校本部

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文化大學新聞系民國52年成立至今已六十餘年，我們以培養全方位新聞媒體人才為宗旨，從基本新聞報導製作、深度紀實報導及新聞幕後相關企劃與採訪能力訓練，本系均提供豐富資源及紮實訓練，在新聞及媒體產業備受肯定。本系培育人才遍及新聞、影視、公關、廣告和新媒體各個領域，設備包括攝影棚、廣播製作錄音間、報刊編輯室、及專業剪接影片製作教室，採用的新聞製作器材與軟體均和業界接軌，學生畢業後將可立即進入就業市場。

世新大學傳播管理學系整合傳播與管理，以「媒體經紀」、「行銷科技」及「傳播產業經營」為三大主軸，融入生成式AI、數據分析與數位平台應用，透過問題導向學習、專案實作及產學連結，培養創意企劃、資源整合與經營管理能力。畢業可從事媒體與藝文經紀、品牌經營、數位行銷、專案管理及企業企劃等工作。

本系大學部教學分為理論充實與實務訓練兩大類。前者系統性介紹當代新聞、媒介及傳播理論及相關辯論，並輔以社會學、心理學、經濟學、法律、政治學、文學、大眾文化等基本素養的培育；後者側重新聞採訪、編輯、出版、製作、播報及媒體企劃與管理等新聞實務訓練，並結合平面、廣播及電視等三大實習媒體實作，奠定紮實專業能力

傳播管理整合傳播與管理知識，探討傳播活動規劃、資源整合及媒體事業經營。本系以傳播流程與媒體經營管理為基礎，發展「媒體經紀」、「行銷科技」及「傳播產業經營」三大主軸，結合AI、數據與數位工具，培養政策法規掌握、產業洞察、數位管理應用、傳媒創新管理、行銷傳播規劃執行及市場分析六大核心能力。

一、基礎的學理知識
二、正確且明確的表達能力（含文字能力與語言表達能力）
三、溝通能力
四、觀察力
五、反思能力

1.
觀察媒體經營：分析社群、品牌或創作者的受眾、內容與獲利模式，培養問題意識。
2.
參與企劃實作：練習分工、時程與預算管理，檢視成果並反思。
3.
應用AI與數據：練習資料分析、資訊查證，重視著作權與個資保護。
4.
探索學系特色：了解三大主軸與課程成果，呈現學習動機、個人貢獻及解題歷程。

本系所以其他相關學系相同之處在於，對於整個傳播環境有者相同的教導方向，不同之處在於，本系是培養具獨立思考跟專業知識的新聞人，並且透過校內四大媒體：文化一周、華岡廣播電台、華岡電視台、華岡融媒體，讓學生能夠在出社會前，找到自己未來想走的方向。

傳播管理與新聞、廣電、廣告公關等科系共同關注媒體、內容與受眾，並結合企業管理的策略、行銷及資源管理知識。本系以傳播活動與事業經營為核心，透過媒體經紀、行銷科技及傳播產業經營三大主軸，培養企劃、團隊協作、專案執行與成效評估能力，適合對傳播產業有興趣，喜歡企劃、協調、分析及經營的學生。

畢業之後常常被高中生誤解只有新聞相關產業可以發展，事實上除了新聞產業以外，公關公司、傳播、各大公司都是可以是職涯發展的方向，透過在學校所學的知識運用在社會各個工作上。本系教學之內容以永續、運動、健康、經貿等為培訓重點，畢業後可對接高階產業，出路寬闊前景看好。

本系企圖訓練數位影音製作人，統籌規劃行銷專案，有觸及影音製作實務，但學習內容較偏統籌規劃專案。在行銷方面與公關廣告學系最大差別在本系管理課程較強調資源整合與品牌管理。

新聞系的課程訓練是非常紮實與循序漸進的。每一位從新聞系畢業的記者，都具備有新聞專業知識。因當新聞記者在撰寫與報導某則事件時，都是需要深度且全面的了解事件的本身，才能夠報導出一篇完整的新聞。所以如果沒有相關的知識作為支撐，那寫出來的新聞就會空洞且缺乏依據。

本系有更多大數據與社群媒體行銷分析，與業界有更多合作專案與提案訓練，有更多的個案分析。

一、因應數位匯流趨勢，以「跨平台」為本系課程主軸，透過本系四大實習媒體（文化一周、華岡融媒體、華岡廣播電台、華岡電視台）實務訓練，成為全方位新聞傳播人才。傳播內容以永續、運動、健康、經貿等為培訓重點，畢業後可對接高階產業，出路寬闊前景看好。
二、為期兩年的校內實習，校外實習也是必修項目；實習結束繼續工讀，畢業後直接就業。寒暑假舉辦移地教學，擴展視野。並與英國索塞克斯（University of Sussex）等大學簽訂雙聯學位，3+1年可完成學士與英國碩士學位。或可加入本系學碩連讀，得於五年內取得學、碩士學位。

設系宗旨在培育兼具「傳播」與「管理」專業能力之整合人才，協助傳播產業以及一般企業業務、企劃、行銷等部門創新、轉型與競爭力提升，符合職場需求。結合產、官、學、研資源，規劃產學合作課程，落實學生實務學習 。積極與國內、外傳播管理相關系所互動交流，共同關注與因應傳播產業發展趨勢變化。