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中國文化大學
全球商務學士學位學程
中國文化大學
財務金融學系金融行銷組
所屬學群 管理學群 財經學群
國際企業學類
財經學群
財務金融學類
學系特色

本學程課程結合商學核心能力與專業科目,使學生獲得全面性、系統性之全球商務知識。所有課程皆採全英文授課,於學生就學期間增強學生之英文能力。課程多元並與企業廠商簽署產學合作方案,提供獎學金、實習與就業機會。並與國外大學策略聯盟,提供雙聯學位、學士班學生修讀碩士班課程等。本學程招收國內外學生,本籍生可藉由與國際學生之接觸,培養國際觀與多元文化觀,使學生與國際文化接軌,進而提升國際移動力。

本系以培養學生具備終身學習的態度(ATTITUDE)、資訊分析的技巧(SKILL)、以及現代金融的知識(KNOWLEDGE)等ASK能力的金融管理專業人才為宗旨。本系透過財金專業與管理技能之結合,培養具管理、行銷及執行能力之金融管理人才,並將「國際化、專業化、現代化、倫理化」之特色落實於課程之中。適合有興趣成為金融產業行銷管理、整合行銷、金融商品分析與財富管理、金融科技領域發展之學子就讀。

學科意涵

全球商務學位學程的課程函括商學核心專業課程,包含國際貿易、行銷、觀光、財金等領域,培養學生專業商管知識與實務操作指導。

以金融相關產業的管理與行銷為學習範疇與場域,並輔以金融科技等資訊技術的整合與創新,培養對金融市場的敏銳觀察度,提高金融商品銷售、包裝與溝通技巧,進而提升對金融業整合行銷與金融科技等知識的膫解與運用。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

學生除了透過學校課程學習,建立起良好的讀書習慣,因應本系所全英文授課方式,讓學生有機會接觸不同文化與語言的自主學習。商業與管理群課程綱要因應產業發展及未來職場能力需求,著重於培養學生核心素養,包含自我學習能力、人際互動與領導能力、和主動探索與省思能力。課程設計強調理論與實務兼重,強化學生商業經營與溝通、資訊應用、財務管理、商業創新等專業與實務技能。。學習反思歷程紀錄:類似學習網誌的概念,紀錄學習上所發生的重大歷程和體驗,藉由自省反思的方式,促使自己養成積極自主學習的良好學習習慣。
下載詳細資料

準備方向:建議可以利用休閒活動時間閱讀金融領域的相關雜誌及報導,培養對於產業趨勢的敏感度,有助於課堂上與教授進行互動及申請產業實習

與相關科系之異同

全球商務學位學程與傳統國際企業管理學系及國貿學系差異之處是在於全球商務學程的課程綜合了商學相關各系所之核心專業科目,包含了國際貿易、行銷、觀光、財金、會計等領域,且課程皆為全英語授課,全英語學習環境精進學生的英文能力,同時獲得商業實務應用能力,培養國際商管英與專業人才。

本系金行組為了因應多元理財的趨勢,專業的培養會更加注重於金融商品的行銷策略與法人金融,包含分析客戶的自身條件、理財目標與適合的金融商品,並瞭解如何有效及持續的達成客戶的理財需求,因此在課程的設計上會包含金融行銷、投資心理學、財富管理、金融整合行銷、金融商品設計等專業課程。

生涯發展容易誤解之處

全球商務學程未來的發展很廣,舉凡國貿人才、銀行、會計業務、企業理財、行銷人員、主管階級、顧問、秘書等,只要是國際企業內部的任何職位,全球商務學程的人才都具備能力從事這些工作。

一般人普遍認為只有銀行、證券(期貨)與保險等金融相關行業。事實上,財務金融系畢業生的就業選擇相當多元,其中還包含傳統產業與科技產業的財務會計部門、政府的公部門以及國營企業的財務會計相關部門,均為財務金融系畢業生可選擇的職場方向。

學習方法容易誤解之處

全球商務學程涵蓋範圍,以學術範圍可分「財務」、「行銷」、「國際企業」、「會計」和「觀光」。課程結合商學與應用,並符合最新商業趨勢。課程以全英語方式授課,本學程的學生來自世界各國,讓學生在學習過程中能夠與國際學生有文化交流,進而培養國際觀,同時涵養商管知識,掌握全球脈動,提升國際移動力。

容易誤以為學習內容有著大量難以理解的數學,並且需要數學基礎相當扎實。在此強調數學程度高低與是否能將財務金融相關的知識內容學習完整並無絕對關聯。具備高中以上的數學程度便可進入財務金融學系就讀,並且學習相關核心課程都不是問題;然而對於數學程度較好的同學來說,可以往需要具備進階數學能力的財務工程領域鑽研。

補充提醒與說明

全球商務學士學程有五大特色,依序為全英語授課、多元文化交流、學術交流、雙聯學位、以及職場接軌與海外實習機會。本系所提供學生多元化專業領域的學習機會,就學期間與世界各國學生一起學習,開拓國際視野、體驗多元文化,是本系最大的特色之一,學生以英文學習商業專業知識,培養國際觀、對未來不論就業或升學都能具備國際競爭力。

就業機會可分為五大方向:
1.金融行銷─財富管理專員、金融同業商品行銷、法人行銷等金融商品介紹、法人資產管理諮詢及商品操作
2.財務金融─銀行業(理財專員)、證券業(高級業務員、財務分析師、期貨營業員)、保險業(投資型保單業務員、財務規劃師)
3.企業財會─各企業之財務、會計、投資部門
4.研究深造─國內外各大學商管領域研究所
5.公職服務─報考高普考與各類特考等公職

學系聯絡方式

電話:(02)28610511分機36305

信箱:criemp@dep.pccu.edu.tw

電話:02-28610511#36206

信箱:lmf4@ulive.pccu.edu.tw

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財務金融學系金融行銷組
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 經濟學
    • 會計學
    • 統計學
    • 管理學
  • 大二必修
    • 成本會計
    • 財務管理
    • 人力資源管理
    • 行銷管理
    • 管理資訊系統
    • 投資學
    • 國際行銷
    • 公司治理與企業管理
  • 大三必修
    • 管理經濟學
    • 策略管理
    • 商業統計應用
    • 國際貿易理論
    • 國際企業管理
    • 商事法
    • 管理經濟學
  • 大一必修
    • 統計學
    • 會計學
    • 經濟學
    • 企業管理
    • 金融行銷
  • 大二必修
    • 金融理論與政策
    • 保險學
    • 財富管理
    • 個體經濟學
    • 總體經濟學
  • 大三必修
    • 投資心理學
    • 創新金融商品
    • 財務報表分析
    • 財金法規
    • 投資分析與管理
    • 金融機構與市場
    • 投資心理學
    • 財務規劃
    • 顧客關係行銷
    • 金融整合行銷
專業選修課程
  • 數位金融整合模組
    • 保險行銷實務(2) 金融行銷實務(2) 金融倫理(2) 商業談判與金融(2) 電子商務概論(2) 商業智慧(2) 財金網路社群經營(2) 財金資訊與行銷(2) 數位金融行銷(2)
  • 智慧財富管理模組
    • 巨量資料分析概論(2) 金融大數據分析(2) 信託金融(2) 人際關係(2) 個人財務計劃(2) 理財工具(2) 新金融商品投資(2) 金融資料探勘(2)
特色課程
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財務金融學系金融行銷組
適合從事工作
  • 國貿人員

    處理國際貿易事務,如進出口作業、安排貨物運輸業務、市場開發、接訂單等工作。


  • 審計人員

    審查、核定財務收支記錄並提供審計和會計相關諮詢等工作。


  • 業務人員

    針對企業、團體或個人,從事商品或服務之國內外銷售、業務推廣、客戶開發等工作。


  • 財務專業人員

    從事分析各項量化資料或資訊,提出與財務、稅務、投資、融資等相關之專業報告;督導並執行各項與資金有關之財務作業。


  • 查帳人員

    在會計原則之下,從事辦理會計、財務處理記錄等工作。


  • 金融專業人員

    在金融、投資相關企業、組織或部門中,從事有價證券受託買賣,如股票交易、期貨及選擇權等相關金融商品。


  • 理財專員

    運用專業理財知識提供客戶理財規劃的建議及操作。


  • 銀行櫃員

    於銀行或金融機構內,從事開戶、存款、放款、匯兌及推廣金融商品等服務工作。


系友生涯
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全球商務學士學位學程
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財務金融學系金融行銷組

多元能力

問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20% Complete
20%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
15% Complete
15%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15% Complete
15%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%

性格特質

樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
15% Complete
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%


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