閱讀能力,發音,分析,文法,詞彙,句型,成語,義大利及歐洲文化,學生分組製作繪本呈現學習成果。 圖解:學生作品展現 版權:輔大義文系自有照片 商業義大利文(一)(二)教師自編義語講義,從如何撰寫義文履歷開始,然後學習基本的公司概念及商務知識,熟悉常用於企業的書信往返、報價等等商業文件。 圖解:老師授課情形 版權:輔大義文系自有照片
技術文本翻譯透過翻譯專業性文章來提升學生的中義雙向翻譯能力,藉此充實字彙與拓展文化層面。著重於科學交流條約、外交、經貿、科技、文學、葡萄酒、能源與環保等其他各種不同題材之短篇文章翻譯,從中汲取不同領域的字彙。 圖解:老師講解翻譯技巧 版權:輔大義文系自有照片
中古時期義大利文學探索義大利經典文學的三位偉大基礎作家,但丁(Dante)、薄伽丘(Boccaccio)與佩脫拉克(Petrarca)。為求瞭解這三位作家的文化背景與社會環境,將從宮廷愛情文學的起源來做簡要的探索。 圖解:老師授課情形 版權:輔大義文系自有照片
表演戲劇 進階表演戲劇
從劇本研讀、人物分析、肢體訓練、道具製作到燈光音效技術訓練及公關行銷企劃等,運用四年來所學的語言能力,發揮團隊合作精神,從無到有透過戲劇公演展現四年來的學習成果。 圖解:畢業公演 版權:輔大義文系自有照片 |
| 完整課程地圖 |
| 我的學系 |
輔仁大學 圖書資訊學系 |
輔仁大學 義大利語文學系 |
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| 適合從事工作 |
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| 系友生涯 |
圖解:李赫學長接受系上專訪 版權:李赫先生
李赫先生稻田出版有限公司社長 輔仁大學圖書館學系(現圖書資訊學系)畢業,曾撰寫過的作品計有短篇小說集《大學之夢》、《台北一夜》、《母親的壓歲錢》等,以及《台灣諺語的智慧》、《有計畫的大學生活》、《社會也是一所大學》、《社會行走100訣》、《老狐狸格言》三十餘種。曾任遠流出版社編輯,《愛書人》雜誌主編,遠景出版公司主編《中央月刊社》副社長彙總編輯。曾獲《中國時報》文學獎、《聯合報》小說獎及救國團金獅獎。
圖解: Otsuka 官方企業宣傳冊的封面 版權:周斯劭女士
周斯劭女士日本大塚製藥美國總部全球資訊情報中心高級處長 大學畢業後在中央研究院工作一年後前往美國 University of Maryland讀碩士, 拿到學位 (MLS) 後曾任職於環保局、美國脊椎醫療協會當資訊中心經理、美國國立農業圖書館,現任日本大塚制藥公司美國總部情報中心處長。Otsuka 是日本有名的跨國大集團,工作需求常到歐洲各國和日本開會,也常受邀在美國圖書資訊界公開演講。2016年榮獲大塚製藥美國分公司封面人物。
圖解:曾淑賢館長 版權:曾淑賢館長
曾淑賢女士星雲大師數位人文研究發展中心主任 國家圖書館館長兼漢學研究中心主任 國立政治大學圖書資訊與檔案學研究所兼任教授 國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所兼任教授 1.榮獲傑出公務人員獎 2.傑出女性 & 重視性別平權 3.推動閱讀服務不遺餘力 4.致力於資訊教育、終身教育、閱讀教育、社會教育 5.勇於進行創新服務,帶領團隊獲得創新獎項 6.提倡及落實環保概念:推動綠建築 7.帶領團隊獲得多項服務品質獎
圖解:鄭時寧學姊獲頒傑出校友 版權:鄭時寧女士
鄭時寧女士輔仁大學全球校友會會長 美國輔大基金會董事 美國IBM高級軟體工程師,計劃經理、品牌經理 輔大圖資系助教 102學年度輔仁大學傑出校友(http://alumni.lins.fju.edu.tw/excellence-fju-list) 輔仁大學圖書館學系(今圖書資訊學系)取得學士學位,前往美國加州大學聖荷西分校完成碩士學位,在職場上有傑出貢獻,對於校務及系務發展極為關心與支持,多次捐款給校方支持醫院建立,也捐款母系更新設備,樂於返系演講分享職場經驗,鼓勵並提攜學弟妹。除此之外,有鑑於招生日趨艱難,亦提供獎學金促成「輔仁大學圖書資訊學系補助學生海外交流辦法 」之設立,提升國際學術參與研究能量,吸引更多優秀同學進入本校就讀。
圖解:賴鼎銘校長訪談截圖 版權:輔仁大學圖書資訊學系
賴鼎銘先生監察委員。曾任世新大學資訊與傳播學系教授、世新大學校長、教務長、圖書館館長、資訊傳播學系系主任。 98學年度輔仁大學傑出校友 (http://alumni.lins.fju.edu.tw/excellence-fju-list#98) 專業領域的佼佼者,提升專業領域在學術上之能見度,對於培育高等教育界英才不遺餘力,推動世新大學各項提升教師教學與學生學習的方案與措施(例如:加強產學合作,使得校園中「教」與「學」的活動更符合各個專業市場之就業需求),發揮輔仁大學真、善、美、聖之精神。 |
陳詩潔輔仁大學義大利語文系第一屆畢業生 第一位在義大利正式結業考試合格的品油師 輔仁大學義大利文系第一屆畢業生 曾任義大利經濟貿易文化推廣辦事處簽證組代表特助 研究義大利食材及美食長達14年. 擅長邊界料理. 榮獲2025年世界耶誕麵包錦標賽(Panettone World Championship)總冠軍 未上傳圖片 版權:系友自行提供
吳明學國立中正大學戰略暨國際事務研究所畢(2012-2015) 私立輔仁大學義大利語文學系畢(2007-2011) 外交部歐洲司薦任科員(2020- ) 中華民國國際經濟合作協會歐洲處專員(2018-2019) 勞動部勞動力發展署國際科業務督導員(2017-2018) 輔大就學期間立定志向從事外交工作,爰主修義文亦輔修外交學程,以期累積相關專業知識並同時備考研究所,畢業後持續從事國際事務相關工作,提升自我歷練,最終幸運通過國家考試,實現人生目標。 未上傳圖片
魏月涵輔仁大學義大利語文學系 外交部歐洲司科員、駐羅馬辦事處三等秘書、國際合作及經濟事務司科長、現派駐華府 未上傳圖片
李瑜 Yutopia輔仁大學義大利語文學系、馬蘭戈尼時裝藝術學院(Istituto Marangoni)時尚造型 Yutopia 創辦人 駐米蘭時尚編輯/記者 i-D.co義大利文版特派記者 Vogue台灣駐站風格達人 Istituto Marangoni全球形象代言人 H&M網站第一個亞洲面孔的Everyday Icon 未上傳圖片
戴元利輔仁大學義大利語文學系、世新大學新聞所碩士 現任TVBS編播中心專題組 曾擔任非凡新聞台 Journalist |
我的學系 |
輔仁大學 圖書資訊學系 |
輔仁大學 義大利語文學系 |
|---|---|---|
多元能力 |
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5%
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語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
25%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
25%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
15%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
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性格特質 |
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
15%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
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樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
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