靜宜大學 化粧品科學系 |
南華大學 傳播學系 |
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所屬學群 |
醫藥衛生學群
化妝品學類 |
大眾傳播學群
大眾傳播學類 |
所在校區 |
校本部 43301臺中市沙鹿區臺灣大道7段200號 |
校本部 嘉義縣大林鎮南華路一段55號 |
學系特色 |
本系以培育具化粧品科學知識、技術開發與產業應用專業人才為宗旨,並培養「化粧品研究發展、化粧品生產與檢驗分析、化粧品應用與經營管理」人才為教育目標,擁有產、學、研、官資源整合的特色與優勢。擁有全國第一座符合國際化粧品GMP之化粧品實習示範工廠,設置全國第一所化粧品科學博士班,擁有完整之化粧品科學學士班、碩士班、碩士在職專班與博士班等學制。 |
1.南部最早:國內中南部第一所綜合傳播學系 |
學科意涵 |
系所名稱:化粧品科學系(所) |
傳播學是一門研究人類如何運用符號進行社會信息交流的學科。它涵蓋了人際與社會信息的傳遞、社會信息系統的運行等方面。傳播學的學習領域非常廣泛,主要包括以下幾個方面:大眾傳播、人際傳播、網路傳播、公共關係、廣告學及新聞學等學習領域。 |
學習方法 |
課堂教學:基礎學科於教室內進行有系統的學理教學,包含理論說明與實驗實作方式,課程導入參與式學習,透過主題式探索增益學習成效。 專業競賽 :學生應用學校所學專業參與本系所舉辦的化粧品調製、調香與商品設計等化粧品相關競賽。 企業參訪 :每學年由系上老師帶隊至國內化粧品廠進行參訪教學。 海內外實習 :寒暑假或學期間至國內外化粧品相關企業實習。 畢業專題與成果展 :大四學生分組至系上各老師之實驗室進行畢業專題研究,或由國內知名商品設計專業老師帶領各組學生進行商品設計。 |
實戰操作,學以致用:我們的課程設計強調實務操作,讓你在學習中就能動手實作。無論是新聞報導、廣告設計還是影片製作,你都能親自參與,將所學知識應用到實際項目中,真正做到學以致用。 全員實習,職場體驗:所有大三升大四的學生都會進入媒體傳播公司實習,親身體驗職場生活。這不僅讓你提前適應職場環境,還能積累寶貴的人脈和經驗,為未來的職業生涯打下堅實基礎。 多元課程,全面發展:我們的課程涵蓋廣告、行銷、新聞、數位影音製作和影劇表演藝術等多個領域,讓你全面發展。無論你對哪個領域感興趣,都能找到適合自己的課程,並且我們還會協助你考取國際證照,提升競爭力。 跨域學習,拓展視野:我們鼓勵學生跨域學習,結合不同領域的知識和技能,拓展你的視野。這不僅能提升你的創造力,還能讓你在職場中具備多元優勢,應對各種挑戰。 學研並重,雙向發展:除了提升就業能力,我們還會在專業課程中輔導你升學研究所,讓你在學術和職場上雙向發展。無論你是想繼續深造還是直接就業,都能在這裡找到適合自己的發展路徑。 |
高中階段可以準備的學習方法或方向 |
可以充分展現高中學習之歷程、班級或社團之幹部經驗、活動參與過程和心得內容整理與呈現、校內外競賽過程與心得(成績與名次非絕對重要)之整理與反思、自主學習檔案之內容、成果與省思....等有利於送審委員正面肯定之資料請妥善整理上傳。 這些高中學習過程之資料重點在於學習之態度、探索和反思之精神,沒有限定任何領域。只要您是積極、樂觀、主動及樂於學習的學生,無論高中階段是自然組或是社會組的學生,本系都歡迎您的加入,化粧品產業也會有您的舞台。 |
1、創意思考,激發靈感:多參加討論和頭腦風暴,培養你的創意思維。無論是廣告創意還是新聞報導,創意都是成功的關鍵。 |
與相關科系之異同 |
化粧品科學系不同於國內各大學之應用化學系,主要在於本系大學部四年期間專業課程著重於"化粧品"之原料開發、分析檢驗、配方設計、效能與安全性評估、生產、製造及行銷管理。學習內容理論實務並進,專精培育具多元能力之化粧品產業人才。 |
我們的傳播學系強調理論與實務並重,讓你在學習過程中不僅能夠掌握理論知識,還能夠實際操作,培養出真正的實戰能力。課程設計靈活多樣,涵蓋新聞、廣告、公關、影視製作等多個領域,讓你成為全方位的傳播人才。我們還提供豐富的海外交換和實習機會,讓你有機會在國際舞台上展示自己的才華,拓展國際視野。此外,我們與多家知名企業和媒體機構合作,提供實習和就業機會,讓你在畢業前就能夠接觸到真實的工作環境,提升職場競爭力。 |
生涯發展容易誤解之處 |
本系培育之專業人才跨域發展,工作行業類別擴及化粧品製造業、批發及零售業、醫療保健服務業、專業科學及技術服務業。 |
傳播系畢業後,就業不只擔任記者,還可以成為直播主、播客、社群小編、行銷人員、廣告企劃、公關人員、節目製作、後製剪接、演員及主持人等等熱門傳播專業工作者! |
學習方法容易誤解之處 |
本系重點在培育化粧品產業之原料開發、配方與商品設計、安全性與功能性評估、分析檢驗、生產製作與品保管理及行銷管理 人員,而非彩粧或造型設計人員。 |
進來傳播系不只學習寫新聞,還有廣告、公關、廣播、電視、戲劇、網路社群等多樣化的學習環境 |
補充提醒與說明 |
無 |
若如果你就讀高中時發現對直播、播客、影像影音或對整個傳播媒體業有興趣的話,歡迎你(妳)帶著巨大的熱忱 ,進入南華大學傳播學系,透過專業指導與你(妳)的努力學習,克服困難的技術練習,成就未來的另一個傳播新星! |
靜宜大學 化粧品科學系 |
南華大學 傳播學系 |
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核心課程地圖 |
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專業選修課程 |
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特色課程 |
化粧品調製學
"化粧品調製學"的課程內容包含一般化粧保養品、彩粧品及特用化粧品之調製原理與應用。 化粧品商品設計"化粧品商品設計"課程教導學生從化粧品的品牌設計、產品定位、容器與包裝設計、劑型設計、行銷策劃等,配合實際的分組實習製作,讓學生會設計品牌、包裝品牌及行銷品牌,使學生於化粧品產業之競爭力得到品牌與行銷端全方位的訓練。 彩粧品配方設計"彩粧品配方設計"課程教導學生彩粧品之配方設計與製作。此課程讓學生不但學得理論,還可實際參與製作彩粧品。 化粧品開發技術
"化粧品開發技術"也是學生最愛的課程之一,教導學生進行化粧品之商品開發,讓學生結合商品設計、配方理論而實務應用於開發化粧品。 化粧品香料學"化粧品香料學" 課程統合香料相關的理論實務, 讓同學熟悉各種芳香化粧品的製程而應用於設計及分析各種香粧品。 |
電視攝影棚製作實務這堂課可以學到很多平常課堂學不到的東西,從企劃來賓到最後的彩排都需要靠大家一起的努力才能完成,還好最後有練成一顆堅強的心,來通過課堂老師的「考驗」,對攝影棚內攝影機、燈光、佈景、剪輯有興趣的你千萬不要錯過這堂課。 圖解:製作節目與來賓合影紀念 版權:學生提供 影視化妝髮型設計影視化妝髮型設計是一堂很有趣的課,可以學到各種舞台的妝容,從大舞台到小舞台並且配合不同的燈光皆有不同的妝容,另外還可以學到美甲彩繪,老師會帶領同學考取美甲證照,是一堂非常放鬆且非常好玩的課程。 圖解:甲片練習 版權:學生提供 運動傳播實務運動轉播,可以讓你脫離枯燥的教室課程,出去轉播全國大學運動會,體驗實際出機時的樂趣,也增加實務經驗,更難能可貴的是可以和同學們一起合作,克服困難,完成一件全國性質的轉播,未來也有更多大型的轉播機會等著你們來參與! 圖解:執行全大運運動轉播 版權:學生提供 劇場表演藝術
演員課有精彩的舞台劇週,由學長姐擔任導演,帶領你一起創作屬於自己的舞台作品。在這段時間,你將有機會親身參與完整的劇場製作過程,從排練到演出,每個步驟都充滿挑戰與樂趣。學長姐的指導不僅讓你更熟悉舞台表演,還能從中學到許多實務技巧 圖解:舞台劇表演 版權:學生提供 媒體實作與專業倫理由本系安排學生赴媒體單位進行實作學習,時間為寒、暑假。由實習單位負責考核,授課教師依據傳播系媒體實作與專業倫理課程辦法,則須前往實習單位指導與理解學生實習狀況。學生實作學習完畢,則必須撰寫實作內容影片與海報,開學之後,擇期舉辦「媒體實作成果發表會」,供在校學生見習觀摩。 圖解:職場體驗個人成果海報 版權:學生提供 |
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適合從事工作 |
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系友生涯 |
歐宜芬靜宜大學化粧品科學系畢業 靜宜大學化粧品科學研究所畢業 靜宜大學化粧品科學研究所博士班(進修中) 佐登妮絲國際股份有限公司副廠長
許若楨靜宜大學化粧品科學系畢業 化粧品公司專業研發人員 生物科技公司研發總監
莊雅雯靜宜大學化粧品科學系畢業 知名生技化粧品公司研發經理 靜宜大學化粧品科學系企業導師
魏凱頡靜宜大學化粧品科學系畢業 化粧品工廠研發專員 化粧品工廠品保課長 昕曜媄生醫股份有限公司 研發課課長 |
圖解:台視新聞記者 版權:系友提供
陳怡瑄在高中時,就對新聞行業感到嚮往,因此選擇就讀傳播學系,來到了南華大學。在這四年,選修不少新聞相關課程,包括平面寫作或是電視新聞,大三升大四暑假,學校提供機會,讓我去年代新聞部實習,累積經驗。 大學畢業後,積極尋找記者相關工作,在學校臉書看見徵才訊息,應徵上台視新聞,擔任文字記者。 圖解:華視工程部製作中心攝影師 版權:系友提供
黃子郡從小很喜歡看電視,對於電視攝影棚的工作感到好奇且相當有興趣,因而選擇就讀傳播學系。在南華大學的四年裡,選修了一些攝影棚製作及攝影相關課程,也利用課餘時間借用學校攝影器材練習,升大四那年暑假,透過申請進入華視工程部實習,學習專業的電視攝影工程,期間參與綜藝節目錄製及外景演唱會轉播,累積實戰經驗。 大學畢業後,受到華視主管邀約,聘任華視工程部製作中心攝影師。 圖解:2017年參與民視歌唱選秀比賽 版權:系友提供
廖君旻大眾傳播學系為本人感興趣的科系,也是就讀大學時,於抉擇科系時的優先順序排名。 國高中時期,積極參與校內社團,國中時期自願擔任廣播社社長及高中時期擔任新聞社社長一職,皆有良好表現及高度興趣。 大學入學,也順利推甄錄取南華大學的傳播學系。並以第一名榮獲學行卓越獎畢業。 大學畢業後,獲嘉義市黃市長的青睞,聘市政府新聞科擔任記者,優良的工作表現。之後又到台北的中天電視台版權事業處擔任節目剪接師,本人負責各國的電視節參展作品,及北美地區的節目內容剪輯。在休假時間,發揮本人歌唱興趣,參與電視台大型歌唱比賽,並於2017年參與民視歌唱選秀比賽,成功連續衛冕,成為節目首位百萬冠軍。 圖解:活動合影 版權:系友提供
黃于凡自幼家貧,要說最感興趣的事,應該就是賺錢吧!別人在補習時,我在踩寶特瓶;別人在學才藝時,我在學拆電扇銅線。 18歲出社會賺錢,做過零售、餐飲、旅遊業,獲益最多的是學到「社會規則」,要想有尊嚴的活在世界上,就要成為一個有價值的人。所以,在學習上,我比任何人都要努力,在交際上,我也願意付出更多心力。同時,感謝南華大學許多老師,在我學生生涯給予的指導與幫助,銘記於心。 成為記者,是高中時對自己的承諾,希望能在日漸式微的媒體環境中,力挽狂瀾。畢業後,我朝著目標邁進,也有幸受裕亮院長提攜,進入三大報工作,發揮更大影響力。 當然,我牢記一路走來大家的叮囑,帶著期待更加鞭策自己,一天當兩天用,放假當上班用,努力成為心中嚮往的模樣,成為一個好記者。 |
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南華大學 傳播學系 |
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多元能力 |
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
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語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
25%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
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性格特質 |
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
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