本系特色如下：
1.師資陣容(教師職級年齡分布平均)
2.課程設計(選修學程連結多元就業)
2.教學設備(特色日本文化專業教室)
3.日文藏書(書籍數位館藏中部之冠)
4.交換留學(名額待遇群冠中部大學)
5.移地教學(東京京都姊妹大學開課)
6.企業實習(海內外長短實習機會多)
8.國際移動(鼓勵畢業生赴日本就業)

台灣處於競爭劇烈的東亞經貿局勢當中，為求與區域緊密接軌，本系首創以東亞區域主要國家（日韓越）之語文兼具社會科學兩大學程並重之設計，以東亞語言、政治、經濟、人文發展等課題為研究及人才培育之科系。

日本語文學系以培育「通曉日本語文、熟知日本文化、具備國際視野、促進台日交流」之日語專才為目標。

課程設計以學習「日本語言」(聽、說、讀、寫、譯)為主，並選修日本相關文學、文化、歷史等課程為輔。
可兼具學習語言與社會科學之日本語組。

可加強語言能力的學習計畫，對日本文化、日本地理、日本歷史、文學等方面進行探討。針對自己對日本或日語文有興趣的主題，進行準備。

我們建議對於語文學有興趣的同學，可在高中時期累積以下各種經驗，從中培養相關基本能力。

一、接觸論著、小說、戲劇、影片、紀錄片等文藝創作，養成文字影視閱讀與賞析能力。
二、練習以口語或文字，整理、歸納各種文字影視閱讀文本的問題意識、結構安排與主要論點，並進行優、缺點之評論。
三、練習以口語或文字表達個人觀點，並與他人進行溝通與討論。
四、練習以實物與數位化途徑與工具搜集史料與研究論著。
五、關心時事發展，並進行社會參與，進而多做現在與過去之聯想與對話。
六、嘗試問題式探究，並以小論文之撰寫，或以小說之創作、戲劇之展演、遊戲之設計、微影片與紀錄片之製作等方式，具體呈

日本語文學系著重於日本語言、文學、文化、社會等，豐富底蘊的日語專才教育，而應用日語系則偏重商學領域較多。

同：
培養日語聽、說、讀、寫、譯五項技能。
培養人文素養及獨立思考能力。
培養熟知日本國情、兼具國際宏觀視野之人才。
異：
以區域學概念規劃課程，語文教學及社會科學兩大學程並重。
鼓勵學生修讀系內第三外語（日韓越組課程互修）
簽署多所姊妹校，保障每位學生可至國外交換留學半年至一年。
提供海外實習機會，落實產學合作、學用合一。

下載詳細資料

日本語文學系畢業不單只是日語的翻譯及口譯工作，只要適當的運用習得的日語專業能力，跟日本或日語有關的工作皆可勝任，生涯出路海闊天空，無限寬廣。

迷思：出路較窄，只能擔任導遊或翻譯。
其實本系畢業系友就業方向多元化，除了運用語言優勢考取公職，擔任翻譯工作外，還可至國外就業，或至台灣一般企業(製造業、人力資源、半導體公司)以自身專長語言優勢協助公司拓展海外事業。

日本語文學系不單只學日語，畢業時也不僅只具備日語能力，而是透過日本語言及文化的學習，讓你反省自我並理解他國文化，以異文化的國際觀打開全球視野的鑰匙，使你(妳)具備進入日本為起始的國際移動能力。

誤解：語言可以自學或者是分段授課。
教師建議：語言學習應是全面性的知識，聽、說、讀、寫、譯是密切的相互關聯，雖然課程科目將聽解、閱讀、作文分科上課，但提醒學生的要同時注意學習語言的全面性，並且廣泛的練習。

1.每年逾60位學生赴日交換留學。
2.暑期可至日本東京白百合女子大學、九州福岡大學、京都精華大學移地教學。
3.每年日本姊妹校:同志社女子大學、天理大學、東京白百合女子大學派遣學生至本系進行2周的教育實習。
4.創設日本太鼓社及日語配音社，增進日語多元學習管道。
5.系學會培訓學生領導統籌、規劃組織、團隊合作、時間管理、文案創作的能力。
6.課程指引請參照說明。
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無

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