ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統 
靜宜大學
化粧品科學系
南華大學
傳播學系
所屬學群 醫藥衛生學群
化妝品學類
大眾傳播學群
大眾傳播學類
學系特色

本系以培育具化粧品科學知識、技術開發與產業應用專業人才為宗旨,並培養「化粧品研究發展、化粧品生產與檢驗分析、化粧品應用與經營管理」人才為教育目標,擁有產、學、研、官資源整合的特色與優勢。擁有全國第一座符合國際化粧品GMP之化粧品實習示範工廠,設置全國第一所化粧品科學博士班,擁有完整之化粧品科學學士班、碩士班、碩士在職專班與博士班等學制。

我們重視「創新媒體」知識、技能與創作的教學:
五年學碩南霸天|5 年取得傳播學碩、學士學位
設備傲視華人界|2 座專業攝影棚、數位編輯室、錄音室、AI 與社群創作空間
創立歷史大悠久|成立 27 年,中南部第一所綜合型傳播學系與研究所
課程多元學創新|50 門以上影視

學科意涵

系所名稱:化粧品科學系(所)
所謂化粧品係指施於人體外部、牙齒或口腔黏膜,用以潤澤髮膚、刺激嗅覺、改善體味、修飾容貌或清潔身體之製劑。但依其他法令認屬藥物者,不在此限。
本系主要從事化粧品相關原料開發、配方設計、檢驗分析、功效與安全性評估、製造與生產、應用與行銷之化粧品產業全方位人才培育之學系。

主要學習傳播相關理論,利用媒體將訊息以聲音、文字、影像等方式傳遞給目標族群,內容包括訊息蒐集、媒體内容製作、評估傳播影響、傳播政策擬定、傳播機構管理與行銷溝通等。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

可以充分展現高中學習之歷程、班級或社團之幹部經驗、活動參與過程和心得內容整理與呈現、校內外競賽過程與心得(成績與名次非絕對重要)之整理與反思、自主學習檔案之內容、成果與省思....等有利於送審委員正面肯定之資料請妥善整理上傳。 這些高中學習過程之資料重點在於學習之態度、探索和反思之精神,沒有限定任何領域。只要您是積極、樂觀、主動及樂於學習的學生,無論高中階段是自然組或是社會組的學生,本系都歡迎您的加入,化粧品產業也會有您的舞台。

1.選修與傳播科系相關的「多元選修」課程,學習製作傳播類作品的機會。
2.加入學校傳播類別社團,增進傳播類作品實作經驗。
3.參與大學舉辦的傳播類營隊,進一步拉近傳播類別興趣與學習間的距離。

與相關科系之異同

化粧品科學系不同於國內各大學之應用化學系,主要在於本系大學部四年期間專業課程著重於"化粧品"之原料開發、分析檢驗、配方設計、效能與安全性評估、生產、製造及行銷管理。學習內容理論實務並進,專精培育具多元能力之化粧品產業人才。
化粧品科學系不同於國內各科技大學之化妝品應用與管理學系,主要在於本系是培育化粧品產業所需之研發製造、分析檢驗與經營管理人才,而非美容、彩粧與造型設計人才。

一、南部第一:國內中南部地區第一所綜合型傳播學系(民國85年成立)。
二、設備齊全:2座攝影棚、編輯教室、錄音室、攝影機及空拍機。
三、實習就業:大三升大四學生全面媒體實習。
四、多元學習:50門以上專業課程,包含影視、新聞、廣播、數位及行銷溝通等。
五、五年一貫:國立大學收費,可修讀4+1課程,5年取得學、碩士學位。
六、教自媒體:培訓「直播」、「播客」與「社群小編」實務。

生涯發展容易誤解之處

本系培育之專業人才跨域發展,工作行業類別擴及化粧品製造業、批發及零售業、醫療保健服務業、專業科學及技術服務業。

傳播系畢業後,就業不只擔任記者,還可以成為直播主、播客、社群小編、行銷人員、廣告企劃、公關人員、節目製作、後製剪接、演員及主持人等等熱門傳播專業工作者!

學習方法容易誤解之處

本系重點在培育化粧品產業之原料開發、配方與商品設計、安全性與功能性評估、分析檢驗、生產製作與品保管理及行銷管理 人員,而非彩粧或造型設計人員。

進來傳播系不只學習寫新聞,還有廣告、公關、廣播、電視、戲劇、網路社群等多樣化的學習環境

補充提醒與說明

若如果你就讀高中時發現對直播、播客、影像影音或對整個傳播媒體業有興趣的話,歡迎你(妳)帶著巨大的熱忱 ,進入南華大學傳播學系,透過專業指導與你(妳)的努力學習,克服困難的技術練習,成就未來的另一個傳播新星!

學系聯絡方式

電話:(04)-26328001 #15041

信箱:chlu2@pu.edu.tw

電話:05-2721001分機2411

信箱:media@nhu.edu.tw

靜宜大學
化粧品科學系
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傳播學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 化粧品皮膚科學
    • 基礎化學
    • 生理學
    • 彩粧藝術學與實驗
    • 應用化學實驗
    • 化粧品科學概論
    • 有機化學
  • 大二必修
    • 生物化學
    • 化粧品原料學
    • 化粧品香料學
    • 界面化學
    • 化粧品法規
    • 分析化學
    • 生技實驗
    • 化粧品儀器分析
  • 大三必修
    • 應用生物科技
    • 化粧品調製學
    • 化粧品商品設計
    • 植物萃取與化粧品配方應用實驗
    • 化粧品調製與界面現象實驗
    • 化粧品科技文獻選讀
    • 天然物學
    • 化粧品天然活性成分
  • 大四必修
    • 化粧品檢驗學與實驗
    • 專題研究成果展
    • 化粧品風險管理
  • 大一必修
    • 基礎媒介實務
    • 大眾媒體寫作
  • 大二必修
    • 傳播理論
  • 大三必修
    • 媒體英文
    • 傳播研究方法
    • 報刊實務
  • 大四必修
    • 媒體實習與專業倫理
    • 傳播專題研究與實作
專業選修課程
  • 生物與生化
    • 生物學、藥用植物學、分子生物學、微生物學與實驗、藥物學、化粧品皮膚科學實驗
  • 行銷創意與經營管理
    • 經濟學、企業概論、人力資源管理、創業管理、消費者行為、化粧品網路行銷、化粧品行銷管理
  • 化粧品研發製造
    • 化粧品工程概論、化粧品工廠規劃、芳香精油理論與應用、香氛科學實驗、化粧品開發技術、清潔品配方設計、彩粧品配方設計、保養品配方設計、化粧品研究專題講座、化粧品傳輸技術、化粧品市場開發與應用、化粧保養產品開發實務專題、化粧品原料開發專題討論&製作、化粧品生產檢驗專題討論&製作、包裝設計專題&製作
  • 廣告公關新聞學程
    • 站在新聞傳播事件最前線的守門人,需具備較佳的文字能力、細膩的分析力、敏銳的觀察能力及蒐集整合資訊能力,掌握社會脈動,透過文字、聲音、影像、紀錄傳達社會現象,反映社會的真實面向,需具備新聞傳播專業,強化新聞傳播自律倫理規範,在滿足民眾知的權利與落實社會責任中求得平衡點,提供客觀正確新聞傳播內容。
  • 數位影音製作學程
    • 包含網路直播、數位廣播(如播客)及社行銷與各類影音媒體前製、製作、後製、節目製播或工程技術等相關專業工作,目的在提供消費者多元豐富的影音資訊和娛樂生活。
  • 影劇表演藝術學程
    • 透過藝術表現呈現給觀眾,形式包含作曲編譜、演唱、樂器演奏、音樂指揮、舞蹈創作、舞台劇、電影、電視、廣播劇等,及從事導演、設計、街頭及特定場所表演歌唱、舞蹈、魔術、及特技、運動指導及參加體育競賽之演出人員。
特色課程
靜宜大學
化粧品科學系
南華大學
傳播學系
適合從事工作
  • 商業設計人員

    為了達成創造銷售與增加利潤的化妝品行銷目的,以美學和專業為基礎,設計品牌形象、產品Logo與外觀造型及產品宣傳、企業形象等廣告設計。


  • 產品包裝設計師

    配合產品之效用、功能、材料特性與研究消費者心態,負責產品之包裝與設計,使產品符合消費市場需求。


  • 生物科技研發人員

    從事化學品、天然物及植萃等成分作用研究,並將其研究結果運用至化粧保養品功能性原料。


  • 材料研發人員

    從事化粧品功能性原料開發與配方之研發。


  • 品管/品保主管

    負責訂定品質管制作業計畫、流程、規章等,研究品質管制之方法、程序、工具及途徑,並運用生產或作業現場並指導品質管制作業進行。


  • 廣告文案╱企劃

    研究產品賣點,運用文字技巧創意,於廣告公關公司及其他相關行業中從事創意、撰寫、彙編有關企業或其他委託機構之宣傳文案,並藉由傳播媒體予以對外發表之工作。


  • 傳播媒體主管

    從事新聞大眾傳播媒體相關工作之規劃、組織、協調、指導、管制及考核等管理工作。


  • 演員

    從事各種舞臺劇、電影、電視、廣播劇等演出之人員。


  • 影片製作專業人員

    運用畫面剪輯、文字排版、影像處理、混音處理等技術,製作出節目帶。


  • 其他媒體事業人員

    凡從事相關媒體事務之工作均屬之。


系友生涯
靜宜大學
化粧品科學系
南華大學
傳播學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
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敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
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邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
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數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
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專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
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主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
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自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
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社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
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問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
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說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
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批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
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語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
25% Complete
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敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
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邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
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快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
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同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
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專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
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聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
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批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
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主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
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自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
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社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
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說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
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問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
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性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
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樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
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自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
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開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
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親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
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合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
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堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
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深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
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探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
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變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
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主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
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合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
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開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
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變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
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堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
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探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
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樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
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